0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

de minh hoa thi tot nghiep THPT cua Bo(de 2)

de minh hoa thi tot nghiep THPT cua Bo(de 2)

de minh hoa thi tot nghiep THPT cua Bo(de 2)

... MỘT SỐ ĐỀ THI MINH HỌA CHO KÌ THI TỐT NGHIỆP THPT Ban cơ bảnĐề số 2:Câu 1: Cho 30,4 gam hỗn hợp gồm glixerol và một ancol ... C2H5-COO-CH3Câu 11: Trong nhóm VA, đi từ N đến Bi: (1) Nguyên tử các nguyên tố đều có 5e lớp ngoài cùng; (2) Nguyên tử các nguyên tố đều có cùng số lớp e; (3) Độ âm điện của các nguyên tố giảm; (4) Tính ... thể làm mềm nước cứng tạm thời làA. HCl B. NaCl C. NaHCO3D. Na2CO3totototoĐáp án DE 21. C 2. D 3. A 4. D 5. C 6. B 7. B 8. D9. C 10. B 11. A 12. B 13. D 14. C 15. B 16. B17....
  • 3
  • 358
  • 0
de minh hoa thi tot nghiep THPT cua Bo (de 3)

de minh hoa thi tot nghiep THPT cua Bo (de 3)

... MỘT SỐ ĐỀ THI MINH HỌA CHO KÌ THI TỐT NGHIỆP THPT Ban cơ bảnĐề số 3:Câu 1: Cho các nhận xét sau: (1) chất béo là trieste ... (-NH-[CH2]6-NH-OC-[CH2]4-CO-); (2) (-NH-[CH2]5-CO-)n; (3) (-C6H7O2(-OOC-CH3)3-)nA (2), (3) B (1), (3) C (1), (2), (3) D (1), (2) Câu 28: Cho các polime: ( CH2 – CH2 ... hòa tan chất rắn thu được bằng dung dịch HNO3 0,5M thoát ra 448ml khí NO(đktc). Thể tích tối thi u dung dịch HNO3 đã dùng làA 0,56 lít B 1,12 lít C 0,84 lít D 1,68 lítCâu 6: Hòa tan 2,16gam...
  • 3
  • 419
  • 0
DE MINH HOA THI TOT NGHIEP 2009-010 CUA BO

DE MINH HOA THI TOT NGHIEP 2009-010 CUA BO

... 1,9% (2); 2,1%(3) và 4,9%(4) (ngoài ra còn có lượng nhỏ Mn, Si, P, S ). Các hợp kim trên được phân loại như sau.Gang Thép Gang ThépA (1), (2) (3), (4) B (3), (4) (1), (2) C (1), (3) (2), (4) ... CH2OH.Câu 37: Để chứng minh glucozo có tính chất andehit ,có thể dùng 1 trong 3 phản ứng hóa học .Trong các ứng sau, phản ứng nào không chứng minh được nhóm chức andehit của glucozơ?A. Oxi ... (1), (4) (2), (3)Câu 33: Anilin (C6H5NH 2) phản ứng được với dung dịchA. NaOH. B. HCl. C. NaCl. D. Na2CO3.Câu 34: Cho hiđrocacbon X và oxi (oxi được lấy gấp đôi lượng cần thi t để...
  • 3
  • 309
  • 0
Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT về tác phẩm

Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT về tác phẩm "Tuyên ngôn Độc lập" của Hồ Chí Minh.

... và khi Nhật hàng Đồng minh thì nhân dân cả nước đã nổi dậy giành chính quyền độc lập từ tay Nhật chứ không phải từ tay Pháp.- Chúng nhân danh Đồng minh tuyên bố Đồng minh đã thắng Nhật, vậy ... ngày 9/3/1945 Pháp bỏ chạy hoặc đầu hàng). Trên thực tế chỉ có Việt Minh (VN độc lập đồng minh hội) mới thực sự thuộc phe Đồng minh vì đã đứng lên đánh Nhật giải phóng Đông Dương.- Ngoài ra bản ... văn vừa thi t tha vừa hùng hồn, đanh thép của áng văn mở nước này.ĐỀ 5: Văn phong chính luận của HCM trong “TNĐL”.Giáo viên: Phạm Huỳnh Hồng Diễm 2Trường: THPT Trần Phú Giáo án ôn thi tốt...
  • 3
  • 7,949
  • 126
Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT về tác gia Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh.

Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT về tác gia Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh.

... Trường: THPT Trần Phú Giáo án ôn thi tốt nghiệp + Đề cao tấm gương yêu nước của những người cách mạng.- Nghệ thuật: ... chương của HCM. Các tập thơ của Người: Nhật kítrong tù (1942-1943), Thơ Hồ Chí Minh (1967) và Thơ chữ Hán Hồ Chí Minh (1990).Tập thơ “Nhật kí trong tù” phản ánh tâm hồn và nhân cách cao đẹp của ... điển, vừa mang tính chấthiện đại.Các tập thơ khác của Người cũng thể hiện tấm lòng yêu nước, yêu thi n nhiên, tinh thần ung dung lạcquan, kết hợp chất trữ tình cách mạng với cảm hứng anh hùng...
  • 2
  • 2,047
  • 9
Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT về bài nghị luận

Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT về bài nghị luận "Nguyễn Đình Chiểu - ngôi sao sáng trên bài trời văn nghệ dân tộc" của Phạm Văn Đồng.

... Trường: THPT Trần Phú Giáo án ôn thi tốt nghiệpNGUYỄN ĐÌNH CHIỂU, NGÔI SAO SÁNGTRONG VĂN NGHỆ CỦA DÂN TỘC- Phạm ... tiếp cầm súng, ông đã cầm bút và coi văn chương là một vũ khí sắc bén chống lại kẻ thù. Với NĐC, thi n chức của thơ văn là chiến đấu chống lại kẻ thù xâm lược và tay sai; vạch trần những âm mưu, ... thức “đòn bẩy” nhằm khẳng định rõ hơn, nổi bật hơn giá trị của tác phẩm. Lời văn vừa có tính khoa học, vừa có màu sắc văn chương; ngôn ngữ giàu hình ảnh. Trong bài viết, giọng điệu có sự thay...
  • 2
  • 1,678
  • 9
Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT về bài thơ

Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT về bài thơ "Tây Tiến" của Quang Dũng.

... Trường: THPT Trần Phú Giáo án ôn thi tốt nghiệphứng lãng mạn cũng thường tìm đến cách diễn đạt khoa trương, phóng đại, thủ pháp tương phản, ngôn ngữgiàu ... ngợica vẻ đẹp của thi n nhiên và cuộc sống miền Tây Bắc xa xôi mà đầy quyến rũ (những bức tranh thi n nhiênthơ mộng, tình tứ: “Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi”, “Trôi dòng nước lũ hoa đong đưa”, những ... mạng cho thi ca.+ Nét đặc biệt của đoàn quân Tây Tiến: phần đông là thanh niên, học sinh Hà Nội. Họ đã mang vào cuộckháng chiến cả nhiệt huyết của tuổi trẻ và tâm hồn lãng mạn hào hoa của mình....
  • 3
  • 5,210
  • 122
Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT về bài thơ

Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT về bài thơ

... tích hình ảnh thi n nhiên Việt Bắc trong đoạn trích Việt Bắc của Tố Hữu.1. Giới thi u khái quát về tác giả, tác phẩm.2. Phân tích hình ảnh thi n nhiên VB: Trong đoạn trích, hình ảnh thi n nhiên ... đa dạng, phong phú:- Đó là một thi n nhiên gần gũi, ấm áp với những người kháng chiến, những hình ảnh: rừng xanh, hoa chuối, mơ nở, rừng phách…- Đó là một thi n nhiên lãng mạn, thơ mộng: trăng ... Bắc, đèo De, núi Hồng”Đoạn thơ mở ra một không gian rộng lớn của chiến thắng - “trăm miền” từ Hoà Bình, Tây Bắc, Điện Biên cho đến Đồng Tháp, An Khê rồi lại trở lên Việt Bắc, đèo De, núi Hồng.→...
  • 4
  • 13,301
  • 187
de cuong on thi tot nghiep thpt mon hoa huu co

de cuong on thi tot nghiep thpt mon hoa huu co

... H2N-CH(CH3)-CO-NH-CH2-CO-NH-CH(CH3)-COOH Nhóm Hóa- Trường THPT Tây Hồ 6 Tài liệu ôn thi TN THPT năm học 2012-2013 36. Tính khối lượng glucozơ tạo thành khi thuỷ phân 1kg mùn cưa có 50% xenlulozơ. Giả thi t hiệu suất phản ... sau: (1) tơ tằm, (2) tơ capron, (3) tơ visco, (4) tơ nilon-6,6, (5) tơ enang, (6) tơ xenlulozơ diaxetat. Tơ tổng hợp là: A. (1), (2), (3) B. (2), (4), (5) C. (3), (4), (5) D. (2), (5), (6) 8. ... tinh bột? A. 0,8889 kg B. 0,876kg C. 1,234kg D. 0,546kg Nhóm Hóa- Trường THPT Tây Hồ 7 Tài liệu ôn thi TN THPT năm học 2012-2013 CHƯƠNG III: AMIN-AMINO AXIT-PROTEIN Dạng 1: Trắc nghiệm...
  • 10
  • 1,010
  • 15

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn thi tốt nghiệp thpt năm học 2011đề cương ôn thi tốt nghiệp thpt môn toán 2013đề cương ôn thi tốt nghiệp thpt môn toán 2014đề cương ôn thi tốt nghiệp thpt môn văn 2013đề cương ôn thi tốt nghiệp thpt môn văn 2014đề cương ôn thi tốt nghiệp thpt môn hóađề cương ôn thi tốt nghiệp thpt môn hóa họcđề tham khảo thi tốt nghiệp thpt năm 2012 môn ngữ vănđề cương ôn thi tôt nghiệp thpt sinh họcđề thi tốt nghiệp thpt tiếng anh 2012đề cương ôn thi tốt nghiệp thpt môn vật lýđề thi tốt nghiệp thpt anh văn 2013đề thi tốt nghiệp thpt anh văn 2011đề thi tốt nghiệp thpt anh văn 2010đề thi tốt nghiệp thpt tiếng anh 2010chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ