0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

KIEM TRA 1 TIET HOA 11 LAN 3

Tài liệu Đề kiểm tra 1 tiết tập trung lần 3 - Môn Hóa Khối 11 (Mã đề thi 101) pdf

Tài liệu Đề kiểm tra 1 tiết tập trung lần 3 - Môn Hóa Khối 11 (Mã đề thi 101) pdf

... đơn:A. C4H 10 B. C6H6C. C 3 H6D. CH 3 COOHCâu 30 : Công thức nào sau đây ứng với tên gọi 2 ,3 – dimetylhexan:A. CH 3 – CH(CH 3 ) – CH(CH 3 ) – CH 3 B. CH 3 – CH(CH 3 ) – CH(CH 3 ) – CH2 ... CH(CH 3 ) – CH2 – CH2 – CH 3 C. CH 3 – CH(CH 3 ) – CH2 – CH(CH 3 ) – CH2 – CH 3 D. CH 3 – CH(CH 3 ) – CH2 – CH(CH 3 ) – CH 3 HẾT Trang 2/2 - Mã đề thi 10 1 ... đầy đủ) theo tỉ lệ 1: 3, sau phản ứng sản phẩm hữu cơ thu được là:A. CCl4B. CH 3 Cl C. CHCl 3 D. CH2Cl2Câu 22: Khi cho 2 – metylbutan tác dụng với brom theo tỉ lệ 1: 1, sản phẩm chính thu...
  • 2
  • 1,024
  • 20
Bai kiem tra 1 tiet lop 11(lan 1) + dap an

Bai kiem tra 1 tiet lop 11(lan 1) + dap an

... §¸p ¸n bµi kiÓm tra mét tiÕt líp 11 ( sè 1) I-Mçi c©u ®óng 0,2 ®iÓm.Tæng 1 ®iÓm. 1- D 2-C 3- B 4-A 5-BII-Mçi c©u ®óng 0,25 ®iÓm. Tæng 2,5 ®iÓm. 1- C 2-A 3- D 4-B 5-C6-B 7-D 8-A 9-D 10 -BIII-Mçi ... 8-A 9-D 10 -BIII-Mçi c©u ®óng 0,5 ®iÓm.Tæng 2,5 ®iÓm. 1- It was safer to go by train.2-It was very difficult ( for her)to drive the motobike. 3- I could feel the robber come from the back door.4-She ... a lot of advice.*Questions: 1- What’s your oldest friend’s name?……………………………………………………………………………………………2-When did you meet her?.…………………………………………………………………………………………… 3- How did you make friends?.……………………………………………………………………………………………4-How...
  • 3
  • 4,278
  • 63
Bài kiểm tra 1 tiet lớp 11 lần 2

Bài kiểm tra 1 tiet lớp 11 lần 2

... Bµi kiÓm tra mét tiÕt TiÕng Ph¸p 11 (Bµi sè 2 ). Thêi gian: 45 phót.Hä vµ tªn: Líp: M· ®Ò thi: 000A. Compréhension écrite:I. Lisez ce texte et puis choisissez la bonne réponse ! (1) Le romancier. ... L'oeuvre romanesque a traversé tous les âges de l'écrivain et tous les courants littéraires de son temps. En effet, Bug-Jargal publié en 18 26, Notre-Dame de Paris en 18 31 ressemblent aux romans ... littérature. 3. C'est un texte A. informatif. C. argumentatif. B. explicatif. D. descriptif.4. V. Hugo a écrit son premier roman à l'âge de A. 14 ans C. 16 ans B. 15 ans D. 17 ansII....
  • 5
  • 2,114
  • 12
KIỂM TRA 1 TIẾT- ANH 9 ( LẦN 3)

KIỂM TRA 1 TIẾT- ANH 9 ( LẦN 3)

... School 3 Mai Thị Tuyềt Giang I. Choose the word that has the underlined part pronounced differently from the others: (Chọn 1 từ có phần gạch dưới có cách phát âm khác). (1 point) 1. A. resource ... others: (Chọn từ có dấu nhấn khác nhất). (1 point) 1. A. colorful B. benefit C. activeD.environment 2. A. remote B. reduce C. modal D. comprise 3. A.nuclear B. suggest C.solar D. solid4. ... khác). (1 point) 1. A. resource B. household C. account D. cloudy2. A. mass B. garbage C. trash D. flat 3. A. smell B. fence C. pesticide D. recycle4. A.wood B.wonderful C.wrap D. well-qualifiedII....
  • 3
  • 7,036
  • 138
KIEM TRA 1 TIET ANH 11 LAN 1

KIEM TRA 1 TIET ANH 11 LAN 1

... Birthday?Full name: ONE PERIOD TEST OF ENGLISH 11 Class: 11 Maừ ủe: 11 2Full name:……………………………………………… ONE PERIOD TEST OF ENGLISH 11 Class: 11 ………… Maõ ñeà: 11 1A. P HAÀN TRA C NGHIEÄM: (5.0 MS) I/ Choose ... name:……………………………………………… ONE PERIOD TEST OF ENGLISH 11 Class: 11 ………… Maõ ñeà: 11 4A. P HAÀN TRA C NGHIEÄM: (5.0 MS) I/ Choose the best answer: 1. The teacher made the students…………….silent.B. P ... was wonderful and I came back home at 10 oclock. 11 . How old was Thanh? 12 . What did the writer buy Thanh?. 13 . How was Thanh when she saw the writer?. 14 . What did Thanh do while her friends...
  • 6
  • 900
  • 25
đề kiểm tra 1 tiết lớp 11,lần 2 cực hay

đề kiểm tra 1 tiết lớp 11,lần 2 cực hay

... khí. Câu 12 : Cho các chất sau: 1. NaNO 3 2. NH4Cl 3. KCl 4. (NH2)2COChất nào dùng làm phân đạm ?A. (2), (4) B. (1) , (2), (4) C. (2), (3) D. (1) , (3) Câu 13 : Khi nhiệt phân Cu(NO 3 )2 ... LAI VUNG ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT (LẦN 2)Họ và tên: MÔN: HÓA HỌCLớp: 11 Thời gian làm bài 45 phút Điểm Lời nhận xét của thầy cô giáoĐề bàiĐề 1 : Đề gồm có 20 câu trắc nghiệm. Khoanh tròn câu đúng ... NH4NO2Câu 6: Cấu hình electron của nguyên tử nitơ là: A. 1s22s22p 3 B. 1s22s22p4 C. 1s22s22p5D. 1s22s22p62s22p2Câu 7: Ở 30 00oC (hoặc có tia lửa điện) N2 hoá hợp với O2...
  • 5
  • 2,877
  • 17
kiem tra 1 tiet hoa 11

kiem tra 1 tiet hoa 11

... Cu(OH)2.Câu 12 : Đốt 10 0 lít khí thiên nhiên chứa 96% CH4, 2%N2, 2%CO2 ( về số mol).Thể tích khí CO2 thải vàokhông khí là :A. 10 0l. B. 98l. C. 96l. D. 94l. Trang 1/ 3 - Mã đề thi 13 2 HẾT Trang ... CH 3 OH < C2H5OH < CH 3 OCH 3 < H2O.C. CH 3 OCH 3 < H2O < CH 3 OH < C2H5OH. D. H2O < CH 3 OH < C2H5OH < CH 3 OCH 3 .Câu 9: Cho 0,94 gam phenol ... mạnh hơn etanol. (3) Tính axit của phenol yếu hoen H2CO 3 .(4) Phenol trong nước cho môi trường axit , quỳ tím hóa đỏ.A. (1) , (2). B. (1) , (2), (3) ,(4). C. (2), (3) . D. (3) , (1) .Câu 2: Cho sơ...
  • 3
  • 1,661
  • 14
Kiểm tra 1 tiết hóa 11 nâng cao

Kiểm tra 1 tiết hóa 11 nâng cao

... (1) . FeO + HNO 3 → + NO + (2). ZnO + HNO 3 → + (3) . Pb(NO 3 )2  →0t + +Câu 2. Từ O2, NH 3 , H2O, viết các phương trình điều chế NH4NO 3 Câu 3. Hòa tan hoàn toàn ... HNO 3 loãng.b. CuO tác dụng với HNO 3 đặc.c. S tác dụng với HNO 3 đặc.Câu 6. Trình bày hiện tượng quan sát được khi nhỏ từ từ đến dư dung dịch NH 3 vào dung dịch CuCl2, giải thích và ... thêm 1 hóa chất làm thuốc thử, hãy phân biệt các dung dịch sau: NH4Cl; (NH4)2SO4; KCl; K2SO4.Câu 5. Hoàn thành các phuong trình phản ứng khi cho:a. Fe(OH)2 tác dụng với HNO 3 ...
  • 2
  • 715
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra 1 tiết hóa 11 lần 3kiểm tra 1 tiết hóa 11 lần 4đề kiểm tra 1 tiết hóa 11 lần 4kiểm tra 1 tiết hóa 8 lần 3đề kiểm tra 1 tiết hóa 11 lần 2đề kiểm tra 1 tiết hóa 9 lần 3đề kiểm tra 1 tiết hóa 12 lần 3de kiem tra 1 tiet hoa 12 lan 3kiểm tra 1 tiết hóa 9 lần 3đề kiểm tra 1 tiết hóa 8 lần 3kiểm tra 1 tiết hóa 11 lần 2kiẻm tra 1 tiết hóa 11 lần 2kiẻm tra 1 tiết hóa 11 chương 3kiểm tra 1 tiết hóa 12 lần 3kiểm tra 1 tiết hóa 11Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ