ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG MÔN HÓA HỌC 11
Tài liệu Đề thi học sinh giỏi trường môn hóa THPT CƯMGAR docx
... 2 011 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐAKLAKTRƯỜNG THPT CƯMGAR KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG MÔN: HÓA HỌC – LỚP 10 NĂM HỌC: 2010 – 2 011 Thời gian: 180 phút (không kể phát đề) Ngày thi: ... K0,250,250,250,250,250,250,250,250,250,25 Thí sinh giải theo cách khác nếu đúng vẫn cho điểm tối đa SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐAKLAKTRƯỜNG THPT CƯMGAR ĐÁP ÁN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG MÔN: HÓA HỌC – LỚP 10 NĂM HỌC: 2010 ... (không kể phát đề) Ngày thi: 23/01/2 011 Câu 1.(3 điểm)a. Hãy nêu sự khác nhau cơ bản trong cấu tạo mạng tinh thể nguyên tử và mạng tinh thể ion. Liên kết hoá học trong hai loại mạng đó thuộc loại...
- 6
- 4,721
- 45
Đề thi học sinh giỏi tỉnh môn hóa học
...
- 1
- 1,220
- 10
Đề thi chọn học sinh giỏi huyện.Môn hóa học
...
- 1
- 2,194
- 35
Bài soạn Đề thi học sinh giỏi Huyện môn Hóa học năm học 2010_2011
... Ca), B là Các bon (C) 0,25Phòng gd&đt nghi lộc THI HC SINH GII LP 9 Nm hc 2010-2 011 Mụn thi: HO HC Thi gian: 150 phỳt (khụng k thi gian giao ) Cõu I (1,5 im): Cho bit tng s ht ... phơng pháp sử dụng sơ đồ đờng chéo,nếu đúng vẫn cho điểm 1,0 HNG DN CHM THI HC SINH GII HUYN NM HC 2010 - 2 011 MễN HểA HC Câu I : (1,5 điểm)Câu II: (3điểm)a)3Fe3O4 + 28HNO3 ... số protoncủa một số nguyên tố nh sau :N : 7 ; Na : 11; Ca : 20 ; Fe : 26 ; Cu: 29 ; C : 6 ; S : 16.) Câu II(3 điểm):Ho n th nh dÃy biến hóa sau: a) Fe3O4 +X Fe(NO3)3 Fe(NO3)2...
- 4
- 1,013
- 10
đề thi học sinh giỏi tỉnh môn hóa học
... HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNHNĂM HỌC: 2009 - 2010 Môn thi: HÓA HỌCLớp 9 - THCS(Đây là theo ý của tôi)Câu Đáp án Điểm1.12Fe + ... Fe b b mol ( Với 3c – a > b Hay 3c > a + b) b/Ta có: mr = 0,2.64 + 0,2.56 = 12,8 + 11, 2 = 24 gam2.1Để tác dụng được với NaOH thì chất hữu cơ trên phải có nhóm – COOHhoặc có nhóm ... + (4x + y – 2z) O2 →0t 4xCO2 + 2yH2OVì H2SO4 đặc nên rất háo nước và hút nước sinh ra từ phản ứng cháy,còn bình đựng nước vôi trong dư sẽ hấp thụ hết lượng khí CO2. Vậy khốilượng...
- 7
- 744
- 11
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi thcs – môn hóa học
...
- 245
- 3,040
- 5
Đề thi học sinh giỏi trường môn tiếng anh năm 2008 2009
...
- 1
- 1,068
- 2
Tài liệu ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI HUYỆN MÔN HÓA KHỐI 8(ĐỀ THAM KHẢO)
... – 12 = 4g mH = = 4 mol (1đ ) 1 Công thức hóa học của A là CH4 CH4 + 2O2 t CO2 + 2H2O (1đ ) 1mol 2mol 0,5mol 1mol 11, 2 nCH4 = = 0,5 mol (1đ ) 22,4 VO2 = 1 x 22,4 ... 43,4 11, 3 45,3 x , y , z = = = 23 12 16 = 1,89 : 0,94 : 2,83 = 2 : 1 : 3 x = 2 ; y = 1 ; z = 3 Vậy CTHH của A : Na2 CO3 Câu 3 : ( 4đ ) Mỗi phương trình đúng 1 điểm ( nếu thi u ... nHcl = 0,4 - 0,2 = 0,2 mol Khối lượng HCl dư : mHCl = 0,2 x 36,5 = 7,3g b/ Thể tích khí H2 sinh ra ở đktc ( 1đ ) VH2 = 0,1 x 22,4 = 2,24 lít c/ Khối lượng các chất có trong dung dịch...
- 3
- 807
- 8
Bài giảng ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI HUYỆN MÔN HÓA KHỐI 8(ĐỀ THAM KHẢO)
... .PHÒNG GD & ĐT CÀNG LONG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆNTRƯỜNG THCS AN TRƯỜNG C Thời gian làm bài: 120 phút MÔN: HÓA ĐỀ THAM KHẢOCâu 1 : Công thức hóa học 1 số hợp chất của nhôm viết ... các nguyên tố là Na chiếm 43,4% , C chiếm 11, 3% , O chiếm 45,3% . Xác định công thức hóa học của A .Câu 3 : ( 4đ ) . Thay dấu hỏi bằng công thức hóa học của chất phù hợp và hoàn thành chương ... Thể tích khí H2 sinh ra ở đktc ? c/ Khối lượng các chất có trong dung dịch sau phản ứng . Cho biết : H= 1 , Cl =35,5 , Mg = 24 C = 12 , O = 16 , Na = 23 . Giáo viên ra đề: Nguyễn Thị...
- 3
- 536
- 0
Từ khóa: đề thi học sinh giỏi trường môn hóa 11đề thi học sinh giỏi trường môn hóa lớp 10de thi hoc sinh gioi truong mon hoa hoc lop 11đề thi học sinh giỏi tỉnh môn hóa lớp 11đề thi học sinh giỏi trường môn toán lớp 11đề thi học sinh giỏi tỉnh môn hoá lớp 11đề thi tuyển sinh lớp 10 môn hóa họcđề thi tuyển sinh lớp 10 môn hoá họcđề thi tuyển sinh lớp 10 môn hóa trường chuyênđề thi giáo viên giỏi thcs môn hóa họcde thi giao vien gioi truong mon sinhđề thi tuyển sinh lớp 10 môn hóa trường thực hành cao nguyênđề thi tuyển sinh lớp 10 môn hóađáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn hóađề thi tuyển sinh lớp 10 môn hóa năm 2012Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI