Phần 5: Di truyền học, chương 1: cơ chế di truyền và biến dị - trường đại học vinh- khoa sinh học docx

Xây dựng bài toán nhận thức để dạy học chương 1   cơ chế di truyền và biến dị   lớp 12 nâng cao hiệu quả giảng dạy

Xây dựng bài toán nhận thức để dạy học chương 1 cơ chế di truyền và biến dị lớp 12 nâng cao hiệu quả giảng dạy

... ĐỂ DẠY HỌC CHƯƠNG 1: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ, SINH HỌC LỚP 12 NÂNG CAO NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC VINH – 2010 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ... các trường: - Trường THPT Di n Châu 4- Di n Châu - Nghệ An. - Trường THPT Phan Đăng Lưu - Yên Thành - Nghệ An. - Trường THPT Di n Châu 3 - D...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:04

60 2,9K 29
Xây dựng và sử dụng câu hỏi , bài tập để dạy học chương i   cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12 trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng câu hỏi , bài tập để dạy học chương i cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12 trung học phổ thông

... BT để dạy học chương I - Cơ chế di truyền và biến dị SH 12 bằng CH, BT. 8.4. Xây dựng được một số giáo án mẫu theo hướng sử dụng CH, BT dạy học chương I - Cơ chế di truyền và biến dị SH 12 bằng ... TÀI Phần mở đầu Phần nội dung và kết quả nghiên cứu (gồm 3 chương) Chương 1. Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc xây dựng và sử dụng CH,...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 23:59

116 2,8K 9
Kiem tra hinh chuong 1 co dap an - cb va nc

Kiem tra hinh chuong 1 co dap an - cb va nc

... điểm 1.5 điểm ĐÁP ÁN HÌNH HỌC 10 – CHƯƠNG I Câu 1. 3 điểm a. u a b = + r r r =( 2-5 ;3+1) u r = (-3 ;4). 1 điểm b. 5v c a = − r r r = (-4 -5 .2; 1 1-5 .3) v = r ( -1 4; -4 ) 1 điểm c. Gọi hai ... : AB DC = uuur uuur . Ta có : AB = uuur (3 ;-2 ) , DC uuur =(4-x; -3 -y). Suy ra : 4 3 1 3 2 1 x x y y − = =   ⇔   − − = − = −   Vậy D(1 ;-1 ) 2 điểm b....

Ngày tải lên: 14/10/2013, 19:11

3 527 5
chương 1 cơ sở chụp ảnh và chụp ảnh hàng không

chương 1 cơ sở chụp ảnh và chụp ảnh hàng không

... ảnh Ảnh số Máy chụp ảnh số Bộ cảm vệ tinh 1 CHƯƠNG1 CƠ SỞ CHỤP ẢNH VÀ CHỤP ẢNH HÀNG KHÔNG Trần Trung Anh Bộ môn Đo ảnh và Viễn thám BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỎ ĐỊA CHẤT Tran Trung Anh Photogrammetry ... vật Bộ cảm Bộ khuếch đại Bộ biến đổi A/D Xử lý tín hiệu Xử lý ảnh Xử lý tín hiệu Bộ biến đổi D/A Tran Trung Anh Photogrammetry and Remote Sensing 50 M¸y chôp ¶n...

Ngày tải lên: 23/05/2014, 15:14

21 2K 21
Nghiên cứu đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng và kết quả điều trị dị vật đường ăn tại Bệnh viện Trung ương và Bệnh viện Trường Đại học Y Dược Huế

Nghiên cứu đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng và kết quả điều trị dị vật đường ăn tại Bệnh viện Trung ương và Bệnh viện Trường Đại học Y Dược Huế

... 2 6-3 5 tuổi, từ 3 6-4 5 tuổi, từ 4 6-5 5 tuổi và > 55 tuổi. - Giới tính: nam và nữ. - Nghề nghiệp: được phân thành các nhóm như sau: lao động chân tay (công nhân, nông dân), học sinh - sinh viên, lao ... các đôi cơ vân, thớ cơ đi dọc tới họng. Các cơ mở họng đi chếch từ trên xuống dưới nên khi co cơ làm họng ngắn lại và mở ra. Các cơ mở và khít...

Ngày tải lên: 29/10/2012, 13:37

86 1,7K 7
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học các môn cơ sở thực hành mĩ thuật tại trường đại học kiến trúc đà nẵng

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học các môn cơ sở thực hành mĩ thuật tại trường đại học kiến trúc đà nẵng

... học, họp tại Đại học Đà Nẵng vào ngày 24 tháng 5 năm 2013 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng - Thư viện Trường Đại học Sư phạm, Đại học ... động dạy học. - Xem xét số lượng tuyển sinh đầu vào để chọn những sinh viên thực sự có năng khiếu. 2.3. Đối với khoa Kiến trúc Trường ĐHKTĐN - Đề...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:48

26 693 0
w