CACH THIET KE BAI GIANG UNG DUNG CNTT HIEU QUA

... VĂN HOÀNG 1 26/09/13 Giáo viên HỒ VĂN HOÀNG Giáo viên HỒ VĂN HOÀNG 3 Nhập nội dung & định dạng. Nhập nội dung & định dạng.2 3 Trình chiếu, tạo hiệu ứng. Trình chiếu, tạo hiệu ứng.4 1 Làm

Ngày tải lên: 26/09/2013, 12:10

... đoán “sẽ có sự thay đổi nền giáo dục một cách căn bản vào đầu thế kỷ XXI do ảnh hưởng của CNTT ”. Như vậy, CNTT đã ảnh hưởng sâu sắc tới giáo dục và đào tạo, đặc biệt là trong “đổi mới phương pháp ... sản xuất, giáo dục, đào tạo và các hoạt động chính trị, xã hội khác. Trong giáo dục - đào tạo, CNTT được sử dụng vào tất cả các môn học tự nhiên, kỹ thuật, xã hội và nhân văn. Hiệu quả rõ...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 19:11

... tên truyện, tên tác giả- kể hay đọc truyện- đặt câu hỏi xung quanh nội dung truyện- Gv tóm tắt nội dung nhấn mạnh các ý tưởng giáo dục- cung cấp thêm những thông tin của truyện… 2. Giới thiệu ... cách có hiệu qủa, nếu nội dung bài chỉ truyền tới người học bằng văn bảng thì người học có thể sẽ kém hứng thú. Nhờ sự phát triển của KHKT, quá trình dạy học có thể sử dung các phương ti...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 02:11

... tạo ra khoảng cách dung sai bằng cách dê chuột một vòng xung quanh view. Giá trị bán kính mà được hiển thị trong thanh status sẽ trở thành dung sai chung (general) hoặc dung sai tương tác (interactive). ... to nội dung dữ liệu bằng cách - Chọn trên thanh công cụ - Kích chuột trái vào màn hình hoặc vẽ một hình chữ nhật tại vị trí cần phóng to để phóng to nội dung dữ liệu. 3. Th...

Ngày tải lên: 03/01/2014, 09:17

... dụng CNTT vì mới lạ, trực quan, có các Video minh hoạ nên giờ học thƣờng sôi nổi hơn, học sinh dễ tiếp thu và dễ nhớ nội dung bài học hơn vì có điều kiện quan sát các sự vật, hiện tƣợng qua ... lĩnh hội vững chắc nội dung học vấn, hình thành thế giới quan và phát triển năng lực nhận thức [2]. Có thể nói đây là quan niệm mới nhất về phƣơng pháp dạy học. Theo quan niệm này thì dạy...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:55

... xếp theo một trình tự có quan hệ chặt chẽ với nhau, tác động lẫn nhau để làm rõ một nội dung kiến thức”. Như vậy, mỗi bài học trình bày một nội dung kiến thức, nội dung đó bao gồm nhiều phần ... nội dung bài học bao gồm tên các mục, tiếp đến là nội dung cụ thể của các đề mục. Tên đề mục thường là một vấn đề, một khái niệm hay là một tình huống có vấn đề cần giải quyết. Còn nội...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:19

... hay những cảnh quan không có ở nước ta như hoang mạc, thảo nguyên ôn đới… thì học sinh chỉ có thể hình dung ra được nhờ vào các phương tiện trực quan. Những phương tiện trực quan thường được ... và các phần mềm tin học có nội dung Địa lí 2.2.1. Chương trình và nội dung môn Địa lí ở trường phổ thông 2.2.2. Quy trình thiết kế một bài giảng có sử dụng CNTT 2.2.3. Áp dụng trực...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:28