0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Vật lý >

Nhiệt động lực học căn bản Phần 11 doc

Nhiệt động lực học căn bản Phần 11 doc

Nhiệt động lực học căn bản Phần 11 doc

... Nhiệt động lực học căn bản - Phần 11 2.2 Vùng lỏng – hơi Tại trạng thái bất kì (T, υ) giữa hai điểm bão hòa f...
  • 2
  • 201
  • 0
Nhiệt động lực học căn bản Phần 10 docx

Nhiệt động lực học căn bản Phần 10 docx

... Nhiệt động lực học căn bản - Phần 10 Chương 2 Tính chất của những chất tinh khiết Trong chương này sẽ trình bày mối liên hệ giữa áp suất, thể tích riêng và nhiệt độ đối với ... một pha, với mỗi pha có thành phần hóa học giống nhau. Nước là một chất tinh khiết; những kết hợp đa dạng của ba pha của nó (hơi, lỏng, băng) có thành phần hóa học giống nhau. Không khí ở pha ... thành phần hóa học khác biệt. Không khí không phải là một chất tinh khiết nếu nó tồn tại ở nhiều hơn một pha. Ngoài ra, ta chỉ xét một chất đơn giản có thể nén được, một chất về cơ bản không...
  • 3
  • 332
  • 0
Nhiệt động lực học căn bản - Phần 8 potx

Nhiệt động lực học căn bản - Phần 8 potx

... Nhiệt động lực học căn bản - Phần 8 1.9 Năng lượng Một hệ có thể có vài dạng năng lượng khác nhau. Giả sử các tính chất là đồng đều trong toàn hệ, động năng của nó được ... hệ. Nếu vận tốc không phải là hằng số đối với từng hạt, thì động năng được tìm bằng cách lấy tích phân trên toàn hệ. 1 Phần văn bản sẽ làm rõ V là thể tích hay vận tốc. Một quyển giáo trình ... liên kết hóa học giữa các nguyên tử được sắp xếp lại. Trong quyển sách này, sự chú ý của chúng ta chủ yếu tập trung vào nội năng đi cùng với chuyển động của các phân tử, tức là nhiệt độ. Trong...
  • 3
  • 355
  • 0
Nhiệt động lực học căn bản Phần 5 pot

Nhiệt động lực học căn bản Phần 5 pot

... trong một căn phòng 3 m × 5 m × 20 m được biết là 350 kg. Xác định khối lượng riêng, thể tích riêng, và trọng lượng riêng của không khí trong phòng. Nhiệt động lực học căn bản ...
  • 2
  • 311
  • 0
Nhiệt động lực học căn bản Phần 4 pdf

Nhiệt động lực học căn bản Phần 4 pdf

... ft/sec2), trừ khi có giá trị khác đã cho Nhiệt động lực học căn bản - Phần 4 1.5 Đơn vị đo Trong khi học sinh, sinh viên đã quen sử dụng đơn vị SI, thì phần lớn số liệu thu thập và có sẵn để ... và có sẵn để dùng ở nước Mĩ là theo đơn vị Anh quốc. Bảng 1.1 liệt kê các đơn vị và hệ số đổi đơn vị cho nhiều đại lượng nhiệt động lực học. Hãy để ý việc sử dụng V cho cả thể tích và vận tốc. ... có chọn lọc những đơn vị gốc. Có bảy đơn vị cơ bản trong hệ SI: m, kg, s, K, mol, A, cd (candela). Đơn vị cuối hiếm khi gặp trong nhiệt động lực học kĩ thuật. Lưu ý N (newton) không được liệt...
  • 3
  • 390
  • 0
Nhiệt động lực học căn bản Phần 1 potx

Nhiệt động lực học căn bản Phần 1 potx

... cô lập. Nhiệt động lực học căn bản - Phần 1 Nhằm xây dựng kho tài nguyên tham khảo ngày một phong phú tại TVVL, chúng tôi đã tiến hành biên dịch tập sách Nhiệt động lực học căn bản của tác ... của những chất tinh khiết Chương 3. Công và nhiệt Chương 4. Nguyên lí thứ nhất của nhiệt động lực học Chương 5. Nguyên lí thứ hai của nhiệt động lực học Chương 6. Chu trình công suất và chu ... Toàn bộ vật chất và không gian bên ngoài một hệ được gọi là môi trường xung quanh của nó. Nhiệt động lực học quan tâm đến sự tương tác của một hệ và môi trường của nó, hoặc một hệ đang tương...
  • 3
  • 419
  • 0
NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CÁC HỆ THỐNG SỐNG docx

NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CÁC HỆ THỐNG SỐNG docx

... bằng tổng các entropie từng phần riêng rẽ.TNTQoSS∫δ+=IV. NGUYÊN LÝ THỨ HAI NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC1. Những hạn chế của nguyên lý thứ nhất nhiệt động lực học - Chiều diễn biến của quá ... hai của nhiệt động lực học: ( Định tính )a. Phát biểu của Planck:ùKhông thể chế tạo được một động cơ thực hiện một chu trình biến đổi để sinh công mà chỉ nhận nhiệt lượng từ nguồn nhiệt duy ... định loại động cơ chỉ nhận nhiệt lượng từ một nguồn nhiệt duy nhất mà vẫn sinh công liên tục, gọi là Động cơ vĩnh cửu loại 2”. Thực tế, động cơ nhận nhiệt lượng Q1 của nguồn nhiệt T1...
  • 62
  • 2,975
  • 14
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”(vật lý 10 – cơ bản) nhằm phát triển hứng thú và năng lực vận dụng kiến thức của học sinh

Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”(vật lý 10 – cơ bản) nhằm phát triển hứng thú và năng lực vận dụng kiến thức của học sinh

... và “ Cơ sở của nhiệt động lực học của học sinh ……………………………………………… . 40 1.4.3. Thực trạng dạy các kiến thức về “ Chất khí” và “ Cơ sở của nhiệt động lực học - Vật lý 10 cơ bản ………………………………………… ... “ Cơ sở của nhiệt động lực học ……………………… 47 2.1.1. Chương trình SGK vật lý 10 – cơ bản …………………………… 47 2.1.2.Vị trí, vai trò kiến thức về “Chất khí” và “Cơ sở của nhiệt động lực học …………………………………………………………… ... triển hứng thú và năng lực vận dụng kiến thức của học sinh. Chƣơng II: Xây dựng tiến trình dạy học tích hợp một số bài học phần “ Chất khí” và “ Cơ sở của nhiệt động lực học nhằm phát triển...
  • 134
  • 2,732
  • 16
Tài liệu Ôn Thi Nhiệt Động lực học gồm các bài tập cơ bản đến nâng cao

Tài liệu Ôn Thi Nhiệt Động lực học gồm các bài tập cơ bản đến nâng cao

... Liquid Data 118 3.10.2 Incompressible Substance Model 119 3 .11 Generalized Compressibility Chart 122 3 .11. 1 Universal Gas Constant, R 122 3 .11. 2 Compressibility Factor, Z 122 3 .11. 3 Generalized ... and Software 110 3.8.1 Using Property Tables 112 3.8.2 Using Software 115 3.9 Introducing Specifi c Heats cy and cp 117 3.10 Evaluating Properties of Liquids and Solids 118 3.10.1 ... c01GettingStarted.indd Page 11 4/26/10 11: 55:05 AM users-133c01GettingStarted.indd Page 11 4/26/10 11: 55:05 AM users-133 /Users/users-133/Desktop/Ramakant_04.05.09/WB0 0113 _R1:JWCL170/New/Users/users-133/Desktop/Ramakant_04.05.09/WB0 0113 _R1:JWCL170/New10...
  • 1,026
  • 2,216
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: nhiệt động lực họcôn tập nhiệt động lực họcnhiệt động lực học kỹ thuậtnhiệt động lực họcnguyên lí nhiệt động lực họccâu hỏi về nhiệt động lực họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ