ON TAP HKI AV11

... do: a. Có số hạt proton bằng số hạt nơtron c. Có số hạt proton bằng số hạt electron b. Có số hạt nơtron bằng số hạt electron d. Tổng số hạt proton và nơtron bằng số hạt electron Câu 49: Hạt nhân ... dương và vỏ tạo bởi …những electron… mang điện tích âm. Hạt nhân được tạo bởi …proton… và ……notron………. Câu 53: Cho các từ và cụm từ: hạt nhân, proton, electron, notron, phân tử khối, nguyên tử, ....

Ngày tải lên: 28/05/2013, 11:54

... hợp vào chỗ trống: Tần số của một giá trị làcủa giá trị đó trong của dấu hiệu. Câu 40: Số lần lặp lại của mỗi giá trị của dấu hiệu trong điều tra gọi là: A. Giá trị mốt. B.Trung bình cộng. C .Tần ... ( 3; 0); C. ( 0; -3); D. ( -3; 0) Câu 38: Điểm kiểm tra Toán của học sinh lớp 7A đợc ghi lại trong bảng sau: a) Tổng các tần số của các dấu hiệu thống kê là: A. 7 B. 9 C. 10 D. 40 b) Số các giá...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... lớp: (1') II. Kiểm tra bài cũ: (4') 1. Phát biểu dấu hiệu nhận biết hai đờng thẳng song song. 2. Phát biểu định lí về tổng ba góc của một tam giác, định lí về góc ngoài của tam giác. III.Ôn ... Nêu điều kiện để AB // DC. - Học sinh: có các cặp góc ở vị trí đặc biệt: so le trong (đồng vị) bằng nhau, trong cùng phía bù nhau. ? CM ? làm c) Bài tập GT ABC, AB = AC MB = MC MA = M...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... tiêu: - Học sinh có kĩ năng giải các dạng toán ở chơng I, II. - Thấy đợc ứng dụng của tóan học trong đời sống. B. Chuẩn bị:- Bảng phụ C. Tiến trình bài giảng: I.ổn định lớp (1') II. Kiểm

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... happiest people are those who bring .to other happy 7. Wed like to offer your school a of 2 million dong. donate 8. The volumteers also help the.with their housework. Old 9. We participate in a campaign ... information to enemy agents. A. having given B. having been given C. to have given d. have been given. 4. Im sure its not my fault that john found out what we were planning . I dont reme...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... phương trình tiếp tuyến của (C) trong các trường hợp sau :  Tại điểm có hoành độ là nghiệm của phương trình y // = 0  Đi qua điểm (C) có hoành độ bằng –1.  Song song với đường thẳng y = 9x +

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:26

... cong thon thả. Mảnh buồm nhỏ xíu phía sau nom như một con chim đang đỗ sau lái, cổ rướn cao sắp cất tiếng hót. Nhìn từ xa, giữa cảnh mây nước long lanh, mấy chiếc thuyền trông như những con ... Bộ phận trả lời câu hỏi : Ai ( cái gì, con gì )? trong câu trên là : Ai ( cái gì, con gì ) là gì ? a Ai ( cái gì, con gì ) làm gì ? b Ai ( cái gì, con gì ) thế nào ? c Cảnh hừng đông mặt ... ả...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:27

... được sau khi thực hiện câu lệnh: Write('Tong la: S = ',S:6:2); là: A. Tong la: S = S:6:2 B. Tong la: S = 8.69 C. Tong la: S = 8,69 D. Tong la: S = 8.694 2. Nêu ý nghóa câu lệnh lặp ... các biến trong khai báo sau: Var a, b, c: byte; D, X: real; A. 30 byte B. 15 byte C. 5 byte D. 18 byte 27. Cú pháp khai báo hằng trong TP: A. Const <tên> = <giá trị>; B. Const <tên&g...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:25

... tập học kỳ I I. Mục đích, yêu cầu:  Giúp HS củng cố và nắm chắc hơn các kiến thức trọng tâm của HKI.  Vận dụng các kiến thức đã học vào giải các câu hỏi và bài tập. II. Phương pháp - phương tiện

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:25

... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/603/184604//10_DE _ON_ TAP_ TA12 _HKI_ 20102011.doc) Quay trở về http://violet.vn

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:26