Giáo án điện tử công nghệ: hệ thống bôi trơn 2 potx

... Do đó, theo Công thức Xác suất đầy đủ P(A) = P(H 1 )P(A/H 1 ) + P(H 2 )P(A/H 2 ) + P(H 3 )P(A/H 3 ) = 20 15 3 1 15 10 3 1 10 6 3 1 ⋅+⋅+⋅ = 121 /180 ☺ ☺☺ ☺ ... phẩm rút ở lần thứ i là tốt”, (i = 1, 2, 3, 4) H = A 1 A 2 A 3 A 4 và A 1 , A 2 , A 3 , A 4 độc lập toàn phần nên P(H) = P(A 1 A 2 A 3 A 4 ) = P(A 1 )P(A 2 )P(A 3 )P(A 4 ) =...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 03:16

... Silicat 2. Qu¸ tr×nh ®«ng cøng cña xi m¨ng: Xi m¨ng trén víi n­íc cã ph¶n øng: 3CaO.SiO 2 + 5H 2 O Ca 2 SiO 4 .4H 2 O + Ca(OH) 2 2CaO.SiO 2 + 4H 2 O Ca 2 SiO 4 .4H 2 O 3CaO.Al 2 O 3 + 6H 2 O ... silicat Bµi 26 1 ) Một số hợp chất tự nhiên chứa oxi của silic: - Thạch anh SiO 2 - Cát SiO 2 là chủ yếu (lẫn tạp chất) - Cao lanh Al 2 O 3 .2SiO 2 .2H 2 O - Đất...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:25

... dự án A và B trong 2 lĩnh vực độc lập nhau. Khả năng thu hồi vốn sau 2 năm (tính bằng %) của 2 dự án này là các b.n.n X, Y tương ứng, có X 65 67 68 69 70 71 73 P 0,04 0, 12 0,16 0 ,28 0 ,24 ... dụ Viện thiết kế C lập dự án cho 2 công ty A và B.  Dự án này được A và B xét duyệt độc lập với xác suất chấp nhận tương ứng là 0,7 và 0,8.  Nếu A chấp nhận dự án thì...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 03:16

... Tài Liệu Giáo án điện tử môn Xác suất thống kê - Tuần 5 Nhận xét Nếu đặt X là yếu tố về lượng của các phần tử trong tổng thể, thì ... 109, 1 02) . Thu gọn mẫu, ta có Giá hàng A 95 98 99 1 02 105 109 số cửa hàng 1 1 2 1 1 2  Trung bình mẫu và phương sai mẫu Cho mẫu định lượng thu gọn X...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 03:16

... trái là . Sau đây là 2 bài toán ngược của bài toán ước lượng khoảng. Bài toán 1: Cho độ tin cậy và độ chính xác . Hãy xác định kích thước mẫu n định lấy. Bài toán 2: Cho kích thước mẫu ... là 20 g. Để ước lượng sự phân tán của mức hao phí này, người ta cân ngẫu nhiên 25 sản phẩm và thu được kết quả sau Hao phí nguyên liệu (g) 19,5 20 ,0 20 ,5 Số sản phẩm tương ứng 5...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 03:16

... gian hoàn thành một sản phẩm ở 25 công nhân, ta thu được số liệu sau Thời gian sx 1 sản phẩm (phút) 10 - 12 12 - 14 14 - 16 16 - 18 18 - 20 Số công nhân 2 6 10 4 3 Yêu cầu kết luận với ... gói. Ta cần kiểm định H 0 : H 1 : khối/lg 50,3 50,6 50,8 50,9 60 60,1 60 ,2 60,3 60,5 60,8 70 số sp 1 1 2 1 2 2 2 1 1 1 2 Ta tính được . , nên bác bỏ H 0 hay máy hoạt độn...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 03:16

... gì? 3 4 Lớp :Lớn GV: Lê Thị Ánh Nguyệt A sửa cho na vơi mai na lam na đi nộp nha. Cám ơn a nhieu nha khi nao ra na mơi a ăn bánh beo hi 2 3 2 4 2 1 3 2 4 Kết thúc: Cô và trẻ cùng ... tranh. Và đoán xem bức tranh đó là bức tranh gì. Luật chơi: Nếu đội lật bức tranh không đoán được bức tranh đó là bức tranh gì thì đội khác được quyền lật tranh và đoán. Đội nào đoán đúng,...

Ngày tải lên: 16/03/2014, 08:20

... 680 18 .28 5 34.81 90 6 .24 5 21 0 -7 .24 2 330 -15.076 450 31 .21 1 570 -7.976 690 17.758 24 . 92 100 9.867 22 0 -9.6 92 340 -23 .941 460 29 .481 580 -10 .24 6 700 14.047 9. 52 110 11. 827 23 0 - 12. 021 350 -23 .684 ... 18 .28 5 80 1.140 34.81 21 0 -7 .24 2 330 -15.076 450 31 .21 1 570 -7.976 690 17.758 90 6 .24 5 24 . 92 220 -9.6 92 340 -23 .941 460 29 .481 580 -10 .24 6 700 1...

Ngày tải lên: 26/05/2014, 11:28

... hc hi kinh nghim ca ng nghip cỏc trng bn. Vit Long: ngy 20 , thỏng 3, nm 20 09 Ngi vit Nguyn Th Bớch M Ngời viết :Nguyễn Thị Bích Mỵ 12 Một số ứng dụng phần mềm tin học trong tổ chức các hoạt ... cho tr s thớch thỳ , tr s tp trung chỳ ý, gi hat ng s cho kt qu tt nht . Thc hin nhim v nm hc 20 08 -20 09 ca B giỏo dc - o to : y mnh cụng ngh thụng tin a vo chng trỡnh , giỏo ỏn in t ,...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 11:51

... ứng dụng công nghệ thông tin gặp không ít khó khăn. Phần nhiều các giáo viên mầm non không nắm bắt được cách sắp xếp hệ thống một giáo án điện tử ra sao cho hợp lý và dễ xử dụng. Một số giáo viên ... học (Điều này một giáo án thông thường không thể có được). Tuy nhiên, soạn một giáo án điện tử cũng đòi hỏi những quy tắc nhất định nhằm tạo nên hiệu quả khi soạn...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 21:09