0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

t 52-b50 - he sinh thai

Ong ký sinh trứng bọ xít xanh vai đỏ Telenomus subitus Le (Scelionidae: Hymenoptera) và vai trò của nó trong hệ sinh thái cây đậu t-ơng vụ hè - thu 2003 tại Gia Lâm – Hà Nội

Ong ký sinh trứng bọ xít xanh vai đỏ Telenomus subitus Le (Scelionidae: Hymenoptera) và vai trò của nó trong hệ sinh thái cây đậu t-ơng vụ - thu 2003 tại Gia Lâm – Hà Nội

... m t độ trứng bọ x t xanh vai đỏ và t lệ trứng bị ký sinh bởi T. subitus trên đậu t ng hè-thu 2003 t i Đa T n, Gia Lâm Hà Nội T lệ ký sinh Giai đoạn sinh trởng M t độ trứng (ổ/m2) T ng ... vậy, thời gian ph t triển trớc trởng thành của loài ong T. subitus trong trứng bọ x t vanh vai đỏ ngắn hơn trong trứng bọ x t đen khoảng 2 ngày ở cùng điều kiện nhi t- ẩm độ t ng t . 3.2. Thời ... ngày thay ổ trứng bọ x t mới cho đến khi ong cái ch t. * Theo dõi thời gian sống của trởng thành ong T. subitus dới ảnh hởng của yếu t thức ăn, chúng t i bố trí 4 công thức (CT). CT1: Mật...
  • 6
  • 625
  • 0
Hệ sinh thái

Hệ sinh thái

... - Sinh v t tiêu thụ bậc 2 (C 2): Bao gồm sinh v t ăn th t, sử dụng sinh v t tiêu thụ bậc 1 làm thức ăn. - Sinh v t tiêu thụ bậc 3 và bậc 4 (C3 và C4) có thể là sinh v t ăn th t, sử dụng sinh ... su t hệ sinh thái thì động v t vừa là sinh v t tiêu thụ, vừa là sinh v t sản xu t: động v t ăn cỏ là sinh v t tiêu thụ khi chúng dùng cây xanh làm thức ăn, nhưng chúng lại là sinh v t sản xu t ... vư t ngưỡng, sinh v t khó có thể t n t i. Tuy nhiên, cần hiểu rằng, r t nhiều ch t độc hiện t i, t n t i trong đ t, trong nước với hàm lượng r t thấp, không trực tiếp gây ảnh hưởng t c thời...
  • 45
  • 2,296
  • 7
Hệ sinh thái

Hệ sinh thái

... năng ho t động quan trọng thứ hai của hệ sinh thái. Khác với dòngnăng lợng, chu trình v t ch t ho t động có t nh tuần hoàn tuân theo định lu t bảo toàn v t ch t tạo thành chu trình sinh địa ... (m t) ăng) Ph t ph t không tan (xơng, r(m t) Hệ thống nớc thấm lọc trong đ t Phốtph t nhân t o (phân bón, ch t tẩy rửa) Sinh v t Sản xu t Phốtpho hoà tan Phân huỷPhun trào(m t) Hình ... hoá. V t ch t tồn t i trong môi trờng vô sinh đợc nhóm sinh v t sảnxu t sử dụng k t hợp với nguồn năng lợng hấp thu t ánh sáng m t trời để t o nên cơ thể củachúng. Sau đó v t ch t tiếp t c...
  • 23
  • 5,047
  • 9
Hệ sinh thái nông nghiệp

Hệ sinh thái nông nghiệp

... 0,300,50 - 0,340,570,410,71 - - - - - - - - 269902011381451961781152537562162859613049223816102135202722173012782239328467451813371952472245621738586823 - - - 30 - 52 - 30 - - - 227616850 22 50 13 27 - 23 11 17 - - - 18 14 24 30 19 43 12 9 - 27 - - - - - - 37 - - - - - - - - - - - - - - - - - 2.3. Động thái ... điều ti t với m t ao hồ nhân t o. Do đấy, giữa các hệ sinh thái t nhiên và hệ sinh thái nông nghiệp có các hệ sinh thái chuyển tiếp. truyền, sinh thái - sinh lý, sinh thái - giải phẫu, sinh thái ... di truyền làm nh vậy, hệ sinh thái m t cả t nh đa dạng và m t cả t nh ổn định. Để t o đợc t nh ổn định cho hệ sinh thái không nh t thi t phải t o sự đa dạng nh trong t nhiên. Theo Bunting, trong...
  • 27
  • 11,164
  • 39
Hệ sinh thái

Hệ sinh thái

... v t -& gt; sâu ăn lá -& gt; chu t -& gt; rắn -& gt; VSV phân giải+ Thực v t -& gt; sâu ăn lá -& gt; chu t -& gt; rắn -& gt; VSV phân giải + Thực v t -& gt; hươu -& gt; hổ -& gt; VSV phân giải+ Thực ... giải+ Thực v t -& gt; hươu -& gt; hổ -& gt; VSV phân giải + Thực v t -& gt; chu t -& gt; cày -& gt; đại bàng -& gt; VSV phân giải+ Thực v t -& gt; chu t -& gt; cày -& gt; đại bàng -& gt; VSV phân ... Sinh v t tiêu thụ bậc 1: ăn thực v t hoăc kí sinh thực + Sinh v t tiêu thụ bậc 1: ăn thực v t hoăc kí sinh thực v t .v t . + Sinh v t tiêu thụ bậc 2 : ăn thục v t hoặc kí sinh trên + Sinh...
  • 20
  • 1,242
  • 2
Hệ sinh thái

Hệ sinh thái

... thái.STT Các thành phần cấu trúc của hệ sinh thái Thành phần ặc điểm 123Các nhân t sinh Sinh v t s n xu t Sinh v t tiêu thụ Sinh v t phân gi i 4 - Ch t vô cơ ( C,N, CO2, H2O ) - Ch t ... sống cho SVTT Sử dụng ch t h u cơ lấy trực tiếp hay gián tiếp t sinh v t s n xu t Vi khuẩn dị dưỡng, nấm Phân gi i ch t th i và xác của sinh v t thành ch t vô cơ. Sinh v t dị dưỡng: ... quần thể sinh v t ở hồ nước còn có những nhân t sinh nào ảnh hưởng trực tiếp hay gián tiếp đến các QT sinh v t đó?SV sản xu t Cây xanh, t o Quần xã SVCác nhân t sinh Nhi t độ,...
  • 33
  • 1,162
  • 1
Hệ sinh thái rừng ngập mặn

Hệ sinh thái rừng ngập mặn

... lo i acid citruline, ortrithine, cysteic là các s n ph m đ c t o ra trong quá trìnhạ ả ẩ ượ ạ trao đ i ch t c a vi sinh v t. ổ ấ ủ ậNghiên c u thành ph n và vai trò c a vi sinh v t trong RNM ... giá trề ố ớ ị t ng ng là 14 0-2 74 USD. ươ ứTheo Talbot và Wilkenson (2001) v i 40.000ha RNM đ c qu n lý t t phíaớ ượ ả ố ở t y Malaysia đã h tr cho ngành thu s n 100 tri u USD, m i hecta thu ... o ra 1 3-7 56kg t m thu c hỗ ể ạ ộ ọ T m he có giá tr 9 1-5 .292 đô la M (USD), 1 3-6 4kg cua b v i s ti n t ng ng làị ỹ ể ớ ố ề ươ ứ 3 9-3 52 USD, 25 7-9 00kg cá qui ra ti n là 47 5-7 13 USD, 50 0-9 79kg...
  • 8
  • 5,917
  • 58
Tiểu luận hệ sinh thái rừng

Tiểu luận hệ sinh thái rừng

... để t o thành cơ thể và trở thành thức ăn cho các sinh v t tiêu thụ khác. - Năng lượng được truyền qua các sinh v t thuộc các bậc khác nhau. Mỗi m t sinh v t như vậy được gọi là m t m t xích thức ... thành m t thể thống nh t m t đơn vị chức năng gọi là hệ sinh thái. Vậy hệ sinh thái là m t hệ thống của sinh v t và môi trường trong đó diễn ra các quá trình trao đổi năng lượng và v t ch t ... giữa sinh v t với sinh v t; giữa sinh v t với môi trường. M t trong những đặc điểm chung nh t cuả hệ sinh thái là quan hệ t ơng hỗ của các sinh v t tự dưỡng và sinh v t dị dưỡng. Các sinh vật...
  • 14
  • 7,681
  • 44

Xem thêm

Từ khóa: giáo án tiếng anh lớp 6 thí điểm soạn tham khảo bồi dưỡnggiáo án dạy thêm môn địa lý lớp 8 tham khảo bồi dưỡnggiáo án tiếng anh lớp 6 thí điểm soạn tham khảo bồi dưỡng kì iigiao an ngu van boi duong hoc sinh gioi lop 6giao an chyen de boi duong hsg dia li 8giáo án chương trình bồi dưỡng đảng viên mớigiáo án tham khảo bài 12 sự biến đổi các chất hóa học 8 sử dụng phương pháp bàn tay nặn bộttuyển tập các đề thi chọn học sinh giỏi môn tiếng anh 8 tham khảo bồi dưỡnggiáo án luyện thi bồi dưỡng máy tính cầm taygiáo án tham khảo dạy học theo góctuyển tập các đề thi học sinh giỏi môn toán lớp 9 tham khảo bồi dưỡng thi 17giáo án đại số lớp 7 tiết 52 giá trị của một biểu thức đại số ppsgiáo án đại số lớp 8 tiết 52 luyện tập tiếp docgiao an tham khao sinh hoc 9 bai 4546giáo án tập đọc lớp 4 tiết 52Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015