0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >

Đề cương môn vật lý môn plasma nâng cao

Đề cương môn vật lý môn plasma nâng cao

Đề cương môn vật môn plasma nâng cao

... 1 ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC CAO HỌC Tên môn học : VẬT LÝ PLASMA NÂNG CAO Tên tiếng Anh: ADVANCE PLASMA PHYSICS Số tín chỉ : 3 TC Số tiết : 45 tiết Bộ môn phụ trách: Vật Ứng Dụng ... trong plasma và cả trong khí ion hóa yếu nhƣ tầng điện ly, laser khí, và nhiều vấn đề vật liến liên quan đến vật thiên văn, vật bề mặt và vật chân không. 2. Tóm tắt nội dung môn học: ... HỌC TỰ NHIÊN 2 Môn học tiên quyết (các môn học HV phải học trƣớc): Toán cao cấp, cơ sở vật Các yêu cầu về kiến thức, kỹ năng của HV (nếu có): 1. Mục tiêu của môn học: Cung cấp cho...
  • 4
  • 969
  • 4
ĐỀ THI HỌC KỲ I  NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Địa lý lớp 10 Nâng cao TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Địa lớp 10 Nâng cao TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

... Nhận xét và giải thích ------------- Hết ------------- ĐỀ THI SỐ 2 ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 MÔN ĐỊA LÍ LỚP 10 CB - ĐỀ SỐ 2 Câu 1: (3 điểm) Đáp án Điểm 1. Chế độ mưa, băng ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn: Địa lớp 10 Cơ bản Dành cho tất cá các lớp (trừ lớp 10 Địa) Buổi thi: Tiết 1 ... Buổi thi: Tiết 1 buổi Sáng ngày 18/12/2012 Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi gồm 01 trang ---------------------- Câu 1: (3 điểm) Phân tích các nhân tố ảnh hưởng tới...
  • 3
  • 517
  • 0
ĐỀ THI HỌC KỲ I  NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Địa lý lớp 11 Nâng cao TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Địa lớp 11 Nâng cao TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

... VĂN AN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn: Địa lớp 11 Nâng cao Dành cho học sinh lớp chuyên Địa Buổi thi: Chiều ngày 22/12/2012 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi ... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 ĐỀ THI SỐ 1 MÔN ĐỊA LÍ LỚP 11 NC - ĐỀ SỐ 1 Câu 1. (2,0 điểm) Ý Nội dung Điểm a * Cơ sở hình thành các tổ chức LK KT khu vực: - Do sự phát triển không đều ... thống nhất ngày càng cao 1,25 Câu 2. (3,0 điểm) Ý Nội dung Điểm a * Ba đặc điểm nổi bật : - Nền KT có quy mô lớn (DC) - Nền KT thị trường điển hình (DC) - Nền KT có chuyên môn hóa cao (DC) 1,5 b *...
  • 2
  • 530
  • 1
ĐỀ THI HỌC KỲ I  NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Địa lý lớp 12 Nâng cao TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn Địa lớp 12 Nâng cao TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

... VĂN AN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012- 2013 Môn: Địa lớp 12 Nâng cao Dành cho học sinh lớp chuyên Địa Buổi thi: Chiều ngày 22/12/2012 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi ... thích nguyên nhân. ----------------Hết--------------- ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 ĐỀ THI SỐ 1 MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 NC - ĐỀ SỐ 1 Câu 1 (3,0 điê ̉ m): Y ́ Nô ̣ i dung Điê ̉ m a Trình ... mùn. Rừng sinh trưởng kém thực vật thấp nhỏ đơn giản về loài :rêu ,địa y phủ kín .Xuất hiện các loài chim di cư thuộc hệ Himalaya. 1,5 b Ý nghĩa của vị trí địa -Về kinh tế: +Có ĐK phát triển...
  • 2
  • 588
  • 0
Đề cương HKI Vật lý 6

Đề cương HKI Vật 6

... PHÒNG GIÁO DỤC VĨNH THUẬN ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HKITRƯỜNG THCS VĨNH THUẬN MÔN VẬT LÝ 6GV: LÊ THANH PHONG NĂM HỌC :2010-2011SỐ ĐT:0919828702*** $ ***Câu ... thể gây ra những kết quả gì trên vật? Đáp án: - Lực là tác dụng đẩy, kéo của vật này lên vật khác. - Lực tác dụng lên một vật có thể làm biến đổi chuyển động của vật hoặc làm nó biến dạng. Câu ... một vật là gì ? Đơn vị đo khối lượng.Đáp án: - Khối lượng của một vật là chỉ lượng chất tạo thành vật đó. - Đơn vị của khối lượng là kilôgam (Kg).Câu 4: Lực là gì ? Lực tác dụng lên một vật...
  • 2
  • 627
  • 2
Đề cương HKI Vật lý 8

Đề cương HKI Vật 8

... Vĩnh Thuận Tổ CM Vật LíĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VẬT LÍ 8NĂM HỌC: 2010 – 2011NGƯỜI LẬP ĐỀ CƯƠNG: TRẦN THUẬN TIẾNĐƠN VỊ: THCS THỊ TRẤNCâu 1: Nêu công thức tính vận tốc trung bình của một vật chuyển động. ... GD&ĐT Vĩnh Thuận Tổ CM Vật LíĐáp án:FA = d.V = 10 000.0,05=500NCâu 16: Hãy nêu điều kiện để vật nổi, vật chìm, vật lơ lững?Đáp án: Với P là trọng lượng của vật, nhúng chìm trong chất ... FA là lực đẩy Ác-si-méttác dụng lên vật, thì nếu:+) P > FA thì vật sẽ chìm xuống;+) P = FA thì vật sẽ lơ lững trong chất lỏng;+) P < FA thì vật sẽ nổi lên.Câu 17: Một chiếc sà...
  • 4
  • 600
  • 3
Đề cương HKI Vật lý 9

Đề cương HKI Vật 9

... THUẬNTrường THCS Vĩnh Phong 2GV Nguyễn Thanh QuânĐT : 0919 802 379ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HỌC KÌ INăm học 2010-2011 Môn : Vật lí 9PHẦN I. LÍ THUYẾTCâu 1: a) Phát biểu và viết hệ thức của định ... 1,252.176.60 = 16 500 (J)Câu 6 : Sống gần các đường dây cao thế gây ra tác hại gì ? Nêu biện pháp khắc phụcĐáp án: Tác hại: Sống gần các đường dây cao thế rất nguy hiểm, làm cho con người bị suy giảm ... biến áp, để lại những hậu quả nghiêm trọng. Biện pháp : Di dời các hộ dân sống gần các đường điện cao áp và tuân thủ các quy tắc an toàn khi sử dụng điện.Câu 7 : Nêu biện pháp khắc phục tác hại...
  • 6
  • 1,705
  • 29
Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương chất khí vật lý lớp 10 nâng cao theo hướng dạy học giải quyết vấn đề

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương chất khí vật lớp 10 nâng cao theo hướng dạy học giải quyết vấn đề

... 2008), SGK Vật 10 nâng cao, NxbGiáo dục. 6. Nguyễn Thế Khôi (tổng chủ biên, 2011), Sách giáo viên Vật 10 nâng cao, Nxb Giáo dục. 7. Nguyễn Quang Lạc, luận dạy học Vật ở trường ... Kiến thức khoa học về chương “Chất khí” Vật 10 nâng cao Để vận dụng thành công thuyết đã nêu ở chương I vào DH chương“Chất khí” Vật 10 nâng cao, GV cần nắm vững nội dung kiến thức khoahọc ... thiết để triển khai dạy học chương “Chấtkhí” Vật 10 nâng cao theo định hướng DHGQVĐ2.6.1. “Vấn đề hoá” nội dung DH chương “Chất khí” Vật 10 nâng cao Để chuẩn bị cho việc triển khai DH theo...
  • 123
  • 1,058
  • 0
Thiết kế một số mô hình bằng phần mềm matlab để giảng dạy chương sóng ánh sáng vật lý lớp 12 nâng cao

Thiết kế một số mô hình bằng phần mềm matlab để giảng dạy chương sóng ánh sáng vật lớp 12 nâng cao

... "Sóng ánh sáng" vật lớp 12 nâng cao Nguyễn Thị Nga Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS. ngành: luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Vật lý) Mã số: 60 14 10 Người ... sang” – Vật 12 nâng cao? 6. Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế và sử dụng được một số mô hình xây dựng bằng phần mềm Matlab trong dạy học chương “Sóng ánh sáng” – Vật 12 nâng cao sẽ phát ... MATLAB ĐỂ GIẢNG DẠY CHƢƠNG “SÓNG ÁNH SÁNG” – VẬT LÍ 12 NÂNG CAO 2.1. Nội dung sách giáo khoa Vật lí 12 nâng cao Vật lí 12 đã trình bày một số vấn đề hiện đại phù hợp với xu thế chung của các...
  • 12
  • 835
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra vật lý lớp 10 nâng caođề cương môn kỹ năng lãnh đạo quản lýgiáo án môn vật lý lớp 10 nâng caođề cương môn kỹ năng giao tiếpđề cương địa vật lý giếng khoanđề cương môn chính trị cao đẳng nghềtích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương chất khí vật lý lớp 10 nâng cao theo hướng dạy học giải quyết vấn đềcâu hỏi trắc nghiệm vật lý lớp 10 nâng cao de kiem tra 1 tiet lan 2đề thi môn toán nâng cao lớp 4đề thi môn toán nâng cao lớp 10đề cương môn triết thi cao họcđề cương địa vật lý đại cươngchuyen de giai bai tap vat ly lop 10 nang cao chuong vichuyên đề vật lý lớp 10 nâng cao fullđề cương hki vật lý 7chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam