0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Sinh học >

Tổng hợp công thức sinh học 12 và các bài tập mẫu

Tổng hợp công thức sinh học 12 và các bài tập mẫu

Tổng hợp công thức sinh học 12 các bài tập mẫu

... 400 cá thể Bb 480 cá thẻ bb. Nếu gọi p là tần số alen b, là. Tổng hợp công thức Sinh học 12 các bài tập mẫu I. DI TRUYỀN HỌC PHÂN TỬ.1. Tính số nuclêôtit của ADN hoặc của gen a. Đối với ... 2. Tổng quát n cặp gen tác động cộng gộp => tỉ lệ KH theo hệ số mỗi số hạng trong triển khai của nhị thức Newton ( A+a)n .+ A: Số alen trội, a số alen lặn3. Bảng tổng hợp các phép tổng hợp Các ... lặn4. Bảng công thức tổng quát.Số cặp gen dị hợp ở F1 Số lượng các loại giao tử ở F1 Tỉ lệ phân li KG ở F2 Số lượng các loại kiểu gen ở F2 Tỉ lệ phân li kiểu hình ở F2 Số lượng các loại kiểu...
  • 28
  • 3,705
  • 8
tổng hợp công thức sinh học 9

tổng hợp công thức sinh học 9

... Tổng số liên kết hidrô bị phá vỡ ∑H phá vỡ = K . Hb. Tổng số liên kết hoá trị hình thành:III. TÍNH SỐ LOẠI GIAO TỬ VÀ HỢP TỬ KHÁC NHAU VỀNGUỒN GỐC VÀ CẤU TRÚC NST1. Sự phân li tổ hợp ... năng tổng hợp tự do với các NST kép của các cặp khác theonhiều kiểu.- Nếu có trao đổi đoạn trong cặp NST thì chỉ thay đổi dạng trong số kiểu đó,chứ không làm tăng số kiểu tổ hợp. Số kiểu tổ hợp ... đồng) Các dạng tổ hợp: dùng sơ dồ phân nhánh hoặc cách nhân đại sốb. Ở phân bào II: - Từ kì sau đến kì cuối, mỗi NST đơn trong NST kép phân li về 1 giao tử có khả năng tổ hợp tự do với các...
  • 6
  • 46,678
  • 1,533
Gián án tong hop cong thuc sinh hoc 9

Gián án tong hop cong thuc sinh hoc 9

... trứng x 32. Tạo hợp tử - Một tinh trùng loại X kết hợp với trứng tạo thành 1 hợp tử XX, còn tinhtrùng loại Y kết hợp với trứng tạo thành 1 hợp tử XY Tinh trùng X x Trứng X  Hợp tử XX (cái)Tinh ... năng tổng hợp tự do với các NST kép của các cặp khác theonhiều kiểu.- Nếu có trao đổi đoạn trong cặp NST thì chỉ thay đổi dạng trong số kiểu đó,chứ không làm tăng số kiểu tổ hợp. Số kiểu tổ hợp ... đồng) Các dạng tổ hợp: dùng sơ dồ phân nhánh hoặc cách nhân đại sốb. Ở phân bào II: - Từ kì sau đến kì cuối, mỗi NST đơn trong NST kép phân li về 1 giao tử có khả năng tổ hợp tự do với các...
  • 6
  • 2,865
  • 32
TÔNG HỢP CÔNG THỨC SINH HỌC - LỚP 9

TÔNG HỢP CÔNG THỨC SINH HỌC - LỚP 9

... peptit = m -1 III. TÍNH S CÁCH MÃ HÓA CA ARN VÀ S CÁCH S(P )T A AMIN TRONG CHU*I POLIPEPTIT Các loi a amin các b ba mã hoá: Có 20 loi a amin thng gp trong các phân t prôtêin nh ... i vi các RB còn li VI. TÍNH S A AMIN T DO CN DÙNG I V0I CÁC RIBÔXÔM CÒN TIP XÚC V0I mARN Tng s a amin t do c n dùng i vi các riboxom có tip xúc vi 1 mARN là tng ca các dãy ... ( t sao , tái sinh , tái bn ) + Khi ADN t nhân ôi hoàn toàn 2 mch u liên kt các nu t do theo NTBS : AADN ni vi TT do ngc li ; GADN ni vi X T do ngc li ....
  • 13
  • 11,317
  • 43
TỔNG HỢP CÔNG THỨC SINH 12 MỐI

TỔNG HỢP CÔNG THỨC SINH 12 MỐI

... mã = r N : tốc độ sao mã - 6 -Kiến Thức & Công thức Sinh Học 12 Tổng số a amin tự do cần dùng đối với các riboxom có tiếp xúc với 1 mARN là tổng của các dãy polipepti mà mỗi riboxom đó ... các RB còn lại VI. TÍNH SỐ A AMIN TỰ DO CẦN DÙNG ĐỐI VỚI CÁC RIBÔXÔM CÒN TIẾP XÚC VỚI mARN - 10 -Kiến Thức & Công thức Sinh Học 12 Không tuỳ thuộc vào kiểu gen trong KG mà tuỳ thuộc vào ... HÌNH VÀ CÁC TỈ LỆ PHÂN LI Ở ĐỜI CON 1. Số kiểu tổ hợp : Mỗi loại giao tử đực tổ hợp tự do với các loại giao tử cái tạo thành nhiều kiểu tổ hợp trong các hợp tử . Vì vậy số kiểu tổ hợp giữa các...
  • 31
  • 2,524
  • 53
Tổng hợp kiến thức hóa học 12: Amin

Tổng hợp kiến thức hóa học 12: Amin

... 9,55 gam muối khan. Số công thức cấu tạo ứng với công thức phân tử của X là A. 5. B. 4. C. 2. D. 3. Câu 8: Để khử mùi tanh của cá sau khi mổ để nấu, người ta sử dụng cách nào sau đây ? ... 2011): Ancol amin nào sau đây cùng bậc? A. (C6H5)2NH C6H5CH2OH B. C6H5NHCH3 C6H5CH(OH)CH3 C. (CH3)3COH (CH3)3CNH2 D. (CH3)2CHOH (CH3)2CHNH2 ... Xác định CTPT các amin trong X ? A. CH5N, C2H7N C3H7NH2 B. C2H7N, C3H9N C4H11N C. C3H9N, C4H11N C5H11N D. C3H7N, C4H9N C5H11N ...
  • 8
  • 3,900
  • 97
cong thuc sinh hoc 12 on thi cap toc

cong thuc sinh hoc 12 on thi cap toc

... 2 .rN -1 PHẦN IV . CƠ CHẾ TỔNG HỢP ARNI . TÍNH SỐ RIBÔNUCLÊOTIT TỰ DO CẦN DÙNG 1 . Qua 1 lần sao mã :Khi tổng hợp ARN , chỉ mạch gốc của ADN làm khuôn mẫu liên các ribônu tự do theo NTBS ... ribônu : A ,U , G , X được tổng hợp từ 1 mạch ADN theo NTBS . Vì vâỵ số ribônu của ARN bằng số nu 1 mạch của ADN rN = rA + rU + rG + rX = - Trong ARN A U cũng như G X không liên kết ... nhân đôi ( x đợt ) a. Tính tổng số liên kết hidrô bị phá vỡ tổng số liên kết hidrô hình thành : -Tổng số liên kết hidrô bị phá vỡ :H bị phá vỡ = H (2x – 1) - Tổng số liên kết hidrô được...
  • 6
  • 2,504
  • 94
Cong thuc sinh hoc 12

Cong thuc sinh hoc 12

... tỉ lệ KG : 12: 3:1 ; 13:3 ; 9:4:3 a) Át chế gen trội hình thành 3 KH : 12: 3:1 - 31 - Ngun V¨n §«ng Kiến Thức & Công thức Sinh Học 12 Trêng THPT B¸n c«ng TC Các loại a amin các bộ ba ... : 12xam : 3 đen : 1 hungb2 . Giải thích : ( tương tự tác động bổ trợ) - 29 - Ngun V¨n §«ng Kiến Thức & Công thức Sinh Học 12 Trêng THPT B¸n c«ng TC HỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC ... HÌNH VÀ CÁC TỈ LỆ PHÂN LI Ở ĐỜI CON 1. Số kiểu tổ hợp : Mỗi loại giao tử đực tổ hợp tự do với các loại giao tử cái tạo thành nhiều kiểu tổ hợp trong các hợp tử . Vì vậy số kiểu tổ hợp giữa các...
  • 38
  • 689
  • 11
Bài giảng cong thuc Sinh hoc 12

Bài giảng cong thuc Sinh hoc 12

... KIỂU TỔ HỢP, KIỂU GEN, KIỂU HÌNH VÀ CÁC TỈ LỆ PHÂN LI Ở ĐỜI CON. 1. Số kiểu tổ hợp: Mỗi loại giao tử đực tổ hợp tự do với các loại giao tử cái tạo thành nhiều kiểu tổ hợp trong các hợp tử. ... bào sinh trứng x 32. Tạo hợp tử - Một tinh trùng loại X kết hợp với trứng tạo thành 1 hợp tử XX, còn tinh trùng loại Y kết hợp với trứng tạo thành 1 hợp tử XY Tinh trùng X x Trứng X  Hợp ... bào sinh dục 2n giảm phân, sự không phân li các NST trong 1 lần phân bào tạo ra giao tử đột biến 2n.Nếu giao tử 2n kết hợp giao tử 2n → hợp tử 4n P: 2n x 2n Gp: 2n 2n F (hợp tử) 4n→ F (hợp...
  • 28
  • 622
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: tong hop cong thuc sinh hoc lop 12tổng hợp kiến thức sinh học 12 ôn thi đại họctổng hợp kiến thức sinh học 12 nâng caotổng hợp kiến thức sinh học 12tổng hợp công thức sinh học 11tổng hợp công thức sinh học 9tổng hợp công thức sinh học 10tổng hợp công thức sinh họctổng hợp công thức sinh học ôn thi đại họctong hop cong thuc toan hoc 12tong hop cong thuc hoa hoc 12tai tong hop cong thuc hoa hoc 12tổng hợp công thức hình học 12tong hop cong thuc sinh lop 12tổng hợp các công thức sinh học 12Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP