0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

đề ôn tập phần số học

Một số đề ôn tập Toán 9 học kỳ II

Một số đề ôn tập Toán 9 học kỳ II

... MỘT SỐ ĐỀ ƠN TẬP HỌC KÌ II Đề số 1 :A/ Trắc nghiệm :Câu 1 . Phương trình nào dưới đây có thể kết hợp với phương trình x + y = 1 để được một hệ phương trình có vô số nghiệm ?A. ... biến :b/Tìm giá trị của m để hàm số (P) đi qua (-2;1).Vẽ đồ thị hàm số với m vừa tìm được Bài 2 : Một lớp có 40 học sinh được xếp ngồi đều trên tất cả các bàn (số học sinh mỗi bàn bằng nhau ).Nếu ... Câu 3: Cho hàm số y = 2x2 .Kết luận nào sau đây đúng:A.Hàm số đồng biến trên R. B. Hàm số nghịch biến trên RC. Hàm số đồng biến khi x < 0 và nghịch biến khi x > 0.D. Hàm số đồng biến...
  • 4
  • 1,026
  • 18
Mot so de on tap Toan 9 hoc ky II.doc

Mot so de on tap Toan 9 hoc ky II.doc

... biến :b/Tìm giá trị của m để hàm số (P) đi qua (-2;1).Vẽ đồ thị hàm số với m vừa tìm được Bài 2 : Một lớp có 40 học sinh được xếp ngồi đều trên tất cả các bàn (số học sinh mỗi bàn bằng nhau ).Nếu ... lớn nhất của hàm số trên.b. 0y = là giá trị nhỏ nhất của hàm số trên.c. Không xác định được giá trị lớn nhất của hàm số trên.d. Không xác định được giá trị nhỏ nhất của hàm số trên.Câu3: ... Đề số 3 :A/ Trắc nghiệm :Câu 1 : Điểm M ( -2,5 ; 0) thuộc đồ thị hàm số nào sau đây :A. y = x2 B. y = x2 C. y = 5x2 D. Không thuộc cả ba hàm số trênCâu 2: Cho phương...
  • 4
  • 543
  • 0
Đề ôn tập kiểm tra học kì 1-191 câu(Số 01)

Đề ôn tập kiểm tra học kì 1-191 câu(Số 01)

... tách êxôn, ghép intrôn B. gen, mARN sơ khai, tách êxôn, ghép êxônC. gen, tách êxôn, ghép intrôn, mARN sơ khai D. gen, tách êxôn, mARN sơ khai, ghép intrônC©u 68: Cơ chế hình thành ĐB số lượng ... Bộ môn khoa học chuyên chẩn đoán và đưa ra lời khuyên để phòng tránh các bệnh tật di truyền người gọi làA. di truyền y học tư vấn B. di truyền y học C. di truyền học người D. chẩn đoán bệnh học C©u ... phấn bắt buộc sẽ làmA. thay đổi tần số alen nhưng không làm thay đổi tần số kiểu gen của quần thểB. thay đổi tần số kiểu gen nhưng không làm thay đổi tần số alen của quần thểC. tăng sự đa dạng...
  • 11
  • 640
  • 4
Đề ôn tập môn hóa học 16

Đề ôn tập môn hóa học 16

... có: Số H = 2 sốC + 2 – số chứcĐK tồn tại rượu Số (-OH) ≤ số Ctìm Chỉ số CTNG từ : Khối lượng phân tử (M) Gợi ý của đề bài Điều kiện hoá trị Một hướng đặc biệt khácp dụng 4:(Trích đề ... A:HOOC-CH-CH-COOHOH OHTrong gốc H–C:SốH=2SốC+2-sốchức Số (-OH) ≤ số C(COOH)2 (OH)2C2H2Nguyên tắc: tìm Chỉ số CTNG p dụng 5:(Trích đề ĐHDL VL – 1997)Tìm CTPT của các chấtCó ... 2-(x+y)y ≤ 2n - xSốOxi bảo toàn:Ta có A: p dụng 4: (ĐHYDTP.HCM – 1996)Axit no A: (C2H3O3)n.Có chứa nhóm (-OH)Axit A: ?  Trong gốc H–C:SốH=2SốC+2-sốchức Số (-OH) ≤ số C(COOH)x...
  • 21
  • 859
  • 1
Giáo án ôn tập phân số

Giáo án ôn tập phân số

... TIÊU:Giúp HS: - Ôn tập khái niệm số thập phân (cách đọc, viết số thập phân).- Ôn tập tính chất bằng nhau của số thập phân, so sánh số thập phân.- Ôn mối quan hệ giữa số thập phân và phân số. II. ĐỒ ... là những phần nào?- Gồm 2 phần: Tử số và mẫu số. Tử số số tự nhiên viết trên vạch ngang mẫu số số tự nhiên khác 0 viét dưới gạch ngang.• Trong các phân số viết được thì mẫu số cho biết ... gì? Tử số cho biết gì?- Mẫu số cho biết số phần bằng nhau mà các đơn vị chia ra.- Tử số cho biết số phần bằng nhau từ cái đơn vị đó đã được tô màu.• Hỗn số gồm mấy phần là những phần nào?-...
  • 5
  • 1,489
  • 5
đề ôn tập TN số 02

đề ôn tập TN số 02

... Đề ôn thi tốt nghiệp môn sinh học đề số 002Câu 1: Phép lai biểu hiện rõ nhất ưu thế lai là laiA. khác loài. B. khác ... khi xuyên qua các mô sống.B. kích thích và ion hóa các nguyên tử khi xuyên qua các mô sống.C. ion hóa các nguyên tử khi xuyên qua các mô sống.D. kích thích nhưng không ion hóa các nguyên ... không phân ly ở giảm phân II B. NST giới tính ở bố phân ly b́nh thường c̣n NST giới tính ở mẹ không phân ly ở giảm phân IC. NST giới tính ở bố phân ly b́nh thường c̣n NST giới tính ở mẹ không...
  • 3
  • 262
  • 0
đề ôn tập TN số 04

đề ôn tập TN số 04

... thể sống?A. C, H , Ca ,P C. C , H , Fe , OB. C, H, N, O D. C , H , Na , SCâu 32: Protein và axit amin đợc hình thành trong giai đoạn tiến hoá nào?A. Tiến hoá hoá học B. Tiến hoá sinh học C. ... sinh học D. Sau coaxecvaCâu 33: ở kỷ nào thực vật đà di c lên cạn hàng loạt?A. Kỷ Cambri C. Kỷ ĐêvônB. Kỷ Xilua D. Kỷ Than đá Câu 34: Bò sát khổng lồ chiếm u thế ở kỷ nào ?A. Kỷ Đêvôn C. ... trồng?A. Điều kiện môi trờng sốngB. Yếu tố thức ăn , kẻ thùC. Chọn lọc nhân tạoD. Chọn lọc tự nhiênCâu 37: Một quần thể ở trong trạng thái cân bằng có tần số tơng đối của alen A = 0,25;...
  • 2
  • 303
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề ôn tập thi giữa học kì khoa học 5đề ôn tập thi giữa học kì 2đề ôn tập thi cuối học kì 2đề ôn tập thi cuối học kì khoa học 5đề ôn tập thi đại họcđề ôn tập môn hóa họcMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ