Đề thi thử ĐH môn hóa số 3
ĐỀ THI THỬ ĐH MÔN HÓA SỐ 3
... có: A. Số oxi hóa dơng cao nhât là +3, số oxi hóa âm thấp nhất là -3 B. Số oxi hóa dơng cao nhât là +5, số oxi hóa âm thấp nhất không có C. Số oxi hóa dơng cao nhât là +3, số oxi hóa âm thấp ... cả đều saiCâu 36 Số prôtôn, nơtron, êlectronA. 29, 36 , 29 B. 29, 36 , 31 C. 29 ,36 , 27 D. 27, 38 , 27Câu 37 Số oxi hóa của N đợc sắp xếp theo thứ tự tăng dần nh sau:A. NO < N2O < NH 3 ... bazơCH 3 CH2NH2 , NH 3, C6H5NH2A. CH 3 CH2NH2 < NH 3 < C6H5NH2B. NH 3 < C6H5NH2 < CH 3 CH2NH2 C. CH 3 CH2NH2 < C6H5NH2 < NH 3 D. C6H5NH2...
- 6
- 378
- 0
DE THI THU DH MON HOA SO 3
... có: A. Số oxi hóa dơng cao nhât là +3, số oxi hóa âm thấp nhất là -3 B. Số oxi hóa dơng cao nhât là +5, số oxi hóa âm thấp nhất không có C. Số oxi hóa dơng cao nhât là +3, số oxi hóa âm thấp ... cả đều saiCâu 36 Số prôtôn, nơtron, êlectronA. 29, 36 , 29 B. 29, 36 , 31 C. 29 ,36 , 27 D. 27, 38 , 27Câu 37 Số oxi hóa của N đợc sắp xếp theo thứ tự tăng dần nh sau:A. NO < N2O < NH 3 ... ) -COOH phải cần số mol oxi là:A. 2n 3 2+B. 6n 3 4+C. 3( 2n 1)2+D. Số khácCâu 45 Số đồng phân amin bậc nhất ứng với CTPT C4H11N là:A. 1 B. 2 C. 3 D. 4Câu 33 Naptalen là một hiđro...
- 6
- 322
- 0
Đề thi thử ĐH môn hóa số 3
... 1-c2-c 3- b4-d5-a6-d7-c8-b9-b10-c11-a12-a 13- c14-c15-b16-c17-b18-c19-a20-b21-c22-a 23- b24-d25-d26-c27-a28-d29-a 30 -b 31 -a 32 -d 33 -a 34 -d 35 -b 36 -c 37 -a 38 -c 39 -d40-b41-c42-d 43- b44-c45-c46-c47-a48-d49-a50-c2.1.a. ... vớiAgNO 3 /NH 3 dư. Công thức phân tử của hai rượu.a. CH 3 OH và C 3 H7OH.c. C2H5OH và C 3 H7OH.b. C 3 H5OH và CH 3 OHd. C2H5OH và CH 3 OH.Câu 24. Điều chế 30 0 gam dung dịch CH 3 COOH ... (3) . C. (2) hoặc (3) . d. (1) hoặc (2) hoặc 3. Câu 35 .Cặp chất nào sau đây có thể cùng tồn tại ở điều kiện thường:1. Cl2 và H2S.2. Na2CO 3 + H2SO4. 3. SO2 và O24. SO2 và O 3 5....
- 5
- 283
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐH MÔN HÓA SỐ 2
... Fe(NO 3) 3. Số phẩn ứng xảy ra từng cặp chất một là:A. 2 B. 3 C. 4 D. 5Câu 17Các hợp chất rợu (CH 3 )2CHOH; CH 3 CH2OH; (CH 3) 3C có bậc lần lợt là:A. 1, 2 ,3 B. 2, 3, 1 C. 1, 3, 2 D. ... H2 , dung dịch NaOFCâu 32 Số êlectrôn ngoài cùng của các nguyên tố có số hiệu 15, 20, 35 lần lợt là:A. 3e, 2e, 5e B. 5e, 2e, 7e C. 3e, 2e, 7e D. Kết quả khácCâu 33 Một nguyên tố R tạo hợp ... MCâu 35 Công hóa trị của nitơ trong hợp chất nào sau đâylà lớn nhất?A. NH4Cl C. HNO 3 B. N2D. NH4Cl và HNO 3 Câu 36 ta sẽ thu đợc monome: A. 2 metyl -3- phenyl butan B. 2 metyl -3- phenyl...
- 6
- 418
- 1
Đề thi thử ĐH môn hóa số 2
... 6 Đề 2 Đề 2C. CH 3 -NH2; C 3 H7-NH2, C6H5-NH2.Câu 26. So sánh tính Bazơ: NH 3 , CH 3 NH2; C6H5NH2.A. NH 3 < CH 3 -NH2 < C6H5NH2.C. CH 3 -NH2 < NH 3 ... gam.Câu 37 . khi cho Fe2O 3 và Fe(OH) 3 vào d.d HNO 3 đặc nóng: thì sản phẩm sau phản ứng là:A: Fe(NO 3 ) 3 , Fe(NO 3 02, khí NO2.C: Fe(NO 3 )2 và khí NO2Câu 38 . caosu thi n nhiên ... CH 3 COOCH2-CH2Cl.Câu 23. Cho các shợp chất có công thức cấu tạo như sau:(1). CH 3 – CH = CH – CH2 – OH.(2). CH 3 - CH2 – COOH. (3) . CH 3 – COO – CH 3 .(4). CH 3 - C6H4- OH.(5). CH 3 -O-CH(CH 3 )2(6)....
- 4
- 328
- 0
De thi thu DH mon Hoa: De so 01
... với AgNO 3 /NH 3 d thu đ-ợc 32 ,4 g Ag. Khối lợng Sacarose trong hh ban đầu là: A. 2,71 g B. 2,16 g C. 3, 42 g D. 3, 24 gCâu32. Cho m g Al vào 100 ml dd Cu(NO 3 )2 0,5M và AgNO 3 0 ,3 M. Sau ... C2H5NH2, NH 3 , C6H5NH2, CH 3 NH2B. C6H5NH2, NH 3 , CH 3 NH2, C2H5NH2 C. CH 3 NH2, NH 3 , C2H5NH2, C6H5NH2D. NH 3 , C2H5NH2, CH 3 NH2, C6H5NH2Câu41. ... lít B. 1,12 lít C. 3, 36 lít D. 6,72 lítCâu35: Tổng số đồng phân của C4H11N là: A. 6 B. 7 C. 8 D. Kết quả khácCâu36. Hh X gồm Acid HCOOH, CH 3 COOH(tỉ lệ mol 1:1). Lấy 5 ,3 g hh X tác dụng...
- 3
- 394
- 0
Tài liệu Đề thi thử ĐH môn Hóa khối A lần 3 năm 2010 pdf
... điện là 32 hạt. Tên nguyên tố và số khối của Z là: A. Brom (Z = 35 ) và số khối A = 80. B. iot (Z = 53) và số khối A = 125. C. Xe (Z = 54) và số khối A = 129. D. iot (Z = 53) và số khối ... 13. Trong số các phản ứng hóa học sau, phản ứng nào sai? A. Cl2 + Ca(OH)2(bột) CaOCl2 + H2O B. 2KClO 3 0t 2KCl + 3O2 C. 3Cl2 + 6KOH KClO 3 + 5KCl + 3H2O 35 . Chất ... nghịch. 32 . Cho các chất có cấu tạo sau: (I) CH2 = CH - CH2 - OH (II) CH 3 - CH2 - COOH VII. (III) CH 3 - CH2 - COO - CH 3 (IV) CH 3 - CH2 - CHO (V) CH 3 - CH2 - CO - CH 3 ...
- 8
- 387
- 0
Đề thi thử ĐH môn Hoá
... từ A. CH 3 OH, CH 3 COOH B. C2H5COOH, C2H5OHC. (CH 3 )2CHCH2OH, CH 3 COOH D. CH 3 COOH, (CH 3 )2CHCH2CH2OHCâu 9: C5H10O2 có số đồng phân axit là:A. 2 B. 3 C. 4 D. ... dung dịch Na2CO 3 vào dung dịch AlCl 3 .Câu 31 : Phương pháp nào thường dùng để điều chế Al(OH) 3 ?A. Cho bột nhôm vào nước.B. Điện phân dung dịch muối nhôm clorua. Đề thi thử đại họcCâu ... và dung dịch FeCl 3 .Câu 30 : Trường hợp nào không có sự tạo thành Al(OH) 3 ?A. Cho dung dịch NH 3 vào dung dịch Al2(SO4) 3 . B. Cho Al2O 3 vào nước. C. Cho Al4C 3 vào nước. D. Cho...
- 4
- 421
- 8
Đề thi thử ĐH môn hóa 2011 - Trường THPT Phan Châu Trinh
... A. HCOOC 3 H7 2H5COOCH 3 . B. C 3 H7 3 COOC2H5. C. C 3 H72H5COOCH 3 . D. CH 3 COOC2H5 2H5COOCH 3 . Câu 4: 4 ... A. 4 B. 2 C. 3 D. 1 Trang 1/4 - 35 7 SỞ GD-ĐT TP. ĐÀ NẴNG Tr. THPT PHAN CHÂU TRINH ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2011- LẦN 1 Môn: HÓA HỌC_ Khối A, B Thời gian ... 3. B. 3 : 5. C. 1 : 3. D. 1 : 2. Câu 20: 2SO4.3SO 3 2SO4 SO 3 A. 630 ,0 B....
- 4
- 540
- 10
ĐỀ THI THỬ ĐH MÔN HOÁ
... CH 3 CH CH 3 OHB. CH 3 CH2CH2OHA.CH 3 CH CH 3 OHC. D. Cả A, B và C đều đúngCâu 43 Đồng phân là các chất:A. Có cùng khối lợng phân tử.B. ... ,S, Cl ,SOD. Tất cả đều saiCâu 24Tổng số hạt trong nguyên tử X là 91, số prôtôn và nơtrôn của X là:A. n = 45; P = 46 B. n = 32 ; P = 27C. n = 27; P = 32 D. n = 28; P = 31 Câu 25Trong các ... đồng phân cis-trans: Đề thi thử Đại học môn Hóa học Thời gian làm bài: 90 phútCâu 1Tính khối lợng kết tủa khi 6 gam HCHO tác dụng hết với Cu(OH)2/NaOH d:A. 28,8g B. 43, 2g C. 24,6g D. 57,6gCâu...
- 6
- 394
- 1
Từ khóa: đề thi thử đh môn hóađề thi thử đh môn hóa 2014đề thi thử đh môn hóa 2012đề thi thử đh môn hóa 2011đề thi thử đh môn hóa 2011 thpt amsterdam hanoiđề thi thử đh môn hóa 2013Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM