Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - BÀN CHÂN KÌ DIỆU ppt

... mình bị tàn tật. KỂ CHUYỆN BÀN CHÂN KÌ DIỆU I. Mục tiêu: -Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ kể từng đoạn và toàn bộ câu truyện Bà chân kì diệu. -Biết phối hợp lời kể với nét mặt, ... quắp,… -GV kể chuyện lần 2: Vừa kể vừa chỉ vào tranh minh hoạ và đọc lời phía dưới mỗi tranh. c. Hướng dẫn kể chuyện: a. Kể trong nhóm: -Chia nhóm 4 HS . Yêu cầu HS t...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... thi kể toàn câu chuyện. +Tác giả là Nguyễn Ngọc Ký. HS nhắc lại đề. +Kể chậm rãi thong thả. HS kể trong nhóm. Mỗi tổ cử 1 em lên kể và kể 1 tranh. KỂ CHUYỆN BÀN CHÂN KÌ ... GV kể chuyện lần 1. GV kể chuyện lần 2, vừa kể vừa chỉ vào tranh và đọc lời ghi phía dưới tranh Yêu cầu HS kể chuyện trong nhóm Yêu cầu HS kể từng đoạn trước lớp...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 18:15

... thái độ ? * Hướng dẫn kể chuyện - Yêu cầu HS dựa vào câu hỏi và tranh minh họa kể chuyện trong nhóm theo từng câu hỏi và toàn bộ câu chuyện . - Gọi HS kể chuyện . phơi bày nỗi thống ... nghĩa câu chuyện nhất . 3. Củng cố – dặn dò: - Gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện và nêu ý nghĩa của truyện . - Nhận xét , cho điểm HS . - Nhận xét tiế...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... 2010 Kể chuyện Bàn chân kì diệu Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010 Kể chuyện Bàn chân kì diệu Em học được điều gì ở Nguyễn Ngọc Ký ? Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010 Kể chuyện Bàn chân kì diệu ... 2010 Kể chuyện Bàn chân kì diệu Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010 Kể chuyện Bàn chân kì diệu Học sinh thảo luận theo nhóm 3, tập kể...

Ngày tải lên: 15/10/2013, 04:11

... chỉ kể một tranh . + Nhận xét lời kể của bạn theo các tiêu chí: Kể có đúng nội dung , đúng trình tự không ? Lời kể đã tự nhiên chưa ? - Kể trong nhóm . - Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện ... giữa hồ . - Chia nhóm 4 HS (2 bàn trên dưới quay mặt vào nhau) , lần lượt từng em kể từng đoạn . - Khi 1 HS kể , các HS khác lắng nghe , gợi ý, nhận xét...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... điều gì kì la? + Khi đó , bà lão đã làm gì ? + Câu chuyện kết thúc như thế nào ? c) Hướng dẫn kể chuyện - Thế nào là kể lại câu chuyện bằng lời của em ? - Gọi 1 HS khá kể mẫu ... - Là em đóng vai người kể kể lại câu chuyện , với câu chuyện cổ tích bằng thơ này , em dựa vào nội dung truyện thơ kể lại chứ không phải là đọc lại từng câu thơ...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... cho bạn : 1 điểm . * Kể chuyện trong nhóm - Chia nhóm 4 HS . -GV đi giúp đỡ từng nhóm . Yêu cầu HS kể theo đúng trình tự mục 3 . - Gợi ý cho HS các câu hỏi : · HS kể hỏi : + Bạn thích ... KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC I. Mục tiêu: 1 HS kể lại tự nhiên , bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe , đã đọc lòng nhân hậu: Câu chuyện phải có cốt truyện ... G...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC. I. Mục tiêu: -Kể lại được một câu chuyện đã nghe, đã đọc có nội dung nói về tính trung thực. -Hiểu được ý nghĩa nội dung câu chuyện. -Kể bằng ... Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: -Gọi 2 HS tiếp nối nhau kể từng đoạn câu chuyện: "Một nhà thơ chân chính". -1 HS kể toàn chuyện. -Nhận...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... bạn kể theo các tiêu chí đã nêu. -Cho điểm HS . -Bình chọn: +Bạn có câu chuyện hay nhất. +Bạn kể chuyện hấp dẫn nhất. -Tuyên dương HS đoạt giải. 3. Củng cố-dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Khuyết ... gì? * Thi kể chuyện: -Tổ chức cho HS thi kể chuyện. Khi HS kể GV ghi hoặc cử HS ghi tên chuyện, xuất xứ, ý nghĩa, giọng kể trả lời/ đặt câu hỏi của từng HS vào cột tr...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... -4 HS tiếp nối nhau kể với nội dung từng bức tranh (3 lượt HS thi kể) -Nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu. -3 HS tham gia kể. -2 HS đọc thành tiếng. -Hoạt động trong ... trước lớp: -Tổ chức cho HS thi kể trước lớp. -Gọi HS nhận xét bạn kể. -Nhận xét cho điểm từng HS . -Tổ chức cho HS thi kể toàn truyện. -Gọi HS nhận xét. -Nhận xét và...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20