0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Cảm nghĩ của em về nhân vật lão Hạc và ông giáo trong tác phẩm Lão Hạc của nhà văn Nam Cao

Tài liệu Cảm nghĩ của em về nhân vật Lão Hạc và ông giáo trong tác phẩm Lão Hạc của nhà văn Nam Cao pot

Tài liệu Cảm nghĩ của em về nhân vật Lão Hạc ông giáo trong tác phẩm Lão Hạc của nhà văn Nam Cao pot

... về cuộc đời về ông giáo sẽ sụp đổ, vỡ tan như chồng ly thủy tinh vụn nát. Cảm nghĩ của em về nhân vật Lão Hạc ông giáo trong tác phẩm Lão Hạc của nhà văn Nam Cao Lão Hạc của ... tinh thần của Lão Hạc. Những suy nghĩ của nhân vật này giúp người đọc hiểu rõ hơn về con người Lão Hạc. Nhân vật Lão Hạc đẹp, cao quý thực sự thông qua nhân vật tôi. Cái hay của tác phẩm này ... với những gì cao cả, thấp hèn đều có trong tác phẩm. Thông qua nhân vật tôi tác giả đã gióng lên một hồi chuông cảnh tỉnh: Hãy cứu lấy con người, hãy bảo vệ nhân phẩm con người trong con lũ...
  • 5
  • 7,705
  • 19
Cảm nghĩ của em về nhân vật lão Hạc và ông giáo trong tác phẩm Lão Hạc của nhà văn Nam Cao

Cảm nghĩ của em về nhân vật lão Hạc ông giáo trong tác phẩm Lão Hạc của nhà văn Nam Cao

... tinh thần của Lão Hạc. Những suy nghĩ của nhân vật này giúp người đọc hiểu rõ hơn về con người Lão Hạc. Nhân vật Lão Hạc đẹp, cao quý thực sự thông qua nhân vật tôi.Cái hay của tác phẩm này ... Truyện ngắn Lão Hạc tác phẩm của mọi thời, bi kịch của đời thường đã trở thành bi kịch vĩnh cửa. Con người với những gì cao cả, thấp hèn đều có trong tác phẩm. Thông qua nhân vật tôi tác giả ... tác giả cố tình đánh lừa để ngay cả một người thân thiết, gần gũi với Lão Hạc như ông giáo vẫn có lúc hiểu lầm về lão. Sự thật nhân vật tôi cố hiểu, cố dõi theo mới hiểu hết con người Lão Hạc. ...
  • 3
  • 4,768
  • 7
Cảm nghĩ về nhân vật Lão Hạc và Ông Giáo trong Tác Phẩm Lão Hạc của Nam Cao

Cảm nghĩ về nhân vật Lão Hạc Ông Giáo trong Tác Phẩm Lão Hạc của Nam Cao

... Cảm nghĩ về nhân vật Lão Hạc Ông Giáo trong Tác Phẩm Lão Hạc của Nam Cao Lão Hạc của Nam Cao ra mắt bạn đọc năm 1943. Câu chuyện về số phận thê thảm của người nông dân Việt Nam trong ... mắt lão ầng ậng nước”. Nỗi đau đớn cố kìm nén của lão Hạc như cắt nghĩa cho việc làm bất đắc dĩ, khiến ông giáo là người được báo tin cũng không tránh khỏi cảm giác ái ngại cho lão. Ông giáo ... nhau, ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu lão ngoẹo về một bên cái miệng móm mém của lão mếu như con nít. Lão hu hu khóc…”.Những suy nghĩ của một ông lão suốt đời sống lương thiện có thể làm...
  • 2
  • 7,757
  • 35
Cảm nhận về nhân vật trữ tình “tôi” trong tác phẩm “Ai đã đặt tên cho dòng sông” – bài mẫu 1

Cảm nhận về nhân vật trữ tình “tôi” trong tác phẩm “Ai đã đặt tên cho dòng sông” – bài mẫu 1

... người về nó. ý thức về điều này nên trong khi tìm hiểu về sông nhà văn cũng rất công phu tìm hiểu về cuộc sống con người bên dòng sông ấy. Nghĩa là con sông đã được đặt trong mối quan hệ gắn ... quan hệ của một cặp tình nhân lý tưởng với tìm kiếm đuổi bắt, hào hoa đam mê, thi ca âm nhạc. Cũng trong trí tưởng tượng bay bổng của nhà văn, sông Hương khi là một dòng nhạc đa âm ... tương lai của nó. bởi cũng đã từng biết đến sông Xen của Pari, sông Đanuyp của Buđapet, sông Nêva của Nga mà Hoàng Phủ Ngọc Tường có thể nhận ra nét riêng của Sông Hương trong nhịp điệu, trong...
  • 4
  • 2,622
  • 12
Cảm nghĩ về nhân vật Ông Giáo trong tác phẩm “Lão Hạc” của Nam Cao

Cảm nghĩ về nhân vật Ông Giáo trong tác phẩm “Lão Hạc” của Nam Cao

... chứ không chịu bán đi một sào…”Cùng với ông giáo Thứ trong “Sống mòn”,Điền trong ”Trăng sáng” ,nhân vật “tôi” trong “Mua nhà ,hình ảnh ông giáo trong truyện Lão Hạc đã kết tinh cái tâm cái ... đẹp,sống nhân hậu,vị tha.Có người đã cho rằng ,ông giáo là một nhân vật tự nguyện,mang dáng dấp hình bóng Nam Cao. Ý kiến ấy rất lí thú. Trong truyện Lão Hạc ,ông giáo vừa là nhân vật, vừa là ... cái tài của Nam Cao trong nghệ thuật xây dựng nhân vật- nhà văn nghèo ,ông giáo khổ trường tư -trong xã hội thực dân nửa phong kiến.Đó là những con người nghèo mà trong sạch,hăm hở nhiệt tâm...
  • 2
  • 22,828
  • 54
Nêu cảm nghĩ về nhân vật lão Hạc và ông giáo trong bài Lão Hạc của Nam Cao pdf

Nêu cảm nghĩ về nhân vật lão Hạc ông giáo trong bài Lão Hạc của Nam Cao pdf

... tinh thần của lão Hạc. Những suy nghĩ của nhân vật này giúp người đọc hiểu rõ hơn về con người lão Hạc. Nhân vật lão Hạc đẹp, cao quý thực sự thông qua nhân vật tôi. Cái hay của tác phẩm này ... mắt lão ầng ậng nước”. Nỗi đau đớn cố kìm nén của lão Hạc như cắt nghĩa cho việc làm bất đắc dĩ, khiến ông giáo là người được báo tin cũng không tránh khỏi cảm giác ái ngại cho lão. Ông giáo ... với những gì cao cả, thấp hèn đều có trong tác phẩm. Thông qua nhân vật tôi tác giả đã gióng lên một hồi chuông cảnh tỉnh: Hãy cứu lấy con người, hãy bảo vệ nhân phẩm con người trong con lũ...
  • 5
  • 7,784
  • 13
Cảm nghĩ về nhân vật lão Hạc và ông giáo trong Lão Hạc của Nam Cao - văn mẫu

Cảm nghĩ về nhân vật lão Hạc ông giáo trong Lão Hạc của Nam Cao - văn mẫu

... suy nghi cua em ve truyện ngắn lão hạc của nam cao Văn nghị luận về các nhân vật trong truyện Lão Hạc của Nam Cao • suy nghĩ về nhân vật Lão Hạc• văn viết tâm trạng cảm Nam Cao • viet cam ... lão Hạc. Nhân vật lão Hạc đẹp, cao quý thực sự thông qua nhân vật tôi.Cái hay của tác phẩm này chính là ở chỗ tác giả cố tình đánh lừa để ngay cả một người thân thiết, gần gũi với lão Hạc ... thiện trong xã hội cũ.Xuất hiện từ đầu đến cuối tác phẩm, nhân vật tôi là người bạn, là chỗ dựa tinh thần của lão Hạc. Những suy nghĩ của nhân vật này giúp người đọc hiểu rõ hơn về con người lão...
  • 3
  • 8,702
  • 20
Suy nghĩ của em về nhân vật chị Dậu qua đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” (tiểu thuyết Tắt đèn của Ngô Tất Tố)

Suy nghĩ của em về nhân vật chị Dậu qua đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” (tiểu thuyết Tắt đèn của Ngô Tất Tố)

... quyết liệt của nhân vật chị Dậu, nhà văn đã khẳng định sức mạnh phản kháng của người nông dân bị áp bức là tất yếu. Từ đó góp phần thổi bùng lên ngọn lủa đấu tranh cách mạng của người nông dân ... ngoài trời, trời tối như mực, như cái tiền đồ của chị Dậu” (Đoạn cuối tác phẩm) .Đoạn trích này miêu tả lại cảnh chị Dậu đánh lại tên cai lệ người nhà lí trưởng, dám chống lại kẻ ác vẫn khiến ... triển từ chỗ bị áp bức đến chỗ hành động tự phát nhưng ông đã hé mở cho thấy được tính quy luật trong sự phát triển của hiện thực xã hội Việt nam. ...
  • 2
  • 43,048
  • 145
Suy nghĩ của em về nhân vật Lục Vân Tiên Trong đoạn trích “Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga” - văn mẫu

Suy nghĩ của em về nhân vật Lục Vân Tiên Trong đoạn trích “Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga” - văn mẫu

... vật lục vân tiên• cảm nhận của em về nhân vật lục vân tiên• cảm nghĩ về nhân vật lục vân tiên• Suy nghi ve nhan vat luc van tien• Cảm nhận về nhân vật lục vân tiên• Cảm nhận lục vân tiên• ... phong kiến nam nữ thụ thụ bất thân ” song ngôn ngữ ,cử chỉ ,hành động của chàng rất đẹp ,rất anh hùng .Lòng thương người ,chí quả cảm tinh thần vị nghĩa của chàng đậm màu sắc đạo lý của dân ... người dân Nam Bộ vẫn trìu mến gọi là Đồ Chiểu .Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trên:• cảm nhận về nhân vật lục...
  • 2
  • 17,062
  • 39

Xem thêm

Từ khóa: cảm nghĩ về nhân vật lão hạc và ông giáo trong tác phẩm lão hạc của nam caonhung cam nghi sau sac ve nhan vat lao hacnhan vat tich cuc va tieu cuc trong tac pham lao ha tien cua moliecam nghi cua em ve nhan vat lao hacviet cam nghi cua em ve nhan vat lao hacnêu cảm nghĩ của em về nhân vật lão hạccam nghi cua em ve nhan vat lao hat cua nam caosuy nghĩ của em về nhân vật lão hacviết cảm nhận của em về nhân vật lão hạcnêu suy nghĩ của em về nhân vật lão hạcấn tượng cảm nghĩ về nhân vật ông giáo trong tác phẩm lão hạc của nam caotrinh bay cam nhan cua em ve nhan vat lao hac trong truyen ngan cung ten cua nam caohãy viết cảm nhận sâu sắc của em về nhân vật lão hạc bằng một đoạn văncảm ngĩ của em về nhân vật lão hạccảm nghĩ về nhân vật ông giáo trong tác phẩm lão hạc của nam caoBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ