Bai toan thu

Áp dụng lý thuyết thủy tĩnh và động lực học chất lỏng để giải bài toán thực tế

Áp dụng lý thuyết thủy tĩnh và động lực học chất lỏng để giải bài toán thực tế

... their heights. We can find their heights since we were given the area of the bottom of the tank. Thus Pressure as Force over Area method: The total force of the two liquids on the bottom is just
Ngày tải lên : 01/07/2013, 01:25
  • 4
  • 1.1K
  • 18
NGHIÊN cứu một số vấn đề của LÝTHUYẾT đồ THỊ ỨNG DỤNG TRONG GIẢIQUYẾT một số bài TOÁN THỰC tế

NGHIÊN cứu một số vấn đề của LÝTHUYẾT đồ THỊ ỨNG DỤNG TRONG GIẢIQUYẾT một số bài TOÁN THỰC tế

... 4.4. Thu t toán khử chu trình âm và tính chất nguyên 33 4.5. Thu t toán đường đi ngắn nhất liên tiếp 35 4.6. Thu t toán Primal-dual 39 4.7. Các thu t toán cải tiến 42 4.7.1. Cải tiến thu t ... dư không chứa chu trình âm nào n ữa nên thu t toán kết thúc. Có nhiều thu t toán phát hiện chu trình âm. Trong đó thu t toán hiệu chỉnh nhãn FIFO (thu t toán tìm đường đi ngắn nhất) có t...
Ngày tải lên : 04/08/2013, 15:58
  • 146
  • 653
  • 0
ỨNG DỤNG TOÁN SƠ CẤP GIÁI CÁC BÀI TOÁN THỰC TẾ

ỨNG DỤNG TOÁN SƠ CẤP GIÁI CÁC BÀI TOÁN THỰC TẾ

... học tập và yêu thích môn Toán hơn. Học sinh học tốt môn Toán thì việc tiếp thu các môn khoa học tự nhiên khác vô cùng thu n lợi và cũng dễ dàng tiếp nhận kiến thức các môn khoa học xà hội hơn ... xét những bài toán nhằm phát huy những thủ thu t nh vậy. I. Phép cộng và phép trừ. 1. Cộng nhiều số có một chữ số. Làm thế nào để giảm nhẹ công việc và thu đợc kết quả đúng một cách nhanh hơ...
Ngày tải lên : 18/08/2013, 05:10
  • 11
  • 3.6K
  • 54
Bài giảng: Một số bài toán thường gặp về đồ thị (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)

Bài giảng: Một số bài toán thường gặp về đồ thị (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)

... cắt đồ thị của hàm số đ choà : a. Tại hai điểm phân biệt ? b. Tại hai điểm thu c hai nhánh của đồ thị ? c. Tại hai điểm thu c một nhánh của đồ thị ? Thí dụ 3: Cho hàm số: (C) y = 2x 3 + 3x 2 ... cắt đồ thị của hàm số đà cho: a. Tại hai điểm phân biệt ? b. Tại hai điểm thu c hai nhánh của đồ thị ? c. Tại hai điểm thu c một nhánh của đồ thị ? Giải Đờng thẳng (d m ) có phơng trình: (d m...
Ngày tải lên : 24/08/2013, 14:28
  • 29
  • 2.5K
  • 0
Nâng cao hiệu quả hoạt động thực hành luyện tập dạy học toán lớp 4   5 thông qua khai thác các bài toán thực tiễn luận văn thạc sĩ giáo dục học

Nâng cao hiệu quả hoạt động thực hành luyện tập dạy học toán lớp 4 5 thông qua khai thác các bài toán thực tiễn luận văn thạc sĩ giáo dục học

... bài. Tất cả đều thu n tuý Toán học. Bài 1: Tính diện tích hình tam giác có độ dài đáy là a và chiều cao là h: a) a = 30,5dm và h = 12dm b) a = 16dm và h = 5,3m Vì bài tập vận dụng thu n tuý công ... nêu mối liên hệ giữa Toán học và thực tiễn ở tầm lý luận. Đó là mâu thu n giữa lý luận Toán học và thực tiễn cuộc sống. Mâu thu n này chính là động lực thúc đẩy lý luận Toán học phát triển c...
Từ khóa: