0
  1. Trang chủ
  2. > Tất cả

Giao trinh Nen & Mong

GIÁO TRÌNH NỀN VÀ MÓNG

GIÁO TRÌNH NỀNMÓNG

... soạn giáo trình "Nền và Móng" dựa theo chương trình môn học đã được phê duyệt trong kế hoạch đào tạo của nhà trường. Quá trình biên soạn chúng tôi đ ã bám sát vào các "Tiêu chuẩn ... trình giao thông đường bộ" mới ban hành và mục tiêu, yêu cầu đào tạo đặt ra cùng những tài liệu và kinh nghiệm giảng dạy trong những năm trước đây của nhà trường. Toàn bộ cuốn giáo trình "Nền ... (cạnh nhỏ hoặc đường kính) tính bằng mét; khi b > 6m thì lấy b = 6m và b < 2m thì lấy b = 2m để tính. h - Chiều sây đặt móng tính bằng mét; khi h < 3m thì lấy h = 3m để tính.  - Dung trọng...
  • 130
  • 1,304
  • 17
Chế độ hợp đồng giao nhận thầu xây dựng và thực tiễn áp dụng tại công ty Cổ phần kĩ thuật nền móng và công trình ngầm FECON

Chế độ hợp đồng giao nhận thầu xây dựng và thực tiễn áp dụng tại công ty Cổ phần kĩ thuật nền móng và công trình ngầm FECON

... đồng giao nhận thầu xây dựngHợp đồng giao nhận thầu xây dựng cũng là một hình thức của hợp đồng kinh doanh thương mại, vì vậy hợp đồng giao nhận thầu xây dựng là sự thoả thuận giữa giữa bên giao ... thể của hợp đồng giao nhận thầu xây dựng là bên giao thầu và bên nhận thầu, là những tổ chức cá nhân trong và ngoài nước có đủ năng lực hành nghề khi tham gia kí kết hợp đồng giao nhận thầu ... nhà thầu hoàn thành công việc, bàn giao công trình cho chủ đầu tư. Giai đoạn này gồm các bước sau: - Bàn giao công trình. Công trình xây dựng chỉ được bàn giao khi đã xây lắp hoàn chỉnh theo...
  • 92
  • 881
  • 3
Giáo trình môn cơ sở kỹ thuật xây dựng: Nền và móng

Giáo trình môn cơ sở kỹ thuật xây dựng: Nềnmóng

... asastgKcfϕσ.'.+= (3.37) Trong đó: ca - Lực dính giữa cọc và đất, lấy = (0,7 - 1)c; ϕa - Ma sát giữa cọc và đất, lấy = (0,7 - 1)ϕ; σ' - Áp lực hữu hiệu thẳng đứng = γ'.Z ... γγγNDNzNcqqcm.' ' ++= (3.38) Trong đó: - Các hệ số phụ thuộc vào góc nội ma sát ϕ, tra theo toán đồ của Meyerhof (hình 3.30); γNNNqc,, Giá trị của ϕa khi ϕ > 15o có ... trong đất cát: casquLtgKuNFzQ ' '.ϕσγ+= (3.40) Trong đó: Ks - Hệ số áp lực ngang ở trạng thái nghỉ, có thể lấy bằng 0,5 cho cọc khoan nhồi. σ' - Ứng suất hữu hiệu ở độ...
  • 64
  • 1,046
  • 12
Giáo trình thi công nền móng

Giáo trình thi công nền móng

... thường theo các số liệu kinh nghiệm sau:O90/O50 < 1,7 đến 3;O90/D85 < 2 đến 3; hoặc O90/D85 < 1,3 đến 1,8;O90/D50 < 10 đến 12;Trong đó: O50/O90, O95 - Đường ... 30-50 N > 50Cát rờiCuội sỏi:d < 10 cm10-30 cmd > 30 cmDx0Dx0xxx0x0Dx0Dxx0000D00Dx0000000DDNước ngầmKhông hạ đượcmực nướcTốc độ > 0,3m/s0000000xẢnh ... gdmax(g/cm3) Độ ẩm tối ưu Wop(%) <0 0-14 14-17 17-20 20-22 1,85 1,75-1,85 1,70-1,75 1,65-1,70 1,60-1,75 <13 13-15 15-17 17-19 ...
  • 57
  • 3,223
  • 6
Tài liệu Giáo trình đồ án nền móng pdf

Tài liệu Giáo trình đồ án nền móng pdf

... hợp khi:hợp khi:.i tb CMA Aυ σ− ≥σCM: Độ lệch tồn phương 21211( )11( ) nếu n>25 nếu n 25nCM i tbinCM i tbiA AnA Anσσ=== −−= − ≤∑∑υ là tiêu chuẩn thống...
  • 22
  • 2,627
  • 61
Tài liệu Giáo trình xây dựng nền móng pdf

Tài liệu Giáo trình xây dựng nền móng pdf

... )/(53.12929.1*5.6'2)7(mTmzvp===σ )/(634.2053.12013.1*8'2)15(mTmzvp=+==σ )/(892.31634.20866.0*13'2)22(mTmzvp=+==σ )/(133.35892.31926.0*5.3'2)33(mTmzvp=+==σ ... Ca,ahtg,' ϕσ Trong đó: Ca: lực dính giữa thân cọc và đất lấy Ca = CI (cọc bêtông cốt thép) 'hσ: (T/m2): ứng xuất hữu hiệu trong đất theo phương vuông góc với mặt bên cọc 'hσ= ... )(97.200)1.131.6046.22076.3044.273.469.0(112,12mTxxxxxxRtc=++=→ . Kiểm tra: )(16.2412,1)(93.7422maxmTxRmTtc=<=σ 0853.74min>=σ )(97.200)(89.7422mTRmTtctb=<=σ → Thỏa điều kiện để tính lún I.3.4. Tính lún: + Dùng...
  • 50
  • 1,214
  • 21

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình nền móng nhà cao tầnggiáo trình nền móng đại học xây dựng hà nộigiáo trình nền móng đại học xây dựnggiáo trình nen mong le xuân maigiáo trình nền móng đại học giao thông vận tảigiáo trình nền móng lê anh hoànggiáo trình nền móng lê xuân mai 2010giáo trình nền móng dhxdgiáo trình nền móng nguyễn văn quảnggiáo trình nền móng đại học thủy lợigiáo trình nền móng châu ngọc ẩngiáo trình nền móng nguyễn đình tiếngiáo trình nền móng cầu đườnggiáo trình nền móng đại học bách khoa đà nẵnggiáo trình nển móngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ