MÃ ĐỀ 879 - kiểm tra chương oxi & lưu huỳnh

... SÁCH II Tramg 2 KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG NĂM HỌC 2009 - 2010 KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG OXI – LƯU HUỲNH 60 câu trắc nghiệm. Thời gian: 90 phút. ĐỀ 879 Họ và tên: ……………………………….lớp:………. Câu 1: Cho 12 ... sau: A. Các dạng thù hình của lưu huỳnh có thể biến đổi qua lại với nhau. B. Các dạng thù hình của lưu huỳnh khác nhau một số tính chất vật lí. C. Các dạng thù hình của lưu h...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 02:00

Ngày tải lên: 29/06/2014, 22:00

... một loại muối sunfat? A. Fe B. Fe 2 O 3 C. FeO D. Fe(OH) 2 3.Các đơn chất flo,clo,brom,iot ,oxi, lưu huỳnh đều . A.Tác dụng được với dung dịch ba zơ B.Tác dụng được với dung dịch axit C.Tác dụng ... C©u 7: CÊu h×nh electron chung líp ngoµi cïng cđa nhãm oxi- lu hnh lµ: a/ (n-1) s 2 np 4 b/ np 6 c/ ns 1 np 5 d/ ns 2 np 4 C©u 8: §Ĩ ®iỊu chÕ oxi trong phßng thÝ nghiƯm ngêi ta tiÕn hµnh:...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 18:00

Ngày tải lên: 19/08/2013, 14:10

... Họ và tên: ……………………………………………… Lớp:……. Kiểm tra: Hóa học Thời gian: 45 phút Đề bài: I. Trắc nghiệm: (2đ) Câu 1: Trong phòng thí nghiệm, oxi được điều chế từ: A. MnO 2 B. KClO 4 C. KClO 3 D. ... phòng thí nghiệm: A. K B. S C. HCl D. Hg Câu 3: Khí oxi điều chế được có lẫn hơi nước, người ta phải dẫn khí oxi ẩm qua chất nào dưới đây để được oxi khô? A. NaOH B. CaCl 2 C. Ca(OH) 2 D. H...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 01:00

... tự câu trắc nghiệm trong đề thi. Đối với mỗi câu trắc nghiệm, thí sinh chọn và tô kín một ô tròn tương ứng với phương án trả lời đúng bằng bút chì. Trang 1/2 - Mã đề thi 209 ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC 10 - NÂNG CAO Thời gian làm bài:15 phút; (10 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 209 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu ... Làm hóa than vải, giấy,...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 16:00

... án đề số : 001 01. - / - - 06. - / - - 11. ; - - - 16. - - - ~ 02. - - = - 07. ; - - - 12. ; - - - 17. - - = - 03. - / - - 08. - - = - 13. - - - ~ 18. - - = - 04. ; - - - 09. - / - - 14. - - - ... ; - - - 14. - - - ~ 19....

Ngày tải lên: 05/07/2014, 14:00

... án để so sánh. 8. Giới hạn của đề tài Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh khi dạy chương oxi – lưu huỳnh - lớp 10 - Ban nâng cao. MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Công cuộc xây dựng đất ... đất nước chúng tôi tiến hành nghiên cứu đề tài : “ Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học hoá học - khi dạy chương oxi - lưu hùynh (lớp 1 0- Ba...

Ngày tải lên: 22/03/2013, 12:22

... . Câu 33: Ankin CH ≡ C-CH(C 2 H 5 )-CH(CH 3 )-CH 3 có tên gọi là: a.3-etyl,2-metylpent-4-in b.2-metyl,3-etylpent-4-in c.4-metyl,3-etylpent-1-in d.3-etyl,4-metylpent-1-in Câu 34 : Cho 1,12g ... X là : a. But-1-en b. But-2-en c . 2 – Metyl propen Câu 14 :Trong các chất sau chất nào có đồng phân hình học : a.Pent-1-en b. Pent-2-en c. 2 –Metyl but-1-en d. 2-Metyl but-2-en ... 1,1diCloxiclohe...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:25