thiết kế môn học cầu BTCT dầm i kéo sau

Đồ án thiết kế môn học Bê Tông Cốt Thép I - P2

Đồ án thiết kế môn học Bê Tông Cốt Thép I - P2

... Bảng giá trị biểu đồ bao momen dầm chính. - Đoạn I ~ A-1 - Đoạn II ~ 1 – B - Đoạn III ~ B – 2 Đoạn β g β p1 β p2 Q Max Q Min I 0.35 0.425 0.0755 90 14.925 II -0.65 0.025 0.675 -45 -150 III 0.5 ... Q Max ) - Kiểm tra độ bền trên các da i nghiêng: Giả thiết hàm lượng cốt đai tô i thiểu: Đai 2 nhánh φ 6, bước đai s=150 mm, tiết diện ngang cắt qua 1 lớp cốt đai. Kiểm t...

Ngày tải lên: 18/10/2012, 13:47

28 2,6K 13
NHIỆM VỤ THIẾT KẾ MÔN HỌC KẾT CẤU TÍNH TOÁN Ô TÔ

NHIỆM VỤ THIẾT KẾ MÔN HỌC KẾT CẤU TÍNH TOÁN Ô TÔ

... Trường Đ i học Giao Thông Vận T i NHIỆM VỤ THIẾT KẾ MÔN HỌC Khoa Cơ Khí KẾT CẤU TÍNH TOÁN Ô TÔ Bộ môn Cơ Khí Ô tô Sinh viên:…………………………………………… Lớp:………………………………………… Giáo viên hướng dẫn:………………………………… ... dẫn:………………………………… Lần giao:…………………………………… Nhiệm vụ: Thiết kế li hợp khô của hệ thống truyền lực ô tô v i các số liệu ban đầu theo một trong các phương án sau đây: Phương án Lo i...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 16:15

2 641 1
Tài liệu THIẾT KẾ MÔN HỌC KẾT CẤU THÉP MÁY TRỤC ppt

Tài liệu THIẾT KẾ MÔN HỌC KẾT CẤU THÉP MÁY TRỤC ppt

... thiết bị mang hàng c I .Q k t '.Q c II .Q k t .Q Q T i trọng gió II g P II g P II g P Trong đó : [ ] σ : ứng suất cho phép của vật liệu chế tạo kết cấu c σ : Gi i hạn chảy của vật liệu ... của kết cấu và coi kết cấu mất khả năng chịu lực khi chỉ có 1 i m của kết cấu ở trạng th i nguy hiểm , trong khi kết SINH VIÊN : NGUYỄN VĂN QUANG LỚP : MXD 48_ĐH 5 a X X a THIẾT KẾ MÔN HỌC...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 11:15

18 765 0
NHIỆM VỤ THIẾT KẾ MÔN HỌC MÁY ĐIỆN.doc

NHIỆM VỤ THIẾT KẾ MÔN HỌC MÁY ĐIỆN.doc

... z U I bhn 1 k === ξ Trị số này không sai khác nhiều so v i I nbh = 422,32 A. Nên không cần giả thiết l i. 92. B i số dòng i n kh i động: Trang 26 Đồ án Thiết kế Máy i n SV: Nguyễn Tiến Minh ... Roto khi xét t i hiệu ứng mặt ngo i v i s =1 4,91 0,64 0,68 2,03 1,57 λ λ λ λ λ rnd2t2r2ξ2ξ =+++=+++= ∑ - i n kháng của Roto khi xét t i hiệu ứng mặt ngo i: Trang 23 Đồ án Thiết...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 00:53

29 1,8K 0
THIẾT KẾ MÔN HỌC CƠ SỞ TRUYỀN ĐỘNG ĐỆN ĐIỆN 2.DOC

THIẾT KẾ MÔN HỌC CƠ SỞ TRUYỀN ĐỘNG ĐỆN ĐIỆN 2.DOC

... góc i u khiển xung. Vậy giá trị i n áp i u khiển uđkh ta i u khiển đợc giá trị góc i u khiển. Sau đây ta sẽ xét chi tiết các phần mạch i u khiển của hệ thống i u khiển. Ta giả thiết là ... t i thiết kế môn học cơ sở truyền động đện i n Nh vậy ở đặc tính hãm ngợc sức i n động tác dụng cùng chiều v i i n áp l i. Động cơ làm việc nh một máy phát n i tiếp v i l i i n biến i n...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 11:26

10 679 1
Đề tài thiết kế môn học cơ sở truyền động điện

Đề tài thiết kế môn học cơ sở truyền động điện

... van là tiristor, nửa còn l i là i t. Do đó làm giảm đợc giá thành thiết bị biến đ i vì rẻ tiền hơn nhiều so v i tiristor. Sơ đồ i u khiển cũng trở nên đơn giản hơn. Hình 17. Đồ thị i n áp ... dộng khi dòng kích thích máy phát bằng không, hãm t i sinh khi giảm tốc độ hoặc khi đảo chiều dòng kích từ, hãm ngợc cu i giai đoạn hãm t i sinh khi đảo chiều hoặc khi làm việc ổn định v i...

Ngày tải lên: 10/09/2012, 13:59

13 1,1K 0
Đề tài thiết kế môn học cơ sở chuyển động điện

Đề tài thiết kế môn học cơ sở chuyển động điện

... yêu cầu cần thiết đ i v i tín hiệu i u khiển tiristor. Để có tín hiệu đủ yêu cầu ng i ta thực hiện việc khuyếch đ i, thay đ i l i hình dạng của xung.v.v Các nhiệm vụ này đợc thực hiện b i một ... nhau v i th i i m xuất hiện xung trên đầu ra kh i so sánh. Vậy th i i m xuất hiện của tín hiệu i u khiển trên i n cực i u khiển katốt của tiristor chính cũng là th i i m xuất hi...

Ngày tải lên: 10/09/2012, 14:00

10 894 1
Thiêt kế môn học công trình bảo vệ bờ và chắn sóng

Thiêt kế môn học công trình bảo vệ bờ và chắn sóng

... do gió. Mực nước tính toán được lấy không lớn hơn : 1% (1 lần trong 100 năm) đ i v i công trình cấp I. 5% (1 lần trong 20 năm) đ i v i công trình cấp II, III. 10% (1 lần trong 10 năm) đ i v i công ... Thiêt kế môn học công trình bảo vệ bờ và chắn sóng Chương 2: XÁC ĐỊNH MỰC NƯỚC LAN TRUYỀN SÓNG 2.1. Lý thuyết áp dụng Khi xác định thông số sóng và tính t i trọng sóng cũng như .....

Ngày tải lên: 17/10/2012, 13:57

2 1K 10
Nhiệm vụ thiết kế môn học

Nhiệm vụ thiết kế môn học

... trình tự sau: - Bìa ngo i. - Nhiệm vụ thiết kế môn học. - Mục lục. - N i dung tính toán. - Phụ lục tính toán (nếu áp dụng tin học) . Sinh viên: Hoàng Quốc Bình Lớp : CTT46 - ĐH2 2 Thiết kế môn học ... Thiết kế môn học Công Trình Bảo Vệ Bờ và Chắn Sóng - Xác định chiều cao, chiều d i, độ vượt cao của sóng i% . - Phân vùng sóng đổ. 6. Xác định thông số sóng đổ: -...

Ngày tải lên: 17/10/2012, 15:52

3 810 0
w