Trắc nghiệm thi đại học môn Sinh

... tổ hợp. A Trong công nghệ sinh học, đối tượng thường được sử dụng để sản xuất các sản phẩm sinh học: A. Virut. B. Vi khuẩn. C. Plasmit. D. Enzim. B Hoocmôn Insulin được sử dụng để điều ... NST phân ly không đồng đều. B. Tác nhân vật lý, hoá học của môi trường ngoài hay do biến đổi sinh lí, sinh hoá tế bào. C. NST bị chấn động cơ học. D. Sự chuyển đoạn NST. B Dạng...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 08:17

... câu hỏi trắc nghiệm tuyển sinh CĐ-ĐH2012 – Môn Sinh học Câu 1. Căn cứ vào sơ đồ sau của một hệ sinh thái: Sinh vật nào có sinh khối lớn nhất? A. Sinh vật ăn tạp. B. Sinh vật ăn cỏ. C. Sinh vật ... câu hỏi trắc nghiệm tuyển sinh CĐ-ĐH2012 – Môn Sinh học D. Cả 2 câu B và C. Câu 328. Tồn tại chính trong học thuyết tiến hóa của Đác-Uyn là: A. Chưa giải th...

Ngày tải lên: 21/03/2014, 19:33

... 22 D CHƯƠNG III. DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ CẤU TRÚC DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Câu 1: không  ... D. 25%AA: 11%Aa: 64%aa CHƯƠNG IV. ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI CÂY TRỒNG DỰA TRÊN NGUỒN BIẾN DỊ TỔ HỢP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Câu 1: ...

Ngày tải lên: 22/05/2014, 21:08

... tự như các anh chị em sinh ra trong những lần sinh khác nhau của cùng một bố mẹ B) Các trẻ đồng sinh cùng trứng luôn luôn cùng giới C) Các trẻ đồng sinh khác trứng được sinh ra từ các trứng ... y học di truyền học có vai trò A) Giúp y học tìm hiểu nguyên nhân, chẩn đoán và dự phòng và điều trị một phần cho một số bệnh di truyền và một số các dị tật bẩm sinh trên người...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 14:15

... tổ hợp. A Trong công nghệ sinh học, đối tượng thường được sử dụng để sản xuất các sản phẩm sinh học: A. Virut. B. Vi khuẩn. C. Plasmit. D. Enzim. B Hoocmôn Insulin được sử dụng để điều ... hoá học của axit nuclêic và di truyền vi sinh vật. Kết quả có thể mang lại từ kỹ thuật cấy gen là: A. Sản xuất kháng sinh trên quy mô công nghiệp B. Làm tăng các sản phẩm như e...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 21:20

... số kinh nghiệm khi làm bài thi ĐH môn Sinh Cần chú ý hai cách ra đề Trọng tâm chương trình: Gồm 3 phần:  Phần I: Sinh thái học  Phần II: Cơ sở di truyền học  Phần III: Sự phát sinh và phát ... chương khác và cũng thường hỏi trong các kỳ tuyển sinh vào Đại học. Đặc biệt, đa số các bài tập sinh học đều từ ba chương đó mà ra. Phương pháp học:  Về lý thuyết: Tr...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 12:10

... CHÍNH THỨC (Đề thi có 08 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: SINH HỌC; Khối: B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 297 Họ, tên thí sinh: Số ... đề thi 297 Câu 7: Bằng phương pháp tế bào học, người ta xác định được trong các tế bào sinh dưỡng của một cây đều có 40 nhiễm sắc thể và khẳng định cây này là thể tứ bội (4n)....

Ngày tải lên: 06/01/2013, 16:01

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: SINH HỌC; Khối: B Mã đề thi Câu số 381 473 615 724 826 958 1. C D C A B B 2. D

Ngày tải lên: 06/01/2013, 16:05

... II: SINH THÁI HỌC Chương I: SINH THÁI HỌC CÁ THỂ I. Môi trường và các nhân tố sinh thái 1. Khái niệm * Môi trường bao gồm tất cả những gì bao quanh sinh vật, tất cả các yếu tố vô sinh và hũu sinh ... tiếp lên sinh trưởng, phát triển và sinh sản của sinh vật. Có 3 nhóm nhân tố sinh thái : - Nhân tố vô sinh: bao gồm tất cả các yếu tố không sống của thi n nhiên có ảnh hư...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:25

... không phải là các đại lượng biến thi n điều hòa theo thời gian. B. là các đại lượng biến thi n điều hòa với chu kì gấp đôi chu kì dao động của vật. C. là các đại lượng biến thi n điều hòa với ... từ trường. A. Một từ trường biến thi n theo thời gian sinh ra một điện trường xoáy biến thi n ở các điểm lân cận. B. Một điện trường biến thi n theo thời gian sinh ra một từ trườn...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27