0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

BÀI GIẢNG LÝ THUYẾT MẠCH THS NGUYỄN QUỐC DINH - 3 docx

BÀI GIẢNG LÝ THUYẾT MẠCH THS. NGUYỄN QUỐC DINH - 3 docx

BÀI GIẢNG THUYẾT MẠCH THS. NGUYỄN QUỐC DINH - 3 docx

... ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧−=−=⎭⎬⎫⎩⎨⎧=⎭⎬⎫⎩⎨⎧=≈==+==⇒ 37 ,3) 9 33 (6j+ 9- 3j+1.21arg)()(arg15,0 234 2 ,34 1170 234 1 33 9 234 16j+ 9- 3j+1.21)()(2'221222'221arctgarctgpHpHpHpHϕ ... Chương 3: Hiện tượng quá độ trong các mạch RLC a. b. it 23 () 2 3 2ttLit e e te−−=− + +3t− 3te te e 23 () 2 3 2ttL−−−=− + +3t− 3te te e c. d. it 23 () 2 3 2ttLit e ... uC(0 - )=0, tính u(t). 3. 18. Mạch điện cấp hai, RLC nối tiếp như hình 3. 33a với L=0.5mH, R=5Ω, C=2nF. -Nguồn tác động: e(t)=1(t).s(t) [Vol]. -Dạng của s(t) như hình 3. 33b. L RC Hình 3. 33a...
  • 30
  • 840
  • 8
BÀI GIẢNG LÝ THUYẾT MẠCH THS. NGUYỄN QUỐC DINH - 4 docx

BÀI GIẢNG THUYẾT MẠCH THS. NGUYỄN QUỐC DINH - 4 docx

... 4 .33 . a(ω)[dB] ν[D] 0 3 -2 0dB/D -2 0 b(ω)[rad] ν[D] 0 3 - π/22 4 - /4Hình 4 .33 a(ω) ν[D] 0 3 -2 0dB/D -2 0 2 4 20 b(ω) ν[D] 0 3 - π/22 4 - π/4Hình 4 .34 ... hàm mạch gồm có bốn đồ thị thành phần như hình 4 .31 . b,radν[D]5 43 (1)+(2) 2 (3) +(4)π - π/2 - ππ/2Hình 4 .31 a,dB -1 0 (1)+(2) 40dB/D (3) +(4) -4 0dB/D ν[D]4 3 ... zUIZZI1111012==+= 3 ( 5 -3 2) zUIZZI22220 23 1==+= ( 5 -3 3) zUIZI12120 3 1=== ( 5 -3 4) 115Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.comChương...
  • 30
  • 519
  • 3
BÀI GIẢNG LÝ THUYẾT MẠCH THS. NGUYỄN QUỐC DINH - 7 pps

BÀI GIẢNG THUYẾT MẠCH THS. NGUYỄN QUỐC DINH - 7 pps

... của mạch kia. + Sau đây là thí dụ cụ thể về sự đối ngẫu của hai mạch điện hình 7-1 : (3) (4) (2) (1) g L C ing(b) L r (1) (2) (3) (4) C engHình 7-1 : Mạch RLC nối tiếp và mạch ... gặp dạng mạch mô tả như hình 7 -3 a, như vậy không thể áp dụng các công thức đã nêu trên một cách máy móc được mà trước hết phải chuyển tương đương về dạng tưởng như hình 7 -3 b. 1 93 rBcB ... GGGIugIegngjarctg==+−12ξξ ( 7 -3 1) + Dòng điện trên C: GGIQIecngochjarctg=+−−122ξωωξπ() ( 7 -3 2) + Dòng điện trên L: GGIQIeLngchojarctg=+−+122ξωωξπ() ( 7 -3 3) + Tại ωo=ωch:...
  • 24
  • 602
  • 1
BÀI GIẢNG LÝ THUYẾT MẠCH THS. NGUYỄN QUỐC DINH - 6 pptx

BÀI GIẢNG THUYẾT MẠCH THS. NGUYỄN QUỐC DINH - 6 pptx

... của mạch: jZtd 33 −= -Biên độ phức dòng điện trong mạch: ojmeI15.21=G - iện áp trên Z1: ojmeU 30 1−=G - iện áp trên Z2: ojmeU 30 22−=G1.5Ω 2Ω Hình 6-1 ... nút -PTrình điện áp nút: UA(G1+G2+G 3 ) = Ing1-Ing2-Thay số tính được: UA = -1 V. -Vậy ta có: I1=0,2A. I2=0,25A. I 3 =0,05A. 2.17 Các phương trình nút: 1112 23 11 ... nó: b. 3 11()62tCUt e−=+ 3. 6. Hàm gốc iL(t) nếu biết ảnh của nó là: b. 23 () 2 3 2ttLit e te e−−=− + +3t− 3. 7 Xác định uC(t): - iều kiện đầu: UC(0) =90V. -Ngắt khoá...
  • 30
  • 1,108
  • 12
BÀI GIẢNG LÝ THUYẾT MẠCH THS. NGUYỄN QUỐC DINH - 5 pps

BÀI GIẢNG THUYẾT MẠCH THS. NGUYỄN QUỐC DINH - 5 pps

... hình T (hình 5-4 4a): RRshai 3 = ( 5-9 6) R2I1I2R1U2U1R 3 Hình 5-4 4a RRRthaRshai12== −i ( 5-9 7) b. Sơ đồ hình π (hình 5-4 4b): GRshai 3 1= ( 5-9 8) G2I1I2G1U2U1G 3 Hình ... =kU1 ( 5-8 3) -Nguồn áp được điều khiển bằng dòng (A-D), hình 5 -3 1b. Trong đó sức điện động của nguồn Eng liên hệ với dòng điện điều khiển I1 theo công thức: Eng =rI1 ( 5-8 4) -Nguồn ... U2y11y22I12U2I21U1U1Hình 5 -3 2b I2 I1 U2 rI1U1A-D I2 I1 U2 kU1U1A-A I2 I1 U2 gU1U1D-A I2 I1 U2 αI1U1D-DHình 5 -3 1 Mô hình hóa các nguồn có điều...
  • 30
  • 824
  • 6
BÀI GIẢNG LÝ THUYẾT MẠCH THS. NGUYỄN QUỐC DINH - 2 pptx

BÀI GIẢNG THUYẾT MẠCH THS. NGUYỄN QUỐC DINH - 2 pptx

... 1- 3 1 j 1 j 2j-1 j 1- 1- 144jZUjjUAA+−==⇒+−=−−= 10 3 I 10 31 1 j 1- j 2j-1 1- 1- 1- 3 1 1 1- j j 1- 1- j- 1- 3 55jZUjUcc−−==⇒+−== 21I 211 j 1- j 2j-1 ... 55jZUjUcc−−==⇒+−== 21I 211 j 1- j 2j-1 1- 1- 1- 3 1 j 1- j 2j-1 1- j- 1- 1- 3 22jZUjUDD+==⇒−== Và dòng điện nhánh sẽ là: i111 3 3666 3 1011018 5 13 521071 5517101298=−+=−=−=−=+==−+=−−=UUEZjiUUZjiUUEZjADocDoAco ... dòng điện vòng cho mạch như sau V1: (Z1+Z2+Z 3 ).Iv1 -Z 3 .Iv2 +0.Iv3 +Z1.Iv4 = E1V2: -Z 3 .Iv1 +(Z 3 +Z4+Z5).Iv2+ Z5.Iv3 + 0.Iv4 = -E5V3: 0.Iv1 +Z5.Iv2...
  • 30
  • 471
  • 0
BÀI GIẢNG LÝ THUYẾT MẠCH THS. NGUYỄN QUỐC DINH - 1 potx

BÀI GIẢNG THUYẾT MẠCH THS. NGUYỄN QUỐC DINH - 1 potx

... Z 3 Hình 1 .34 Z2 b. Tính công suất tác dụng của đoạn mạch. Giải: a.Ta có:jZZZZZZtd 33 32 32 1−=++= 01511 .3 jtdmmeZUI ==GG Z 3 Z5Z1Z2Z4Hình 1 .35 015 3 3212.2jmmeZZZII ... mạch tương tự (analog circuits). - Xử tín hiệu bằng mạch rời rạc (discrete circuits). - Xử tín hiệu bằng mạch số (digital circuits), gọi là xử số tín hiệu. Như vậy, cách thức xử ... thống mạch điện xử tín hiệu liên tục Ghi chú: ADC - Analog to Digital Converter: mạch chuyển đổi tương tự - số. DAC - Digital to Analog Converter: mạch chuyển đổi số - tương tự. Mạch có...
  • 30
  • 1,096
  • 2
bài giảng lý thuyết mạch

bài giảng thuyết mạch

... 1- 3 1 j 1 j 2j-1 j 1- 1- 144jZUjjUAA+−==⇒+−=−−= 10 3 I 10 31 1 j 1- j 2j-1 1- 1- 1- 3 1 1 1- j j 1- 1- j- 1- 3 55jZUjUcc−−==⇒+−== 21I 211 j 1- j 2j-1 ... 55jZUjUcc−−==⇒+−== 21I 211 j 1- j 2j-1 1- 1- 1- 3 1 j 1- j 2j-1 1- j- 1- 1- 3 22jZUjUDD+==⇒−== Và dòng điện nhánh sẽ là: i111 3 3666 3 1011018 5 13 521071 5517101298=−+=−=−=−=+==−+=−−=UUEZjiUUZjiUUEZjADocDoAco ... LÝ THUYẾT MẠCH Biên soạn : ThS. NGUYỄN QUỐC DINH Chương 1: Các khái niệm và nguyên cơ bản của thuyết mạch 21 Để minh họa, ta xét mạch điện hình 1.26. Mạch điện...
  • 204
  • 885
  • 1
Tài liệu Bài giảng lý thuyết mạch ppt

Tài liệu Bài giảng thuyết mạch ppt

... tác dụng của đoạn mạch. Hình 1 .34 Giải:Ta có :2 3 2 3 1 3 3tdZ ZZ Z jZ Z= + = −+0151 3 22 3 1.jmmII Z eZ Z= =+uuruuur0015111512 3 2 3 3.2.jmmtdjmmUI eZII ... số của mạch (với nguồn tác động là nguồn áp tưởng). 33 Hình 1.6. Các hệ thống mạch điện xử tín hiệu liên tục Mạch có thông số tập trung & mạch có thông số phân bốMột hệ thống mạch được ... áp trên mạch sẽ giảm. Hình 1.44 mô tả tính chọn lọc tần số của mạch (với nguồn tác động là nguồn dòng tưởng). - Dải thông của mạch: - Phẩm chất của mạch (tại tần số cộng hưởng): 35 -Không...
  • 201
  • 844
  • 9
Bài giảng lý thuyết mach

Bài giảng thuyết mach

... approach - Donald E.Scott - McGraw-Hill - 1994.8. Electric circuits - Schaum - McGraw-Hill - 20 03 (*)9. Fundamentals of Electric Circuits - Charles K. Alexander - McGraw-Hill - 2001 (*)(*) http://www.mica.edu.vn/perso/Nguyen-Viet-Son/Ly-Thuyet-Mach/Cơ ... học công nghiệp - 2004 3. Giáo trình thuyết mạch điện - PGS - TS. Lê Văn Bảng - 2005.4. Fundamentals of electric circuits - David A.Bell - Prentice Hall International Edition - 1990.5. Electric ... http://www.mica.edu.vn/perso/Nguyen-Viet-Son/Ly-Thuyet-Mach/Cơ sở kỹ thuật điện 1 - Nguyễn Việt Sơn - 2010 23 Chƣơng 1: Khái niệm về mô hình mạch KirchoffII.4. Kho từ - Điện cảm L - Hỗ cảm M.Ví dụ 2: Tính...
  • 288
  • 1,076
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng lý thuyết mạch điện tửbài giảng lý thuyết mạch 1slide bài giảng lý thuyết mạch 1bai giang ly thuyet machslide bài giảng lý thuyết mạchtài liệu bài giảng lý thuyết mạchbai giang ly thuyet mach dien 1bai giang ly thuyet mach tin hieubai giang ly thuyet mach dien 2bài giảng lý thuyết tài chính tiền tệ chương 3 bảo hiểmbài giảng lý thuyết tài chính tiền tệ ths nguyễn văn minhbài giảng lý thuyết thương mại quốc tếbài giảng lý thuyết chính sách thương mại quốc tếbài giảng lý thuyết ôtô và máy công trình ts nguyễn văn đôngbài giảng lý thuyết đồ thịNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ