đề tham khảo ôn thi TN

... đáy R và thi t diện qua trục là tam giác đều. Một hình trụ nội tiếp hình nón có thi t diện qua trục là hình vuông . Tính thể tích của khối trụ theo R. Câu V. (1 điểm). Cho ba số thực không âm ... = 2 . Một hình vuông có các đỉnh nằm trên hai đường tròn đáy sao cho có ít nhất một cạnh không song song và không vuông góc với trục của hình trụ . Tính cạnh của hình vuông đó . II . PHẦN ......

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:26

... axit amin lại không bị thay đổi . Nguyên nhân là do: A. Một axit amin có thể được mã hóa bởi nhiều bộ ba khác nhau. B. Mã di truyền có tính phổ biến. C. Mã di truyền có tính không đặc hiệu. ... chỉnh. Câu 36: Hiện tượng tăng tỉ lệ cá thể màu đen của loài bướm sâu đo bạch dương ở vùng công nghiệp không phụ thuộc vào: A. Tác động của đột biến. B. Tác động của chọn lọc tự nhiên. C. Tác ....

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:25

... trạng lặn chiếm 0,64%. Mọi diễn biến trong giảm phân ở tế bào sinh noãn và tế bào sinh hạt phấn đều ngang nhau. Kiểu gen của F1 và quy luật di truyền chi phối phép lai là : A. AaBb X AaBb; phân ... phương pháp lai tế bào để tăng tỉ lệ kết thành tế bào lai người ta dùng: 1. Virut Xenđê. 3. Hooc môn thích hợp. 2. Keo hữu cơ pôliêtilen glicol. 4. Xung điện cao áp. A. 1, 2 B. 1, 2, 4. C. 2, 3,

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:25

... ĐT QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ÔN ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT (THAM KHẢO) MÔN : SINH HỌC LỚP 12 (NC) Thời gian làm bài: 60 phút ( không kể thời gian giao đề) Câu 1: Ở sinh vật nhân sơ điều ... ab C.Không, Vì trái đất đã vào thời kì ổn định , đồng thời con người thích nghi hoàn thi n với môi trường D.Không, Vì thành tựu khoa học đã đạt trình độ cao, chế ngự các đột biến của con người ....

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:25

... thích về hiện tượng ưu thế lai có công thức lai A. AABBcc x aabbCC. B. AABBCC x aabbcc. C. AABbCC x aabbcc. D. AABBcc x aabbCc. Trường THPT Lương Thế Vinh ĐỀ THAM KHẢO Phần I: Dành cho tất cả các ... Gen là một đoạn ADN A. Mang thông tin cấu trúc của phân tử prôtêin. B. Mang thông tin mã hoá cho một sản phẩm xác định là chuỗi polipéptít hay ARN. C. Mang thông tin di truyền. D. Chứa các bộ...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:25

... ĐT QUẢNG NAM Đề tham khảo Tốt nghiệp THPT năm học 2009 TRƯỜNG THPT NAM GIANG Môn: Sinh học. Thời gian: 60 phút. I. PHẦN CHUNG: Câu 1: Do đột biến gen qui định Hb; Kiểu gen sau đây không mắc bệnh ... 5100 B. 2400 C. 1500 D. 10200 Câu 34: Gen không phân mảnh có A. Vùng mã hoá liên tục. B.Đoạn intrôn. C.Vùng không mã hoá liên tục. D.Cả exôn và intrôn. Câu 35; Plasmit nằm trong tế bào chấ...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:25

... giữa các cá thể trong quần xã SỞ GD- ĐT QUẢNG NAM Trường THPT Phan Châu Trinh ĐỀ THAM KHẢO ÔN THI TNTHPT NĂM 2009 MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài 60 phút …………………………… I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ HỌC ... Điều nào dưới đây là không đúng? A. Di truyền tế bào chất được xem là di truyền theo đòng mẹ B. Mọi hiện tượng di truyền theo dòng mẹ đều là di truyền tế bào chất C. Không phải mọi hiện tượ...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:25

... SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM ĐỀ KIỂM TRA ÔN TẬP THI TN THPT TRƯỜNG THPT TIỂU LA MÔN: SINH HỌC PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH :( 32 câu ,từcâu 1 đến câu ... tương đồng không hoàn toàn? A. Vì nhiễm sắc thể X dài hơn nhiễm sắc thể Y B. Vì nhiễm sắc thể X mang nhiều gen hơn nhiễm sắc thể Y C. Vì nhiễm sắc thể X và Y đều có đoạn mang cặp gen không tương ... phóng điện trong không khí 28/Những lo...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:25

... CÁP ĐỀ THI THỬ - MÔN SINH H ỌC 12(2008-2009) A. PHẦN CHUNG SINH THÁI HỌC Câu 1. Đặc điểm nào là cơ bản nhất đối với quần thể A Các cá thể trong quần thể cùng sinh sống trong 1 khoảng không ... các biến dị có hại. C. Công nhận vai trò của cho lọc tự nhiên. D. Giải thi ch sự đa hình cân bằng trong quần thể giao phối Câu 5 : Dấu hiệu nào không đúng với hướng tiến .....

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:25

... thành, thi t thực, hợp lí chặt chẽ và thuyết phục Cần nêu được các ý chính sau: -tình trạng tai nạn ngày càng tăng, gây thi t hại lớn, là nỗi đau đối với toàn xã hội và là vấn đề cấp thi t ... nhân gây nên tai nạn giao thông và các giải pháp khắc phục. Trên cơ sở đó, bày tỏ suy nghĩ và định hướng hành động bản thân để góp phần giảm thi u tai nạn giao thông c} cách cho điểm: - Đi...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:25