Code chèn 1 bài hát có sẵn trình hát nhạc

Ngày tải lên: 12/07/2014, 18:00

... Năng 13 /09 /19 95 12 0,000,000 5 11 Hò Văn Reo 14 /09 /19 95 50,000,000 5 12 Tạ Thị Thuỷ 14 /09 /19 95 50,000,000 5 13 Tạ Thị Bích Thuỷ 14 /09 /19 95 50,000,000 5 14 Nguyễn Văn Nam 20 /10 /19 95 60,000,000 5 15 ... Dương Thị Hoà 20 /10 /19 95 70,000,000 5 16 Nguyễn Văn Tý 21/ 10 /19 95 80,000,000 5 17 Dương Văn Hải 22 /10 /19 95 90,000,000 5 18 Ngô Bình Minh 23 /10 /19 95 70,000...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... : (n + 1) a - na = n(n +1) (q 1 q 2 ) + (n +1) r 1 - nr 2 Vì (n +1) r 1 - nr 2 < n(n +1) nên ta có: + Nếu (n +1) r 1 - nr 2 0 thì số d là (n +1) r 1 - nr 2 +) Nếu (n +1) r 1 - nr 2 ... một bài toán cơ bản xây dựng các bài toán phát triển a = n(n +1) (q 1 q 2 - 1) + n(n + 1) + (n +1) r 1 - nr 2 và 0 < n(n + 1) + (n +1) r 1 - nr 2 < n(n + 1) d...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:25

... ĐộNG DạY HọC : 1. Khởi động : ( 1phút) Hát 2.Kiểm tra bài cũ : (4 phút) -Cho hs nêu tên các cơ quan tiêu hoá, đường đi của thức ăn. - Kiểm tra VBT. - Nhận xét đánh giá. 3 .Bài mới : a/ ... nhóm đôi. -Đại diện trình bày trước lớp 4.Củng cố : (4 phút) -Tại sao chúng ta cần ăn chậm nhai kĩ ? -GD : Hs có ý thức ăn chậm nhai kĩ. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 18:15

... động 1 : Giới thiệu bài toán có lời văn Mt : Học sinh bước đầu nhận biết bài toán có lời văn thường có các số , câu hỏi. 1) Giới thiệu bài toán có lời văn :  Bài 1 : Viết số thích hợp vào chỗ ... : 1. Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : + Đếm từ 0 đến 10 , từ 10 đến 20 . Số nào đứng liền sau số 13 ? + Số nào đứng liền trước số 1...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 19:15

... SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu bài toán có lời văn Mt : Học sinh bước đầu nhận biết bài toán có lời văn thường có các số , câu hỏi. 1) Giới thiệu bài toán có lời văn :  Bài 1 : Viết số thích ... - Dặn học sinh ôn lại bài, tập đặt bài toán và giải bài toán - Chuẩn bị trước bài : Bài Toán Có Lời Văn 5. Rút kinh nghiệm : + Nhận xét bài cũ – KTCB bài...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 19:15

... chia (C) và thời gian thế hệ (g). Kết hợp các phương trình (1. 4) và (1. 9), ta có : g , C, 690 690 == μ (1. 10) 1. 5 .1. Sinh trưởng và phát triển của vi khuẩn trong điều kiện nuôi cấy tĩnh Phương ... tử; 13 -Sợi ở cách xa bào tử; 14 -Tế bào dị hình ở bên cạnh sợi; 15 - Nhánh giả đơn độc; 16 - Nhánh giả từng đôi một; 17 - Sợi phân nhánh thực ;18 - Phân nhánh ở sợi có bao (...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 12:22

... chấm để có bài toán -Giáo viên hỏi : Bài toán đã cho biết gì ? -Nêu câu hỏi của bài toán ? -Học sinh tự nêu yêu cầu của bài -Có 1 bạn, có thêm 3 bạn đang đi tới. Hỏi có tất ... xét bài cũ – KTCB bài mới 3. Bài mới : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu bài toán có lời văn Mt : Học sinh bước đầu n...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 19:20

... m t bài gi ng i n t có s c hút h p d n h n, ngoài các hi u ng th n g Để ộ ả đệ ử ứ ấ ẫ ơ ệ ứ ườ dùng khi trình chi u chúng ta còn có th khi n các i t n g trong slide ... là có c i u ó l i r t n gi n nh sau: u tiên chúng ta Đề ị để đượ đề đ ạ ấ đơ ả ư Đầ a hình nh ( i t n g) vào slide c a mình sau khi ã kh i n g ch ng trình đư ả đố ượ ủ đ ở độ ươ PowerPoint 1. ... ả đố ượ ủ đ ở độ...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 14:00

... dạng 17 - 7 17 7 trừ 7 bằng 0, viết 0 - Hạ 1, viết 1 7 10 17 trừ 7 bằng 10 ( 17 - 7 = 10 ) Nghỉ giải lao c) Thực hành Bài 1: Tính 11 12 13 16 19 - - - - - 1 2 3 6 7 Bài ... Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán - Có 1 bạn, có thêm 3 bạn đang đi tới. Hỏi có tất cả bao nhiêu bạn? Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấ...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 14:20