0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Vật lý >

Bài giảng lý 12 - SÓNG CƠ HỌC pot

Bài giảng lý 12 - SÓNG CƠ HỌC pot

Bài giảng 12 - SÓNG HỌC pot

... tượng sóng :  Sóng học là những dao động học lan truyền trong một môi trường vật chất liên tục. Có 2 loại : sóng ngang và sóng dọc - Sóng ngang : là sóng mà các phần tử của sóng dao ... truyền sóng. - Sóng dọc : là sóng mà các phần tử của sóng dao động theo phương trùng với phương truyền sóng.  Giải thích sự tạo thành sóng học : v = .fTll=  Vận tốc truyền sóng ... truyền sóng. HS : Quan sát và nêu nhận xét. HS : Sóng dọc : là sóng mà các phần tử của sóng dao động theo phương trùng với phương truyền sóng. Hoạt động 3 : HS : Sóng học được...
  • 9
  • 435
  • 0
Giáo án Vật lý 12 - SÓNG CƠ HỌC potx

Giáo án Vật 12 - SÓNG HỌC potx

... SÓNG CƠ HỌC I- MỤC TIÊU  Nhận biết được hiện tượng sóng. Phân biệt được sóng ngang và sóng dọc.  Giải thích được nguyên nhân tạo thành sóng cơ.  Nêu được ý nghĩa ... bị tạo sóng nước (kênh tạo sóng) . - Lò xo để làm thí nghiệm sóng ngang và sóng dọc. - Hình vẽ phóng to các phần tử sóng ở các thời điểm khác nhau. III- GỢI Ý VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1. ... sóng và chuyển động lan truyền của các gợn sóng. 2. Tìm hiểu định nghĩa sóng học, nguyên nhân gây ra sóng và phân biệt hai loại sóng (sóng ngang và sóng dọc). GV phân tích hiện tượng, chỉ...
  • 3
  • 453
  • 2
CÁC CHUYÊN ĐỀ GIẢI NHANH CHÍNH XÁC VẬT LÝ 12  SÓNG CƠ HỌC

CÁC CHUYÊN ĐỀ GIẢI NHANH CHÍNH XÁC VẬT 12 SÓNG HỌC

... trên mặt nước là sóng ngang C. Sóng học là sự lan truyền dao động học trong môi trường vật chất D. Sóng âm truyền trong không khí là sóng dọc. Câu 2: Chọn câu đúng. Sóng học là: A. sự ... CHUYÊN ĐỀ GIẢI NHANH CHÍNH XÁC VẬT LÝ 12 ***** CHUYÊN ĐỀ 2: SÓNG CƠ HỌC DÙNG CHO HỌC SINH LỚP 1 2- LTTN-C - H-NĂM 2013 TÀI LIỆU LƯU HÀNH NỘI BỘ ... chất. B. Sóng học là quá trình lan truyền của dao động theo thời gian. C. sóng là những dao động động học lan truyền trong môi trường vật chất theo thời gian. D. Sóng học là sự...
  • 10
  • 866
  • 34
Bài giảng lý 12 - CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN QUAY QUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNH potx

Bài giảng 12 - CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN QUAY QUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNH potx

... có SGK trong giờ học.  Sử dụng tối đa các hình, chú thích ở các hình.  Chuẩn bị thêm các hình vẽ, tranh ảnh có liên quan đến bài học. 2 / Học sinh :  Đầy đủ SGK và sách bài tập, vở ghi. ... Áp dụng giải các bài tập đơn giản. II / CHUẨN BỊ : 1 / Giáo viên : Hai tiết này là mở đầu cho môn học. Vì thế, GV nên chuẩn bị sao cho ngay từ buổi đầu gây được hứng thú học tập cho HS.  ... trong chuyển thẳng biến đổi đều : GV : Tự suy ra các công thưc bản trong chuyển quay biến đổi đều.  Ôn lại phần Động học chất điểm ở SGK lớp 10 về phương trình chuyển động thẳng đều...
  • 7
  • 719
  • 1
Bài giảng lý 12 - PHƯƠNG TRÌNH ĐỘNG LỰC HỌC CỦA VẬT RẮN QUAY QUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNH ppt

Bài giảng 12 - PHƯƠNG TRÌNH ĐỘNG LỰC HỌC CỦA VẬT RẮN QUAY QUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNH ppt

... 3 : Học sinh tự ghi định luạt bảo toàn moment đọng lượng ! GV : Hướng dẫn học sinh hình khái niệm moment động lượng ? GV : Hướng dẫn học sinh viết dạng khác của phương trình động lực học ... câu hỏi 2,3 và các bài tập 1,2,3. Xem bài 5 PHƯƠNG TRÌNH ĐỘNG LỰC HỌC CỦA VẬT RẮN QUAY QUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNH. I / MỤC TIÊU :  Biết cách xây dựng phương trình động lực học vật rắn.  ... động lượng như các ảnh trong bài học.  Có thể chuẩn bị hình ảnh động về nhào lộn, trượt băng nghệ thuật trên máy tính 2 / Học sinh : Xem lại phương trình động lực học của chất điểm trên vòng...
  • 5
  • 718
  • 1
Giáo án Vật lý 12 - DAO ĐỘNG VÀ SÓNG CƠ HỌC potx

Giáo án Vật 12 - DAO ĐỘNG VÀ SÓNG HỌC potx

... chu kì (hay tần số) lệch pha nhau 2 (ngược pha) sẽ đi qua vị trí cân bằng về DAO ĐỘNG VÀ SÓNG CƠ HỌC I MỤC TIÊU  Nêu được định nghĩa dao động điều hòa.  Nhận biết được dao động điều ... có mặt trực tiếp trong phương trình dao động (1). Cần phải thực hiện một số phép biến đổi toán học để làm xuất hiện hai đại lượng này.  Vì hàm số côsin là một hàm điều hòa nên khi pha (t ... động trên một đường thẳng thì không có một góc cụ thể nào cho nên tần số góc chỉ có ý nghĩa toán học. Trong phương trình x = Acos(t + ) thì pha (t + ) có ý nghĩa tương đương với góc  trong...
  • 6
  • 490
  • 0
VẬT LÝ 12 – SÓNG CƠ –SỰ TRUYỀN SÓNG – BÀI TẬP TỰ LUẬN ppt

VẬT 12SÓNG –SỰ TRUYỀN SÓNGBÀI TẬP TỰ LUẬN ppt

... 295 3 VẬT LÝ 12 – SÓNG CƠ –SỰ TRUYỀN SÓNG – BÀI TẬP TỰ LUẬN Câu 20. Một sóng học lan truyền theo một phương truyền sóng, phương trình sóng của một điểm M trên phương truyền sóng là: 3. ... 295 2 VẬT LÝ 12 – SÓNG CƠ –SỰ TRUYỀN SÓNG – BÀI TẬP TỰ LUẬN Truyền sóng Câu 10. Một sóng được tạo bởi một nguồn 0 dao động theo phương trình: 010. os(20 t)cmuc, sóng lan truyền ... trên phương truyền sóng, cách 0 5cm và sóng truyền từ 0 đến M N nằm trên phương truyền sóng, cách 0 10 cm và sóng truyền từ N đến 0 P nằm trên phương truyền sóng và cách M 15cm, sóng truyền từ...
  • 3
  • 1,366
  • 4
Hệ thống lý thuyết bài tập chuyên đề sóng cơ học

Hệ thống thuyết bài tập chuyên đề sóng học

... !∀Φδ∋]2+{+%(34ι≤ι1334π3∀π1313∃ΩΞ4∗2∃Χ∗Ρ∀3€Ρ−1−Φ∀33σΩψυΥ%∗−3σΩΩ&Ξ∃−ΘυΥ♦Ρτο−.Ρ+Σ&−+ωΡ+ξ&Ω&Ξ∃ΡΧ−.+%∋Θ∋ο&2θ∗2∃1+Π≅δΡ∗2η∗−+Ψ.−)Θ,∃Ρ+,%σ%,Ωδ−.)α&Ρη−Υς∀3π1+,∗2η∗2+ο∃−+♥)Θ,∃⊥Ρ−ωα2−.ωξ&Ρ%Ρ+βυ2θ∃δΡ+]Υθ−.Ρτ−∋%−Ρ,τ%%∃ΘΡ∃Ω&Ξ∃2+ο∃:2}%∗2η∗)α&∃⊥Ρ−ωα21+,/&−ΩδΥθ−.∋Θ9πΧΓ2∃)Θ∴+ϖ−.Ω′&1%−+)ψ−Ρς2Ρτ∗υ[−Υθ−.Ρτ−∃⊥Ρ−ωα21&φΡτ−.∴+,−.2Σ2+.&%∀π.−∋γ&∋&−Ρ&φ{∋Θ∋4ΧΓ2∃1/&φΡ{+ωρ−.ΡτΤ−+σ%,Ωδ−.2}%Ω&Ξ∃≅Ρτ−∃⊥Ρ−ωα22Σ2+:∃δΡΩ,ο−∀32∃+,σ%,Ωδ−.Υθ−.Ρο&:2θ/&Ξ∗Ρ+2∗:92,Υ1Ρ12−+∴+,−.2Σ2+.&%+%&Ω&Ξ∃Ρτ−∃⊥Ρ−ωα2σ%,Ωδ−.2−.{+%Χ−.ω2{+%Χ)∗ϖ−.{+%1τ−2−.Ωωξ−.Ρ+♣−.∗%:1%#!∋Ξ!∋ΖϖΖ%2θ∀3πΧ9πΧΓ2∃%)€Χ&φΡτ−.∴+,−.2Σ2+.&%υ∀π.−∋γ&∋&−Ρ&φ{∋Θ∋4ΧΓ2∃1/∗≅Ρ€∀32∃2−+∴+,−.2Σ2+.&%+%&Ω&Ξ∃Ρτ−∃⊥Ρ−ωα2σ%,Ωδ−.2−.{+%Χ−.ω2{+%Χ)∗ϖ−.{+%1%Ρ%2θ(331∀3π34πτ%σΥ+,−.2Σ2+υ∀π.−∋γ&Ρ+Τ2θ−υ∀σΩ∋−1Γ144πΧΓ2∃1πΧΓ1∀3πχ/&Ξ∗Ρ+2Υθ−.Ρο&:(∗:92,Υ1ΡπΧΓ2,Υ34π1Ρ2∃&Ξ∗Ρ+2Υθ−.Ρο&≅2Σ2+:∃δΡΩ,ο−∀32∃1 ∗≅92,Υ1Ρ3πΧ 12, Υ34πΡ3ΓΧπ∀3πΧΓ1Υ&−34πΡ4≤η82ΠχΙ∆[νΩ&[∗∴&]−Υ3ΧπΦπ∀3)ΡψυΥθ−.Ρο&≅2−.{+%)α&Υθ−.Ρο&:12%&Υθ−.2−.{+%(3∴3∴1πΧΓ1∴2∃)α&∴ψυ+%&Ω&Ξ∃σ%,Ωδ−.2−.{+%Χ∴+,−.2Σ2+.&%2+−./−.∃δΡΥς−.∗υ−∋η−/ωα2Υθ−.1%&Υθ−.−.ω2{+%(3∀∴33∴ζ∀3∴ζ3∀πΧΓ1∴ζ3∀2∃)α&∴%&Ω&Ξ∃σ%,Ωδ−.−.ω2{+%2θ∴+,−.2Σ2+/−.∃δΡΥς∋♦∋η−/ωα2Υθ−.1%&Υθ−.)∗ϖ−.{+%(33∀∴3 ... 1Ωωξ−.22Ωο&/ψ2Φ1   1Ωωξ−.22Ωο&/ψ2ι1>.2ϑ81ς9 12 ∆&∃ΑΩΟ 11 Ι( Αϑ ∆ϑ Π( ( ϑ ( 1 ... ! !()∗+,−./0 12 3∃41/05./0θ−.2ρ∋Θσ%,Ωδ−.2ρ∋%−Ρτ∗υ[−Ρτ,−.∃ϖ&Ρτωξ−.)ψΡ2+βΡ1ζθ−.−.%−.∋ΘΥθ−.Ρτ,−.Ωθ2Σ2{+η−Ρ|2}%∃ϖ&Ρτωξ−.σ%,Ωδ−.Ρ+∼,{+ωρ−.)∗ϖ−..θ2)α&{+ωρ−.Ρτ∗υ[−Υθ−.1...
  • 78
  • 1,262
  • 4
lý 12 sóng cơ,sóng âm pot

12 sóng cơ,sóng âm pot

... Nút : là nơi hai sóng triệt tiêu lẫn nhau.1 8/21/2 012 3:18:15 PM THPT QUANG TRUNG LOẠI I : ĐẠI CƯƠNG VỀ SÓNG CƠ HỌCA.Tóm tắt lí thuyết :1.Định nghĩa sóng học - Sóng học là dao động ... loại: - sóng ngang: là sóng có phương dao động vuông góc với phương truyền sóng. - Sóng dọc: là sóng có phương dao động song song với phương truyền sóng. 3.Đặc điểm của quá trình truyền sóng: • ... thuyết:1.Định nghĩa: Sóng dừng là sóng có bụng và nút cố định trong không gian.2.Giải thích: Sóng dừng là sự tổng hợp sóng tới và sóng phản xạ trên dây.• Bụng: là nơi hai sóng tâưng cường lẫn...
  • 25
  • 164
  • 0
Bài giảng: Lý thuyết động cơ đốt trong potx

Bài giảng: thuyết động đốt trong potx

... Nguyễn Văn Nhận - thuyết ĐCĐT - 23 H. 1-2 2. Hệ thống làm mát gián tiếp của động thuỷ 1- Lọc, 2- Bơm làm mát động cơ, 3- Bình làm mát dầu bôi trơn, 4- ống n9ớc ... Động diesel Động xăng 1 Tỷ số nén () 12 - 20 (30) 6 - 12 2 áp suất cuối hành trình nén (pc) , [bar] 30 - 50 7- 20 3 Nhiệt độ cuối hành trình nén (Tc) , [0C] 700 - 900 400 - 600 ... Văn Nhận - thuyết ĐCĐT - 49 So sánh động 4 kỳ và 2 kỳ : 1) Về nguyên hoạt động, động 4 kỳ và 2 kỳ khác nhau bản ở quá trình nạp và xả. Quá trình nạp-xả ở động 4 kỳ kéo...
  • 53
  • 687
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: lý thuyết sóng cơ họcbải giảng lý 12bài tập trắc nghiệm sóng cơ họcbài giảng điện tử môn cơ học lý thuyếtbài tập giao thoa sóng cơ họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)