0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Báo cáo khoa học >

nghiên cứu và chế tạo hoàn chỉnh 01 đầu quạt root có thông số : Q=600m 3 /h, h max =10 000mmh 2 o, n=15kw dùng thổi khí vào silo xi măng của nhà máy xi măng lò quay

Nghiên cứu và chế tạo bột huỳnh quang (Y,Gd)BO3 Eu3 phát ánh sáng đỏ

Nghiên cứu chế tạo bột huỳnh quang (Y,Gd)BO3 Eu3 phát ánh sáng đỏ

... trên h nh 2. 1. 28 CHƯƠNG 2 THỰC NGHIỆM 2. 1. Mục đính phương pháp nghiên cứu Mục đích của luận văn là nghiên cứu chế tạo bột huỳnh quang (Y,Gd)BO 3 : Eu 3+ phát ánh sáng đỏ với quy mô phòng ... Liệu, Khoa Hoá h c, ĐHKHTN, ĐHQGHN. 2 .3. 3. Ảnh hiển vi điện tử quét (FESEM)Để khảo sát h nh dạng kích thước h t tinh thể, chúng tôi đã dùng phương pháp chụp Ảnh FESEM tại Viện Khoa H c Vật ... trúc tính chất vật liệu (Y,Gd)BO 3 : Eu 3+ Để nghiên cứu cấu trúc, tính chất quang quan sát h nh thái h t chúng tôi đã sử dụng các phương pháp sau đây: 2 .3. 1. Phương pháp phổ h p thụ h ng...
  • 14
  • 775
  • 8
Nghiên cứu và chế tạo bột huỳnh quang (Y,Gd)BO3 Eu3 phát ánh sáng đỏ - Kết quả và thảo luận

Nghiên cứu chế tạo bột huỳnh quang (Y,Gd)BO3 Eu3 phát ánh sáng đỏ - Kết quả thảo luận

... pha tạp Gd 3+ Eu 3+ đến sự h nh thành pha, tính chất phát quang, h nh thái bề mặt h t kết quả thu được từ việc chế tạo bột huỳnh quang ba màu từ các bột thành phần. 3. 1. Ảnh h ởng của ... (nm)A Eu 3+ : 5%B Eu 3+ : 7 .25 %C Eu 3+ : 10%D Eu 3+ : 12. 5%E Eu 3+ : 15% H nh 3. 14. Sự phụ thuộc của cường độ phát huỳnh quang vào nồng độ của ion Eu 3+ .56500 1000 1500 20 00 25 00 30 00 35 00 ... vùng h p thụ chính: vùng thứ nhất ứng với đỉnh ở 34 57, 52 cm-1 do sự h p thụ của dao động cộng h a trị của nhóm O -H, vùng thứ 2 là đỉnh h p thụ ở 17 02, 58 cm-1 đây thể là do sự h p thụ của...
  • 19
  • 688
  • 6
Nghiên cứu và chế tạo bột huỳnh quang (Y,Gd)BO3 Eu3 phát ánh sáng đỏ - Mở đầu

Nghiên cứu chế tạo bột huỳnh quang (Y,Gd)BO3 Eu3 phát ánh sáng đỏ - Mở đầu

... nguyên tố đất hiếm pha tạp. Trong phạm vi luận văn tốt nghiệp, chúng tôi giới h n ở việc nghiên cứu chế tạo bột huỳnh quang (Y,Gd)BO 3 : Eu 3+ phát ra ánh sáng xanh đỏ dưới kích thích của bức xạ ... đèn huỳnh quang sản xuất tại Việt Nam sử dụng bột ba màu ngoại nhập giá thành cao. Vì vậy, việc nghiên cứu công nghệ chế tạo bột huỳnh quang ba màu hiệu suất cao thay thế cho bột huỳnh ... Như vậy, những phân tích trên cho thấy, đèn huỳnh quang ứng dụng công nghệ Tricolorphosphor như đèn Điện Quang Maxx 801 vừa thể đáp ứng được tính mỹ thuật kinh tế; đồng thời còn...
  • 2
  • 955
  • 8
Nghiên cứu và chế tạo bột huỳnh quang (Y,Gd)BO3 Eu3 phát ánh sáng đỏ - Tổng quan

Nghiên cứu chế tạo bột huỳnh quang (Y,Gd)BO3 Eu3 phát ánh sáng đỏ - Tổng quan

... tinh thể [ 12, 23 ] .5 H nh 1. 12. Phổ huỳnh quang của (Y,Gd)BO 3 : Eu 3+ (λex =25 4 nm) [28 ]. H nh 1. 13. Phổ huỳnh quang của Y 2 O 3 : Eu 3+ (λex = 32 5 nm) [1].1 .3. Các phương pháp chế tạo ... màu ta cần tính toán thêm cả thành phần màu phát xạ của h i thủy ngân. 23 1 .2. 1 .2. Tính chất phát quang của vật liệu Bột huỳnh quang halophotphat hoạt h a bởi Sb 3+ Mn 2+ h p thụ bức xạ ... lớn.Quá trình sol- gel theo con đường tạo phức phụ thuộc vào ba yếu tố chính: 21 H nh 1.4. Phổ huỳnh quang của bóng đèn sử dụng bột halophotphat [14].1 .2. 1 .3. Ưu nhược điểm của bột halophotphat ...
  • 24
  • 3,924
  • 11
Nghiên cứu và chế tạo bột huỳnh quang (Y,Gd)BO3 Eu3 phát ánh sáng đỏ - Thực nghiệm

Nghiên cứu chế tạo bột huỳnh quang (Y,Gd)BO3 Eu3 phát ánh sáng đỏ - Thực nghiệm

... ) 2 222 2 1alkhdhkl++= (2. 2)* Mạng cấu trúc lục giác 2 2 2 22 2 3 41clakhkhdhkl+++= ( 2 .3) Trong đó h, k, l là các chỉ số Miller. Kích thước nhỏ cỡ nm của tinh thể ảnh h ởng đáng ... NGHIỆM 2. 1. Mục đính phương pháp nghiên cứu Mục đích của luận văn là nghiên cứu chế tạo bột huỳnh quang (Y,Gd)BO 3 : Eu 3+ phát ánh sáng đỏ với quy mô phòng thí nghiệm bằng phương pháp ... khoa h c Việt Nam phòng thí nghiệm phân tích huỳnh quang KHTN-ĐHQGHN. H phát laser của h đo PL (Viện khoa h c Việt Nam) thể phát laser ở hai bước sóng, ta chọn bước sóng kích thích...
  • 14
  • 478
  • 2
Nghiên cứu và chế tạo vật liệu bột và màng ZnS :Cu,Al

Nghiên cứu chế tạo vật liệu bột màng ZnS :Cu,Al

... thành. 3. 2. 2 Kết quả chụp ảnh SEMKhảo sát ảnh SEM của các h mẫu như trình bày ở h nh 3. 2. 7 h nh 3. 2. 8 Trang 50 H nh 3. 2. 7: ảnh SEM của mẫu N -700N-700N-600 H nh 3. 2. 8: ảnh SEM của mẫu ... Phương – CH k15Trong thực tế nhiều phép đo huỳnh quang phụ thuộc vào kiểu kích thích. Hiện nay ba phương pháp để kích thích các chất huỳnh quang: kích thích bằng bức xạ điện từ ta phổ quang ... quang huỳnh quang. Huỳnh quang kích thích bằng tia X ta phổ huỳnh quang tia X. Nếu kích thích bằng phản ứng hoá h c thì ta phổ hoá huỳnh quang. Phổ huỳnh quang catốt là phổ huỳnh quang thu...
  • 74
  • 1,779
  • 4
Nghiên cứu và chế tạo vật liệu bột và màng ZnS Cu,Al

Nghiên cứu chế tạo vật liệu bột màng ZnS Cu,Al

... chế tạo mẫu màng bằng phương pháp phun tĩnh điện.*) Nghiên cứu ảnh h ởng của công nghệ chế tạo đến một số tính chất của vật liệu nh : cấu trúc tinh thể, kích thước h t đặc biệt là tính chất ... gồm 3 chươngChương 1: Tổng quan về vật liệu ZnS:Cu,AlChương 2: Tổng quan về các phương pháp chế tạo nghiên cứu vật liệu Chương 3: Thực h nh chế tạo mẫu bột ZnS:Cu, Al, kết quả thảo luận.Trang ... ngoài chất lỏng H phun điện sơ đồ cấu tạo như h nh vẽ 2. 2: Trang 31 Nguồn cao thếDung dịchKim phunĐếMay so H nh 2. 2 : Sơ đồ khối h phun tĩnh điệnLuận văn thạc sĩ Nguyễn Bích Phương – CH...
  • 74
  • 967
  • 2
nghiên cứu và chế tạo bột huỳnh quang (Y,Gd)BO3: Eu3+

nghiên cứu chế tạo bột huỳnh quang (Y,Gd)BO3: Eu3+

... LVB&+C)4s/ !: J H 4- +H B8LVB4s=)V?)4I H BB*q4s/ !: ?b H8 a4s)V?)F-C!P/.J!s H d)VB1-B0F!P*@d?)/1- 2 +?*@d.J/q@*5 : I4 2 +?*@d)*G)8g 2 4D4suq-+CE*</ H *B.J/.;)D)AA H B : ?).G*)v8O5E 2/ 4DF@@d_8^W+7@g76a!-4- +H B%_c/4D+P!? : */l8 H nh 2. 7. Sơ đồ h đo phổ huỳnh quang.%e H nh 2. 1. Quy trình chế tạo vật ... -*0+==4A0+P H J@-)**+*WL$Y&Z%()**+*G!45#[\]$\^&'_(-*F 2 B*J4D/8Z` H )VJ**B : )* 2 4D8 2. 2. Thực nghiệm chế tạo vật liệu (Y,Gd)BO 3 : Eu 3+ ... LVE/@;)45)*))< H w 2  2  : J)<?*D)?8 h ;+= 2 `)VE%]+C/>@QG!B4-, H JJ4D 2 G7/GU 2 QG`/+=;/p)†44Dx@d_8_8RU/Jw4> H )/p)†.PB"-B : *B0!++++-q/p8M!K.JG?)GF 3 )!8M-QG+xCB4s 2 ;) : G`*/p)†) 3 -/+=.K4- +H 8ˆy_!+ƒy„ H nh 2. 2. Sơ đồ nhiễu xạ tia X từ một số h u h n các mặt phẳng9 H -B*/4D,B : +C 2 qo4s) : G@/p)†)+x&ˆy_!+ƒ(‰"y_!+ƒ++‰(_!+‰+ƒy„+‰(_!+‰+ƒm-‰@?,J@ H J4D&Šy„(_‰!+ƒOCB*q)45;/p)†K/p)†)&Y...
  • 14
  • 558
  • 0
NGHIÊN CỨU VÀ CHẾ TẠO MÁY BƠM NƯỚC PHỤC VỤ CHO NHÀ  CAO TẦNG DÙNG NĂNG LƯỢNG GIÓ

NGHIÊN CỨU CHẾ TẠO MÁY BƠM NƯỚC PHỤC VỤ CHO NHÀ CAO TẦNG DÙNG NĂNG LƯỢNG GIÓ

... H nh 3: Cấu tạo của bơm dao động 1 : Cây ti nối với dây không dãn; 2 : Ống nối với ống mềm; 3 : Ống chữ T; 4 : Thân bơm 5 : dẫn h ớng ; 6 : H n bi sắt . H nh 2: H nh không gian h nh chiếu ... là 3 m/s. Tuyển tập Báo cáo H i nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa h c lần thứ 7 Đại h c Đà Nẵng năm 20 10 139 2. 4 .2. Nguyên lý làm việc: Khi gió tác động vào quạt sẽ làm quạt quay, quạt quay ... cấu quạt Quạt Savonius gồm ba tầng cánh, mỗi tầng cánh đặt lệch nhau 120 0 nên h n chế được điểm chết đón gió từ mọi h ớng thổi vào. 2. 4. Kết cấu bơm dao động : 2. 4.1. Cấu tạo H nh...
  • 5
  • 1,307
  • 17

Xem thêm

Từ khóa: nghiên cứu và chế tạo mô hình máy bay quadcoptercty cp nghiên cứu và chế tạo cnnghiên cứu và chế tạo máy dò kim loạinghiên cứu và chế tạo loại máy giúp con người tránh khỏi sự ô nhiễm rác thảiluận văn nghiên cứu và chế tạo vật liệu bột và màng zns cu alđược nghiên cứu và chế tạo bởi viện khoa học vật liệu viện khoa học và công nghệ việt nam nhằm thu hồi khí co2 và xử lí các khí thải đồng hànhkỷ yếu hội nghị mạng nghiên cứu và đào tạo việt nam vinaren thành phố hồ chí minh 27 28 3 2008ke de xuat phuong an va che tao san pham dan chong tu hanh co ket cau ha tran than voi cac chi tiet phan gia cong co khi tai cac nha may co khi twcơ sở nghiên cứu và sáng tạo robottrung tâm nghiên cứu và đào tạo chứng khoán srtctrung tâm nghiên cứu và chế biến dầu khígiới thiệu mạng nghiên cứu và đào tạo việt nam viet nam research and education network vinarencác mạng nghiên cứu và đào tạo việt namiv nghiên cứu và sáng tạo họa tiết hoa lá 94mạng nghiên cứu và đào tạo việt nam vinaren quá trình hình thành và phát triểnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015