0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Lý thuyết nghiên cứu về cơ học - Chương 9 potx

Lý thuyết nghiên cứu về cơ học - Chương 9 potx

thuyết nghiên cứu về học - Chương 9 potx

... O.( hình 9. 3). 1y1302xNHình 9- 3 - Gia tốc góc: Gọi gia tốc góc tuyệt đối của vật đợc xác định bằng đạo hàm bậc nhất theo thời gian của véc tơ r -1 2 7- - Tĩnh tiến ... -1 2 1- N ==.dtdrr (9. 3) Về phơng diện hình học có thể xác định véc tơ nh là véc tơ vận tốc của điểm đầu N véc tơ vận tốc góc r (hình 9. 4). Xét trờng hợp ... ( 9. 9 ) MAAMWWWrrr+=Trong đó: WMA = WMA + WMA Với: WMA= ì rMAVr WMA = ì rMAVrCuối cùng ta có: = MWr++MAMAAWWWrrr. ( 9. 10 ) -1 2 6- Về...
  • 10
  • 324
  • 0
Lý thuyết nghiên cứu về cơ học - Chương 1 pot

thuyết nghiên cứu về học - Chương 1 pot

... -3 - Phần I Tĩnh Học Chơng 1 Các khái niệm bản và hệ tiên đề của tĩnh học thuyết về mô men lực và ngẫu lực 1.1. các khái niệm bản Tĩnh học nghiên cứu các quy luật ... khảo sát, chơng trình học giảng cho các trờng đại học kỹ thuật có thể chia ra thành các phần: Tĩnh học, động học, động lực học và các nguyên học. Tĩnh học nghiên cứu các quy luật cân ... Động học chỉ nghiên cứu các quy luật chuyển động của vật thể đơn thuần về mặt hình học. Động lực học nghiên cứu các quy luật chuyển động của vật thể dới tác dụng của lực. Các nguyên học...
  • 14
  • 386
  • 0
Lý thuyết nghiên cứu về cơ học - Chương 3 doc

thuyết nghiên cứu về học - Chương 3 doc

... d B Tr1 2 A d - T cos 2d+ (T+dT)cos 2d - F = 0 - N - Tsin 2d - (T- dT) = 0 Hình 3.4 Trong đó F = fN. Bỏ qua các vô cùng bé -4 4- Nh vậy điều kiện để con lăn cân ... cuối đợc: P.sin - Q f.Pcos ; R(Psin-Q) k.Pcos Hay: Q P(sin - f.cos) Q P(sin - Rkcos) Thờng thì Rk < f do đó điều kiện tổng quát là: PQ sin - Rkcos sin - f.cos Để vật ... mÃn các phơng trình sau: Xi = Q - Psin + Fms = 0; (1) Yi = - Pcos +N = 0; (2) mA = P.R.sin - Q.R - Mms = 0 (3) Fms f.N (4) M ms k.N (5) -4 0- (, PrNr, Frms) 0 và FN...
  • 9
  • 328
  • 0
Lý thuyết nghiên cứu về cơ học - Chương 4 pps

thuyết nghiên cứu về học - Chương 4 pps

... và diện tích là S2 = -r2.Diện tích cả vật là : RC2 C1 Cra y S = S1 + S2 = (R2 - r2) Hình 4.3 -5 3- Suy ra CC1 = CE31 =EC411 -4 7- Trong đó Xc là toạ độ ... Yc = PyPn1iii=; ( 4-3 ) -5 1- Ta có thể tính đợc toạ độ trọng tâm của vật. xc = SSxSx2211+ = - 222rRr.a ; yc = SSySy2211+ = 0. Thí dụ 4-3 . Tìm trọng tâm của một ... trên -4 6- Chơng 4 Trọng tâm của vật rắn 4.1. Tâm của hệ lực song song Hệ lực song song (Fr1, 2Fr, nFr) luôn có hợp lực Rrsong song với các lực đà cho. Theo thuyết về hệ lực,...
  • 8
  • 379
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: một số hướng tiếp cận lý thuyết nghiên cứu về người giàcác lý thuyết nghiên cứu về tội phạmmột số luận điểm lý thuyết nghiên cứu về quan hệ lao độngmột số lý thuyết nghiên cứu về sự hài lòngcơ sở lý thuyết nghiên cứu khoa họclý thuyết nghiên cứu văn học sử về tác giảcơ sở lý luận và các mô hình lý thuyết nghiên cứu sự hài lòng về khách hàngcơ sở lý luận và các mô hình lý thuyết nghiên cứu sự hài lòng về khách hàng 4lý thuyết đại cương về hóa học hữu cơlý thuyết nghiên cứu khoa họckhung lý thuyết nghiên cứu khoa họcnghiên cứu về hóa học và dược lý cây đơn châu chấuđoạn 1 xây dựng cơ sở lý luận nghiên cứu về cách ứng phó với những cảm xúc âm tính trong quan hệ xã hội của trẻ vị thành niênxay dung co so ly thuyet nghien cuu con nguoi vn cong nghiepsơ đồ 1 khung lý thuyết nghiên cứu tyt về hvpt và hvchhpt của phạm nhân phạm các tội về ma túyBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM