Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện 2 docx

... bò           1 2 3 4 5 Em có nhận xét gì về sự đa dạng của lớp hình nhện? Nêu ý nghĩa thực tiến của lớp hình nhện? - Lớp hình nhện đa dạng, có tập tính phong phú. - Đa số có lợi, một số ... qua chuyển sang bám vào lông và chui vào da hút máu. Nhện đỏ hại bông I. Nhện II. Sự đa dạng của lớp hình nhện. 1. Một số đại diện. 2. Ý ng...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... bò            L P HÌNH NH NỚ Ệ Bài 25 : NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN: II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN: 1.Một số đại diện: 1.Một số đại diện:   ... sống ký sinh. -Có tập tính phong phú. Câu1: Nêu sự đa dạng của lớp giáp xác. II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN: 1 - Một số đại diện : Hình 25 .3 Bọ cạp Bảng 1 : Đặc đ...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... So sánh các phần cơ thể với Giáp xác? 2. Nhện có mấy đôi phần phụ? Trong đó mấy đôi chân bò? 3. Nêu tập tính thích nghi với lối sống của nhện? Kiểm tra bài cũ - Trình bày sự đa dạng của lớp ... để sống - Họat động chủ yếu vào ban đêm II. Sự đa dạng của lớp hình nhện * Dặn dò:  Học bài – tập trả lời câu hỏi cuối bài  Chuẩn bò bài 26 • - Mang mẫu ch...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... số ngón chân lẻ, không có sừng. 2/ Đặc điểm nào sau đây là của khỉ: a, có chai mông, có túi má, không có đuôi. b,không có chai mông, túi má, đuôi. c, có chai mông, có túi má, có đuôi. BI TP ... thú có lớp gì bao phủ ? lớp gì bao phủ ? Lông mao Lông mao Động vật có Động vật có xương sống có tổ xương sống có tổ chức cao nhất là chức cao nhất là động vật ở lớp động vật ở lớp...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... đại diện đã học của lớp thú,các bộ thú đã học. Tìm những đặc điểm chung của lớp Thú chuyªn ®Ò Sù ®a d¹ng cña líp thó */$")&!F,: 2 $ GHI,J> ` ` abSHA* abSHA* PS< PS< C C ... mồi đặc loại thức ăn và kiếm mồi đặc trưng của từng nhóm thú ?...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... Newzealand vào ngày 21 /2/ 2011 ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tt) BỘ CÁ VOI, BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT Tiết 51: I. BỘ CÁ VOI Khoanh tròn vào câu trả lời đúng: 1. Hãy chọn những đặc điểm của bộ thú ... THỊT ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tt) BỘ CÁ VOI, BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT Tiết 51: ? Qua các hình ảnh trên các em đã rút ra đặc điểm chung của bộ ăn thịt chưa ? IV. BỘ ĂN...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... nóng lại ít? 2. Đa dạng sinh học động vật ở môi trường đới lạnh Tiết 60 : Đa dạng sinh học 1. Đa dạng sinh học - Đa dạng sinh học được biểu thị bằng số lượng loài - Sự đa dạng về loài có ... đà Chuột nhảy 2. Đa dạng sinh học động vật ở môi trường đới lạnh Tiết 60 : Đa dạng sinh học 1. Đa dạng sinh học - Đa dạng sinh học được biểu thị...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... − + 2 2 0 0 ( ) ( ) H H MH x x y y= − + − 2 2 0 0 0 0 ( ) ( )x at x y bt y= + − + + − 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0 0 2 2 ( ) ( ) ( ) = + = + = + + + = + + at bt t a b t a b ax by c a b a b 0 0 2 2 + ... lí của việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông 5 II.Căn cứ khoa học và thực tiễn của đổi mới giáo dục 5 Chương II: Nội dung 6 I.Khái niệm Giáo án điện tử 6 II.Bài...

Ngày tải lên: 27/10/2012, 08:29

... viên còn hạn chế. Chẳng hạn, một số giáo viên còn chưa định nghĩa đúng thế nào là giáo án điện tử? Xây dựng một giáo án điện tử cần có những yếu tố nào? Giáo viên phải hiểu biết ở mức độ nào ... khi dùng Giáo án điện tử thì khi soạn bạn phải lưu ý tên đề mục và những phần quan trọng luôn có ở các slide. Bởi vì nếu bạn không chú ý thì đây chính là điểm yếu của...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:14