... cho cả 6 tranh )
-GV nhắc lại: Từng tranh các em có thể thuyết
minh như sau: . Tranh 1: Lý TỰ Trọng rất thông
minh. Anh được cử ra nước ngoài học tập.
. Tranh 2:Về nước, anh được giao nhiệm ... việc
. Tranh 4:Trong một buổi mít tinh, anh đã bắt
chết tên mật thám, cứu đồng chí và bị giặc bắt
. Tranh 5 Trước tòa án giặc, anh hiên ngang
khẳng định lí tưởng CM của mình. . Tranh 6: Ra .....
... (Không sử dụng tranh
- GV kể to, rõ, chậm. - HS lắng nghe.
* HĐ 2 : Kể lần 2 (Kết hợp chỉ tranh)
+ Tranh 1 : Năm 1 954 có chiều phân tán. - HS quan sát tranh + nghe kể.
+ Tranh 2 + 3 : Bác ... người vui vẻ đón Bác (Tranh 2)
Bác bước lên diễn đàn đồng hồ được
không ? (Tranh 3)
+ Tranh 4 : Chỉ trong ít phút hết.
3- Hướng dẫn HS kể chuyện
Giáo án Luyện từ và câu5 / Tuần 21/ T.2 / GV ... k...
... mình.
- Cho HS quan sát tranh minh họa của bài tập
đọc và mô tả những gì vẽ trong tranh.
- Tranh vẽ một người đàn ông dân tộc đang
dùng xẻng để khơi dòng nước. Bà con đang
làm cỏ, cấy lúa ...
B- Dạy bài mới :
1- Giới thiệu bài :
- Cho HS quan sát tranh minh họa và mô tả
những gì vẽ trong tranh.
- Tranh vẻ hai người đàn ông đang dìu một
cụ già. Cụ già nhăn nhó và đau đớn.
- ...
B-...
... Giu-li-ét-ta.
Gtừ: đồng hành:
Ý đ an 1
2 hs đọc nối tiếp hết bài
hs quan sát tranh và lắng nghe lời giới thiệu
HS đánh dấu đoạn trong SGK
5 HS đọc nối tiếp 3 hs đọc phát âm từ khó
5 hs đọc nối tiếp nhắc ... trả lời
1 hs đoạn 4 ,5 và trả lời
Tiếp nối nhau đọc bài văn
Hs dùng bút chì đánh dấu đoạn trong SGK
5 HS đọc nối tiếp
5 hs đọc nối tiếp nhắc lại từ chú giải: Vịt trời,
cơ man
2...
... đọc đoạn 4 +5 và trả lời
2 HS nối tiếp nhau đọc
hs quan sát tranh
Hs dùng bút chì đánh dấu đoạn trong SGK
5 Hs đọc nối tiếp
3 hs đọc phát âm
5 hs đọc nối tiếp
Giải nghĩa từ chú giải
2 hs đọc
hs ... bài, Gv treo tranh minh
họ và giới thiệu tranh.
B2/ Hs đọc nối tiếp
Gv chia đoạn:
Đ1/ Từ đầu …… Giúp đỡ
Đ2/ Vị giáo sĩ …… vừa khóc.
Đ3/ Nhưng …… sau gáy.
Đ4/ Một tối …… bỏ đi.
5/ Ha-li-ma ……...
... - 2 HS khạ gii näúi tiãúp nhau
âc ton bi.
- GV treo tranh minh hoả cho HS quan sạt v GV
nọi vãư näüi dung bỉïc tranh.
- HS quan sạt tranh + nghe låìi
ging ca cä giạo.
HÂ2 : Cho HS âc âoản ... quan
hãû gia täüc ca cạc nhán váût trong truûn
v ging gii.
- HS quan sạt c âäư + nghe GV
ging gii.
HÂ2 : GV kãø chuûn láưn 2 (kãút håüp chè
tranh minh hoả)
- GV treo tranh. GV vỉìa chè tranh ... l...
... dặn dò
Các câu chuyện kể trong tiết học mang chủ
đề gì?
Dặn HS chuẩn bị nội dung tiết sau:
Về nhà su tầm tranh ảnh và truyện về cuộc
cắm trại hay tham quan du lịch mà em đợc
tham gia
Hát
2 học ... lí những ngời
đang có mặt hoặc vắng mặt. Khi có việc xảy
ra, các cơ quan nhà nớc căn cứ để điều tra,
xử lí đúng.
3. Củng cố, dặn dò
Vì sao phải khai báo tạm trú, tạm vắng?
Quan sát các bộ phận...
... lần 1.( Không sử dụng tranh) - HS lắng nghe.
GV giảng nghĩa từ khó: sáng dạ, mít tinh, luật sư,
thanh niên, Quốc tế ca.
- GV kể lần 2 (Sử dụng tranh). - HS vừa quan sát tranh vừa nghe cô
giáo ... và giao việc. - HS đọc to. Lớp đọc thầm.
- Cho HS quan sát vài tranh ảnh về cảnh cánh đồng,
nương rẫy, công việc, đường phố.
- HS quan sát tranh.
- Cho HS làm bài.
- Cho HS trình bày kết quả.
-...