On thi Hoa hoc TN+DH
tài liệu ôn thi hóa học 8 hkI
... vỏ tạo bởi một hay nhiều electron mang điện tích âm.b) Nguyên tố hóa họcTrả lời: Nguyên tố hóa học là tập hợp những nguyên tử cùng loại, có cùng số proton trong hạt nhân.c) Đơn chấtTrả lời: ... lý gồm: trạng thái hay thể (rắn, lỏng hay khí), màu, mùi, vị,tính tan hay không tan trong nước (hay trong một chất lỏng khác), nhiệt độ sôi, khối lượng riêng, tính dẫn điện, dẫn nhiệt… Tính ... Năm học 2010-2011TÀI LIỆU ÔN THI HÓA HỌC 8Học kì II. Lý thuyết:Câu 1: Chất có ở đâu?Trả lời: Thường chất có khắp nơi, ở...
- 2
- 684
- 3
Tài liệu ôn thi Hóa học 12
... ỏo m hoc bn thnh si "len" ủan ỏo rột? A. T capron B. Tnilon-6,6 C. T lapsan D. T nitron Cõu 24.Phỏt biu v cu to ca cao su thi n nhiờn no di ủõy l khụng ủỳng? A. Cao su thi n ... CH3COONa B. CH3(CH2)3COONa C. CH2=CH- COONa D. C17H35COONa . Cõu 37: T stearin, ngi ta dựng phn ng no ủ ủiu ch ra x phũng ? A. Phn ng este hoỏ . B. Phn ng thu phõn este trong mụi ... A.Na B.Cu C.Fe D.Ca Cõu 33:Trong qỳa trỡnh ủin phõn CaCl2 núng chy, catot xy ra phn ng : A.oxi húa ion Cl- ; B. kh ion Cl- ; C.oxi húa ion Ca2+; D. kh ion Ca2+; Cõu 34:Khi cho lung...
- 44
- 776
- 6
Đề cương ôn thi hóa học 12
... …Este trong trường hợp này sẽ phải xét cụ thể mà không thể có CTTQ chung được.Ví dụ với glixerol và axit axetic có thể có các hiđroxi este như HOC 3H5(OOCCH3)2 Tài liệu ôn thi Đại học ... đa chức R(COOH)a và ancol đa chức R'(OH)b: Rb(COO)abR'a.Trong đó, R và R' là gốc hiđrocacbon (no, không no hoặc thơm); trường hợpđặc biệt, R có thể là H (đó là este của ... nhân như PCl5 (photpho pentaclorua), PCl3 (photphotriclorua), COCl2 (photgen), SOCl2 (thionyl clorua), …RCOOH + PCl5 → RCOCl + POCl3 + HCl3RCOOH + PCl3 → 3RCOCl + H3PO3 RCOOH...
- 2
- 550
- 0
on thi hoa hoc
... 5/3|53=2313==⇒ 12nn4242PONaHHPONa=⇒ .2nn4242PONaHHPONa=Mà 3,0nnn434242POHPONaHHPONa==+(mol)⇒==(mol) 0,1n(mol) 0,2n4242PONaHHPONa⇒====(g) 12,00,1.120m(g) ... MgCO3 và muối cacbonat kim loại Rvào dd HCl 7,3% vừa đủ, thu được dd D và 3,36 lít CO2(đktc). Nồng độ MgCl2 trong dd D là6,028%a. xác định R và thành phần phần trăm các chất trong Cb. Cho ... định công thức oxit và % khối lượng các chất trongX,biết số mol một trong hai chất gấp đôi số mol chất còn lại.ĐS:FeCâu 5. Hòa tan một muối cacbonat kim loại M bằng một lượng dung dịch H2SO4...
- 96
- 342
- 0
Tổng hợp kiến thức ôn thi hóa học cực hay
... ion kim loại ra khổi hỗn hợp bằng cách cho tạo kết tủa với trường hợp ion kim loại đó từ ion Mg2+ tới ion Cu2+ ) trong trường hợp ion KL là ion của kim loại kiềm thổ thì ta tạo muối cacbonat ... chắc bảng tính tan, để xây dựng các phản ứng xảy ra trong dung dịch theo cơ chế trao đổi ion (ví dụ phải nhớ trong dung dịch phản ứng giữa các ion với nhau phải thỏa điều kiện là sinh ra chất kết ... loại kiềm thổ thì ta tạo muối cacbonat KL ( dùng (NH4)2CO3 ) nếu trong bài có sự xuất hiện của ion kim loại lưỡng tính ( ion Al3+;Zn2+) ta sử dụng dung dịch kiềm dư (NaOH) > sau đó làm xuất...
- 12
- 1,699
- 10
Ôn thi Hóa học (Siêu)
... 4lb4lCC)q#+)B. 4lb4lCC4?+)1ÔN THI TN TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC...
- 197
- 307
- 0
Tài liệu ôn thi hóa học 12 (tham khảo)
... trong amoniac.B. phản ứng với NaOH và với dung dịch AgNO3 trong amoniac.C. phản ứng với CuO và với dung dịch AgNO3 trong amoniac.D. phản ứng với Cu(OH)2 và với dung dịch AgNO3 trong ... electron tự do.C. các ion dương kim loại và các electron tự do. D. ion âm phi kim và ion dương kim loại.Câu 5.4 Cho cấu hình electron: 1s22s22p63s23p6. Dãy gồm các nguyên tử và ion có ... glucozơ và fructozơ đều có nhóm cacbonyl, nhưng trong phân tử glucozơ nhóm cacbonyl ở nguyên tử C số …, còn trong phân tử fructozơ nhóm cacbonyl ở nguyên tử C số…. Trong môi trường bazơ, fructozơ...
- 63
- 595
- 2
Tài liệu Đề ôn thi hóa học - đề số 1 doc
... D. 2,62 gam.Câu 24. Trong hợp chất XY ( X là kim loại và Y là phi kim), số electron của cation bằng số electron của anion và tổng số electron trong XY là 20. Biết trong mọi hợp chất Y chỉ có ... Nguyễn Thanh Hải – Trường THPT Nguyễn Thái Học – Khánh Hòa. Phone : 090.992.9935ĐỀ ÔN THI SỐ 1.Câu 1: Hòa tan một lượng oxit Fe trong d.d H2SO4 loãng, dư. Chia d.d thu được sau phản ứng thành ... Chọn mệnh đề không đúng:A. Fe khử được Cu2+ trong d.d. B. Fe3+ có tính oxi hóa mạnh hơn Cu2+.C. Fe2+ oxi hóa được Cu. D.Tính OXH của các ion tăng theo thứ tự Fe2+, H+, Cu2+, Ag+Câu...
- 4
- 469
- 1
Tài liệu Đề ôn thi hóa học - đề số 2 docx
... ĐỀ ÔN THI SỐ 2.Câu 1: Ion X3+ có tổng số hạt là: 37. Vậy vị trí của X trong bảng hệ thống tuần hoàn là:A. Chu kỳ 3, nhóm IIIA. B. Chu ... Cho 3 chất A, B , C ( chứa C, H, N) và thành phần % theo khối lượng của N trong A là: 45,16%. Trong B là23,73% và trong C là 15,05%. Biết A, B, C tác dụng với HCl chỉ tạo ra muối dạng R- NH3Cl.Công ... 3muối, Thành phần % theo khối lượng kim loại trong hỗn hợp lần lượt là:A. 51,5% và 48,5%. B. 70,7% và 29,3%C. 55% và 45% D. 48,6% và 51,4%.Câu 10. Trong nước tự nhiên thường có lẫn một lượng nhỏ...
- 4
- 535
- 1
Tài liệu Đề ôn thi hóa học - đề số 3 docx
... đám mây electron tự do.b. Các ion dương cố định ở các nút mạng và các electron tự do chuyển động xung quanh ion dương.c. Các ion dương dao động liên tục ở nút mạng và các electron tự do chuyển ... động hỗn loạn giữa các ion dương.d. Các nguyên tử kim loại và các electron liên kết với nhau bằng liên kết kim loại.Câu 11. Hỗn hợp A nặng 14,3g gồm K và Zn tan hết trong nước dư cho ra dung ... 47-a8-b 18-c 28-d 38-c 48-d9-b 19-a 29-a 39-d 49-a 10-c 20-b 30-b 40-b 50-c ĐỀ ÔN THI SỐ 3. Đề 3Câu 1. Ion M2+ có tổng số hạt là 34. Vậy số khối của M có giá trị:a. 11 b. 23 c. 24 d. 25Câu...
- 4
- 500
- 0
Từ khóa: tài liệu ôn thi hóa họclý thuyết ôn thi hóa học10 đề ôn thi hóa họcđề ôn thi hóa họcchuyên đề ôn thi hóa họcbài tập ôn thi hóa họccâu hỏi ôn thi hóa học 8ôn thi hóa học 10ôn thi hóa học cho giáo viênôn thi hóa học cấp 2hướng dẫn ôn thi hóa họcđề ôn thí hóa họcôn thi hóa học lớp 10bí quyết ôn thi hóa họcôn thi hóa học sinh giỏi lớp 10Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI