0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Hóa học >

Lí thuyết hóa luyện thi đại học

Lí thuyết hóa luyện thi đại học

thuyết hóa luyện thi đại học

... lý thuyết Hóa học vô cơ cần đọc – thuộc – nhớ Tiny Boy A2 07 – 10 THPT Chuyên Vĩnh Phúc Email: dobaongoc.dkh@gmail.com Trong bài viết này, mình sẽ tổng hợp lại cho các bạn một số lý thuyết ... không thi đến. Chúc các bạn khối 12 vượt vũ môn thành công! ^^ 1. Phân bón Hóa học (SGK lớp 11 – Bài Phân bón Hóa học) . Những hợp chất chứa dinh dưỡng để nâng cao năng suất, có 4 loại: Đạm, ... CrO3: đỏ sẫm, tính axit (cứ nhìn SO3), oxi hóa mạnh. - CrO4- vàng và Cr2O7 2- cam có tính oxi hóa mạnh.(2 cái này thi rồi nên chắc không thi nữa đâu). • Hợp chất của nhôm: - Phèn chua...
  • 4
  • 551
  • 7
500 hoa luyen thi dai hoc 2009(hot)

500 hoa luyen thi dai hoc 2009(hot)

... là do A : Ăn mòn cơ học B : Ăn mòn điện hoá C : Ăn mòn hoá học D : Ăn mòn hoá học và ăn mòn cơ học 241.Liên kết trong tinh thể kim loại được hình thành là do:A. các e hóa trị tách khỏi nguyên ... S2-; SO2; Fe2+ S; Fe2+; Cl-; HCl451.Tính chất hóa học chung của hợp chất sắt (III) là.A. Tính oxi hóa B. Tính khửC. Tính oxi hóa và tính khử D. Không xác định được452.Cho các chất ... nóng chảy nhôm oxit.d. nhiệt luyện nhôm oxit bằng chất khử CO.406.Cho 2,7gam một kim loại hóa trị III tác dụng vừa đủ với 1lít dung dịch HCl 0,3M. Xác định kim loại hóa trị III?a Vb Fec Crd...
  • 39
  • 313
  • 0
50 De Hoa luyen thi đại học khối ACt DH k10 m815

50 De Hoa luyen thi đại học khối ACt DH k10 m815

... khí (đktc) thoát ra ở anot sau 9650 giây điện phân là A. 1,792 lít. B. 2,240 lít. C. 2,912 lít. D. 1,344 lít. Trang 5/6 - Mã đề thi 815 Câu 31: Tổng số chất hữu cơ mạch hở, có cùng công thức ... để tạo hỗn hợp 3 oxit thì thể tích khí O2 (đktc) phản ứng là A. 1,008 lít. B. 0,672 lít. C. 2,016 lít. D. 1,344 lít. Câu 52: Trong các polime sau: (1) poli(metyl metacrylat); (2) polistiren; ... NaOH vào 2 lít dung dịch NaHCO3 nồng độ a mol/l, thu được 2 lít dung dịch X. Lấy 1 lít dung dịch X tác dụng với dung dịch BaCl2 (dư) thu được 11,82 gam kết tủa. Mặt khác, cho 1 lít dung dịch...
  • 6
  • 408
  • 2
TÓM TẮC LÝ THUYẾT HÓA ÔN THI ĐẠI HỌC

TÓM TẮC LÝ THUYẾT HÓA ÔN THI ĐẠI HỌC

... mòn hóa học: Quá trình oxi hóa khử, không tạo ra dòng điện+ Ăn mòn điện hóa học: Quá trình oxi hóa khử, tạo dòng điện chuyển dời từ cực âm đến dươngb. Điều kiện xảy ra ăn mòn điện hóa học - ... khí)-Tính chất hóa học: Không đổi màu quỳ tím, không tác dụng với CaCO3giải phóng khíc. HCl-Tính chất hóa học: Tác dụng với kim loại trước H, tác dụng với oxit bazo, bazo, muối, chất oxi hóa mạnh- ... C, vị trí nối 3)a. Tính chất hóa học - Cộng: Giống anken, phản ứng xảy ra theo tỉ lệ 1:1 hay 1:2.- Đime hóa 2CHCH ‡ CH2CHCCH- Trime hóa 3CHCH ‡ C6H6- Oxi hóa hoàn toàn: CnH2n-2+ (3n-1)/2O2‡...
  • 22
  • 3,260
  • 74
Tổng hợp lý thuyết Hóa ôn thi đại học

Tổng hợp lý thuyết Hóa ôn thi đại học

... tính theo lý thuyết, nghĩa là lượng C hoặc D tính được với giả thi t hiệu suất 100%. Chú ý: − Khi tính hiệu suất phản ứng phải tính theo chất sản phẩm nào tạo thành từ chất đầu thi u, vì khi ... được gọi là phản ứng hoá học. Trong phản ứng hoá học tổngkhối lượng các chất tham gia phản ứng bằng tổng khối lượng các chất tạo thành sau phản ứng.Các dạng phản ứng hoá học cơ bản:a) Phản ứng ... vàonhauc) Tinh thể hợp chất hoá học: Là tinh thể của những hợp chất hoá học được tạo ra sau khi nung nóng chảy cácđơn chất trong hỗn hợp.3. Liên kết hoá học trong hợp kim:Liên kết trong...
  • 121
  • 4,739
  • 577
chuyên đề vật lí hạt nhân luyên thi đại học

chuyên đề vật hạt nhân luyên thi đại học

... )N N t N t + =c) Tỡm khi lng cũn li thi im t: Gi m l khi lng cũn li thi im t. Ta cú: 00.2tkmm m e= =d) Tỡm khi lng phõn ra sau thi gian t: 0 0 01(1 ) (1 )2tkm m ... cơ thể bệnh nhân. Giả thi t rằng chất phóng xạ được phân bố trong toàn bộ thể tích máu bệnh nhân.Đ/S: a. n = 10-5mol, m0 = 2,4.10-4g; b. m = 1,8.10-4g; c. V = 5lítDạng 2 Xác định nguyên ... VĂN TRUNGCHUYấN VT HT NHN NGUYấN TDng 1 Hin tng phúng x ht nhõn nguyờn t 1. Phng phỏp:- Phng trỡnh phúng x ht nhõn nguyờn t cú dng: A B C +a) Tỡm s nguyờn t cũn li thi im t: Gi N l s...
  • 21
  • 839
  • 0
Lí thuyết luyện thi đại học 2014 vật lý

thuyết luyện thi đại học 2014 vật lý

... dụng mạnh lên kính ảnh, làm ion hóa không khí và nhiều chất khí khác- Kích thích sự phát quang của nhiều chất, gây ra một số phản ứng quang hóa và phản ứng hóa học. - Bị thủy tinh, nước hấp thu ... trường: - Điện trường biến thi n theo thời gian sinh ra từ trường, từ trường biến thi n theo thời gian sinh ra điện trườngxoáy. Hai trường biến thi n nầy liên quan mật thi t với nhau và là hai ... )20α> P 5) Biến thi n chu kỳ con lắc đơn:+ Biến thi n chu kỳ theo nhiệt độ: 112TtTλ∆= ∆VớiT∆= T2 – T1: Độ biến thi n chu kỳ t∆= t2 – t1: Độ biến thi n nhiệt độ (0C)λ:...
  • 38
  • 417
  • 1
Ôn tập lí thuyết môn sinh học luyện thi đại học 2014

Ôn tập thuyết môn sinh học luyện thi đại học 2014

... chuyển đời sống từ dưới nước lên cạn vào kỷ nào, đại nào?A. Kỷ Cambri, đại Cổ sinh B. Kỷ Tam điệp, đại Trung SinhC. Kỷ Silua, đại Cổ sinh D. Kỷ Giura, đại Trung sinhCâu 20: Emzim nào dưới đây cần ... Ôn tập thuyết sinh học ÔN TẬP LÝ THUYẾT LTDH MÔN SINHCâu 1: Ở người, gen tổng hợp 1 loại mARN được lặp lại tới 200 ... Opêron Lac ở vi khuẩn bị đột biến tạo ra sản phẩm có cấu hình khônggian bất thường?1Ôn tập thuyết sinh học A. Opêron Lac sẽ chỉ hoạt động quá mức bình thường khi môi trường có lactôza.B. Opêron...
  • 12
  • 1,170
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: tổng hợp lý thuyết hóa luyện thi đại họctrắc nghiệm lí thuyết hóa ôn thi đại họclý thuyết hóa luyện thi đại họctrắc nghiệm lý thuyết hóa luyện thi đại họccâu hỏi lý thuyết hóa luyện thi đại họcchuyên đề lý thuyết hóa luyện thi đại họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ