bài văn tham khảo thi vào lớp 10

... nghĩa tố cáo và nhân đạo của tác phẩm. BÀI VIẾT THAM KHẢO “Truyền kì mạn lục” là một tác phẩm có giá trị của văn học cổ nước ta thế kỉ XVI, một tập truyện văn thơ đầu tiên bằng chữ Hán ở Việt ... Nam. Truyện “Người con gái Nam Xương” là một truyện hay trong tác phẩm. Truyện kể rằng, Vũ Thị Thi t là một phụ nữ đức hạnh ở Nam Xương, chồng là Trương Linh, người nhà giàu nhưng không có học, ... “Ơ hay! Thế ra ông cũng là cha tôi ư ? Ông lại biết nói, chứ không như cha tôi trước kia chỉ thin thít. Trước đây thường có một ông đêm nào cũng đến, mẹ Đản đi cũng đi, mẹ Đản ngồi cũng ngồi...

... con gáiNam Xương” của Nguyễn Dữ.BÀI THAM KHẢO:“Truyền kì mạn lục” là một tác phẩm văn xuôi có giá trị của văn họccổ nước ta ở thế kỉ XVI, một tập truyện văn xuôi đầu tiên viết bằng chữ Hánở ... “Người con gái Nam Xương” của Nguyễn DữBÀI VIẾT THAM KHẢO:Truyền kỳ mạn lục là một tác phẩm có giá trị của văn học cổ nước ta ởthế kỷ XVI, một tập truyện văn xuôi bằng chữ Hán đầu tiên ở Việt ... tốt nghiệp khoa Văn trường Đại học Sư phạm Hà Nội I. Ông vào bộ đội và xung phong vào tuyến lửa khu Bốn.phong, nhớ ”đã góp phần trẻ hoá thơ Việt Nam thời chống Mỹ. Bài thơ bài thơ về tiểu đội...

... .Phòng GD- ĐT Lâm tthaoTrường THCS Lâm thaoHướng dẫn chấm bài thi thử tuyển sinh vào lớp 10 chuyên Môn: Tiếng Anh - năm 2 010 Trang 186. This is Peter, whose sister works at your school. 7. Do ... HỌC 2007-2008 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài : 150 phút (Đề thi gồm có 6 trang - Học sinh làm bài trên đề thi này) Tổng điểm: Giám khảo 1: Giám khảo 2: Mã phách:I. GRAMMAR AND VOCABULARY ... takes me 10 minutes to get to school. 10. She wants to meet people who are /come from other countries.Part 3: 10 pointsTotal: 100 pointsPhòng GD- ĐT Lâm tthaoTrường THCS Lâm thao Thi thử tuyển...

... beautify9. He studies very so he usually gets good marks.A. hardly B. hard C. bad D. badly 10. This church in 18th century.A. built B. builds C. is built D. was built11. He has books that ... 35. C6. A 16. A 26. C 36. B7. C 17. C 27. B 37. C8. B 18. B 28. B 38. A9. B 19. B 29. C 39. A 10. D 20. C 30. A 40. DTest I. Choose the word in each group that has underlined part pronounced ... writing15. William suggested at home for a change.A. to stay B. stayed C. stays D. staying16. This book is different that one.A. from B .with C. to D. for17. Remember the door before going...

... did nothing but rain for days. AFTER 10. It's very important for me to know the answer. SIMPLY4UBND TỈNH THỪA THI N HUẾ KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LỚP 12 ... T 8. F 9. T 10. FII. PHONOLOGY (10 points)Q # 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Key A C D B D C D D C AIII. VOCABULARY & GRAMMAR: (20 points )Part 1. (10 points)Q # 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Key B D D ... TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH THỪA THI N - HUẾ LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2003 - 2004 * * * ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: TIẾNG ANH - (Vòng 2) HƯỚNG DẪN CHẤMI. LISTENING: (20 points )Part 1: (10 points):...

... xHình 01OKHMED CBACÁC BÀI TOÁN HÌNH ÔN THI VÀO LỚP 10 (Dành tặng cho các em học sinh lớp 9 đang chuẩn bị ôn thi vào lớp 10 không chuyên) Bài 1 Cho hình thang cân ABCD (AB > ... (Đây là đề thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2009-2 010 của tỉnh Hà Nam) . Từ câu 1 đến câu 3 trong quá trình ôn thi vào lớp 10 chắc chắn thầy cô nàocũng ôn tập, do đó những em nào ôn thi nghiêm ... rằng:a) Tứ giác AMQI nội tiếp. b) .c) CN = NH.(Trích đề thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2009-2 010 của sở GD&ĐT Tỉnh Bắc Ninh)BÀI GIẢI CHI TIẾTa) Chứng minh tứ giác AMQI nội tiếp:Ta...

... Đoạn văn được dùng với ý nghĩa để chỉ sự phân đoạn nội dung, phân đoạn ý của văn bản. Một văn bản bao gồm nhiều đoạn văn: Đoạn mở đầu văn bản, những đoạn khai triển văn bản, đoạn kết thúc văn ... các văn sĩ trong “ Ngô gia văn phái” (10) . Nó làm cho trang văn “ Hoàng Lê nhất thống chí” thấm đẫm chủ nghĩa yêu nước, chủ nghĩa anh hùng Đại Việt (11). Mô hình cấu trúc đoạn văn: Đoạn văn ... ” của Ngô gia văn phái bằng đoạn văn quy nạp. - Giới thi u ngắn gọn ( không quá nửa trang giấy thi) về tác phẩm “ Lặng lẽ Sa Pa” của nhà văn Nguyễn Thành Long bằng một đoạn văn có sử dụng...

... 4)2 =20AC2 = (-2 1)2 + (0 1)2 =10 BC2 = (0 1)2 + (4 1)2 = 10 AB2 = AC2 + BC2 ABC vuông tại CVậy SABC = 1/2AC.BC = 510. 1021= ( đơn vị diện tích )Câu 3: Đkxđ ... ''EDF hHEhHF 2=Thay vào (1) ta có: BHADBDAHMBMA.22= - 43 -MoE'EAFF'BIDHHớng dẫn giải Bài 1. Từ giả thi t ta có : 2222 1 02 1 02 1 0x ... f(x) = 2)2(4422−=−=+−xxxxSuy ra f(-1) = 3; f(5) = 3b) −==⇔−=−=−⇔=812 102 102 10) (xxxxxfc) )2)(2(24)(2+−−=−=xxxxxfAVíi x > 2 suy ra x - 2 > 0...

... abc = 100 .a + 10. b +c = n2 - 1 (1) cba = 100 .c + 10. b + a = n2- 4n + 4 (2) (0,5đ) Lấy (1) trừ (2) ta đợc: 99.(a c) = 4n 5 Suy ra 4n - 5 99 (0,5đ) Vì 100 abc 999 nên: 100 12n999 ... Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên toán trờng năng khiếu Quảng Bình năm học 2006-2007 ( Thời gian 150 phút không kể thời gian giao đề) Bài 1 : ( 2,5 điểm) Tìm tất ... 12n999 1195439311 1100 0101 2nnn (0,75đ) Vì 4n - 5 99 nên 4n - 5 = 99 n = 26 abc = 675 (0,5đ) Thử lại thấy đúng. Vậy có một số tự nhiên có ba chữ số thoả mÃn yêu cầu đề bài là 675 (0,25đ)...

... liệu ôn thi vào lớp 10 Năm học 2009-2 010 ĐỀ 1: Bài 1: (2 điểm) Giải các phương trình và hệ phương trình sau:1) 2x2 – 3x – 5 = 02) 4x4 – 5x2 + 1 = 03)=−−=−2323yxyx Bài 2: ... Tài liệu ôn thi vào lớp 10 Năm học 2009-2 010 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………GV: ... trên. Bài 3: (2 điểm)Hai xe khởi hành cùng một lúc từ địa điểm A đến B cách nhau 100 km, xe thứ nhất chạy nhanh hơn xe thứ hai 10 km/h nên đã đến B sớm hơn 30 phút . Tính vận tốc mỗi xe.Bài...