ĐỀ- HDC MÔN VĂN 12 HKII 2009-2010
ĐỀ-HDC MÔN VĂN 12 HKII TỈNH QUẢNG TRI
... KỲ 2-NĂM HỌC 2009-2010
MÔN NGỮ VĂN
Phần chung cho tất cả HS
Câu 1:
a. Yêu cầu về kĩ năng:
Biết cách làm bài văn nghị luận văn học ở dạng phân tích tâm trạng nhân vật trong tác phẩm văn
xuôi; diễn ...
hợp nhuần nhuyễn giữa chính trị và văn học, tư tưởng nghệ thuật, truyền thống và hiện đại
Tính 1,5 điểm
Văn chính luận: Bộc lộ tư duy sắc sảo, giàu tri thức văn hoá, gắn lí luận v...
ĐỀ- HDC MÔN VĂN 12 HKII 2009-2010
... KỲ 2-NĂM HỌC 2009-2010
MÔN NGỮ VĂN
Phần chung cho tất cả HS
Câu 1:
a. Yêu cầu về kĩ năng:
Biết cách làm bài văn nghị luận văn học ở dạng phân tích tâm trạng nhân vật trong tác phẩm văn
xuôi; diễn ...
hợp nhuần nhuyễn giữa chính trị và văn học, tư tưởng nghệ thuật, truyền thống và hiện đại
Tính 1,5 điểm
Văn chính luận: Bộc lộ tư duy sắc sảo, giàu tri thức văn hoá, gắn lí luận v...
ĐỀ -HDC MÔN VĂN 10 HKII
... mạch lạc, cân đối.
+ Diễn đạt trong sáng, văn viết có cảm xúc
* Cách cho điểm:
- Cho 5 đến 6 điểm khi:
+ Thuyết minh đầy đủ, chính xác theo yêu cầu chấm
+ Văn viết có hình ánh và có cảm xúc
+ Có ... khi:
SỞ GD - ĐT QUẢNG TRỊ
TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU THẬN
ĐỀ THI HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2009 – 2010
MÔN : NGỮ VĂN
LỚP 10 ( Chương trình chuẩn)
Thời gian : 90 phút ( Không kể thời gian giao đề)
∞∞...
ĐỀ-HDC MÔN VĂN 10 HKII-THPT Nguyễn Hữu Thận-QT
... mạch lạc, cân đối.
+ Diễn đạt trong sáng, văn viết có cảm xúc
* Cách cho điểm:
- Cho 5 đến 6 điểm khi:
+ Thuyết minh đầy đủ, chính xác theo yêu cầu chấm
+ Văn viết có hình ánh và có cảm xúc
+ Có ... độ sai khác để trừ từng đơn vị 0,25 điểm)
Câu 3( 6 điểm):
* Yêu cầu chung:
- Biết cách viết bài văn thuyết minh, trình bày nội dung theo bố cục 3 phần.
- Nắm vững những kiến thức cơ bản về...
ĐỀ THI- HDC MÔN VĂN 12 HK2 2009-2010
... KỲ 2-NĂM HỌC 2009-2010
MÔN NGỮ VĂN
Phần chung cho tất cả HS
Câu 1:
a. Yêu cầu về kĩ năng:
Biết cách làm bài văn nghị luận văn học ở dạng phân tích tâm trạng nhân vật trong tác phẩm văn
xuôi; diễn ...
hợp nhuần nhuyễn giữa chính trị và văn học, tư tưởng nghệ thuật, truyền thống và hiện đại
Tính 1,5 điểm
Văn chính luận: Bộc lộ tư duy sắc sảo, giàu tri thức văn hoá, gắn lí luận v...
Đề-HDC môn Văn HK2 TP.HCM
...
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề thi có 1 trang)
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II LỚP 12 THPT
NĂM HỌC 2009 - 2010
MÔN THI: NGỮ VĂN
Thời gian làm bài: 120 phút
(không kể thời gian giao đề)
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ ...
Viết một bài văn ngắn (khoảng 400 từ) trình bày suy nghĩ về “kẻ
mạnh” trong mối quan hệ giữa người và người.
3,0
a. Yêu cầu về kĩ năng
- Nắm phương pháp làm bài văn nghị luận xã hội....
Đề thi môn Sử 12 - HKII
... tác.
0,5
………… Hết…………
SỞ GD & ĐT BÌNH PHƯỚC
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2009 – 2010
MÔN: LỊCH SỬ LỚP 12 – GDTX
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề)
Câu 1 (3 điểm)
Hãy trình ... Nội dung đường lối đổi mới
- Đường lối đổi mới của đảng được đề ra lần đầu tiên tại Đại hội VI (12-
1986), được điều chỉnh, bổ sung và phát triển tại các Đại hội VII (6-1991),
Đại hội VII...
Đề thi môn Văn HKII 2007-2008
... trong đời sống xã hội.
D. Trình bày một vấn đề tư tưởng, đạo lý.
Câu 12 : Nội dung tư tưởng nổi bật của đoạn trích Bố của Xi-mông là gì ?
A. Ca ngợi tình yêu thương giữa con người với con người.
B. ... xao xuyến
Một mùa xuân nho nhỏ
Lặng lẽ dâng cho đời
Dù là tuổi hai mươi
Dù là khi tóc bạc
( Ngữ Văn 9 – tập hai )
HẾT
Đế thi TN THPT môn văn -12
... – 2009
MÔN: NGỮ VĂN
Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm)
Câu I: (2,0 điểm)
Trình bày ngắn gọn những đặc điểm cơ bản của văn học ... điểm)
a. Yêu cầu về kỹ năng:
Biết cách làm bài nghị luận văn học, vận dụng khả năng đọc - hiểu để phân tích
nhân vật tự sự; kết cấu bài văn chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, chọn được dẫn chứng tiê...
Đề văn 12 HKII
... viết được một đoạn
văn có hướng vào đề.
…………………………Hết………………………
UBND TỈNH KONTUM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NĂM HỌC 2008- 2009
Môn : Ngữ văn
Lớp : 12
Thời gian : 90 phút ... Điểm 5: Đáp ứng đầy đủ các yêu cầu trên, văn mạch lạc, cảm xúc, có mắc một số lỗi nhỏ
không đáng kể.
- Điểm 4: Đáp ứng tương đối đầy đủ các ý nhưng văn thiếu cảm xúc.
- Điểm 3: Trình...