Làm quen văn học lớp Lá - Chàng rùa docx

... chuyện - Nhân vật làm bằng rối - Sân khấu, vật dụng hoá trang để đóng kịch - Băng, máy casset III. Hướng dẫn Giáo án văn học Truyện: Chàng rùa Tiết 1 I. Mục đích và yêu cầu - Trẻ làm quen ... thực hiện) - Nhóm 1 : tranh rỗng cho trẻ tô - Nhóm 2: Làm rối - Nhóm 3: Nặn nhân vật - Nhóm 4: Thổi bao nilong to Giáo án văn học Truyện: Chà...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... - Trẻ tự do phát biểu - Trẻ trả lời câu hỏi của cô - Trẻ đọc thơ d. Kết thúc - Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả - Cô cùng trẻ đọc lại bài thơ - Mời 1-2 trẻ lên đọc bài thơ - Nhận xét - ... - Bài thơ nó về Bác Hồ - Bác mỉm cười nhìn các cháu vui chơi - Trồng rau quét bếp đuổi gà không chơi bời, ra hầm ngồi khi có tàu bay Mỹ - Dạ ! Có - Cá...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... trẻ ngồi thành 7 nhóm) thực hiện - Nhóm 1: Tranh rỗng cho trẻ tô - Nhóm 2: Làm rối - Nhóm 3: Nặn nhân vật - Nhóm 4: Thổi bao ni lông to Giáo án văn học Câu truyện: Ai đáng khen nhiều ... Mục đích yêu cầu - Trẻ làm quen với các nhân vật trong truyện và hiểu được nội dung câu chuyện. - Biết làm những vật có nét đặc trưng theo từng nhân vật từ nguyên vật...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... cả đang làm - Trẻ đọc thơ - Câu truyện "3 cô gái" - Câu chuyện " Ba cô gái" - Sóc - Sóc đi ròng rã một ngày một đêm - Cô cả đang cọ chậu - Trẻ nói ... các con có thích không? - Gặp cô hai và - Vì cô hai đang bận se chỉ - Cô bị biến thành con nhện - Cô út hối hả chạy về thăm mẹ ngay -...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... ra hạt gạo? - Bác nông dân phải làm những công việc gì để làm ra hạt gạo? - Để có được những hạt gạo như thế này thì các cô bác nông dân rất khó nhọc vất vả mới làm nên được. - Cô cũng có ... mọi người - Lần 3: Cô đọc diễn cảm+ tranh b. Trẻ đọc bài thơ - Trẻ đọc theo yêu cầu của cô c. Đàm thoại - Cô và các con đọc bài thơ tựa đề gì? - Ai làm ra lúa gạo?...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... định - Ta hát to nhỏ UU 2.Giới thiệu - Hằng ngày các con được ba mẹ đưa đế n trường ở với Cô. Vậy các con biết công - Đội hình chữ U - Chăm sóc và dạy dỗ - Dạy hát và dạy chữ - Bây ... đọc bài thơ - Lần 1: Đọc không tranh - Cô đọc nhấn mạnh vào từ : "Tết tóc, vá áo" - Lần 2: Đọc có tranh b. Trẻ đọc thơ - Trẻ đọc theo yêu cầu của cô c....

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... nhỏ Của đồng quê ngọt ngào" - Dạ có! - Chăm học, nghe lời cô, tặng hoa cho cô - Trẻ trả lời - Trẻ thích thú khi tạo ra các sản phẩm các con ? - À! Bạn đang tặng hoa cho cô nhân ... - Trẻ chú ý lắng nghe c. Đàm thoại - Các con vừa đọc xong bài thơ có tựa đề là gì? - Bài thơ do ai sáng tác? - Ngày 8/3 các bạn trong bài...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... đối với - Đội hình chữ U - Dạ thưa! Cái chén. - Dạ thưa! Cái bát - Trang trí bông hoa - Cho trẻ thảo luận - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ đọc từng đoạn, cả bài( cả lớp, tổ nhóm, ... quan b. Trẻ đọc bài thơ - Trẻ đọc theo yêu cầu của cô c. Đàm thoại - Các con vừa đọc bài thơ có tựa đề gì? - Ai làm ra các bát đẹp? - Các bát làm ra từ...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... là quả gì? - Thế lớp mình đã biết cây dừa và trái dừa, Bây giờ lớp mình tả cây dừa cho cô nghe nào. - À ! Thân cây dừa mọc thẳng, tròn, màu bạc, chia thành từng đốt, nhẵn - Lá dừa màu xanh ... - Trẻ trả lời - Trẻ tả cây dừa theo sự gợi ý của cô( trẻ tự do phát biểu) - Trẻ chú ý lắng nghe - Tàu dừa/ quả dừa/ lá dừa giống c...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21

... - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ phát biểu tự do - Hát minh họa bài:" Lớn lên cháu lái máy cày" - Bài hát vừa rồi nói về nghề gì đó con? - Máy cày đất làm việc ở đâu? - ... chưa làm xong chuyển qua hoạt động góc làm tiếp - Trẻ thích thú khi được tạo ra các nguyên vật ( trẻ ngồi thành 4 nhóm thực hiện): - Nhóm 1: Tranh rỗng cho trẻ tô...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:21