đề tuyển sinh đại học môn hóa khối b năm 2013 mã đề 279
đề tuyển sinh đại học môn hóa khối b năm 2013 mã đề 279
... - Mã đề < /b> thi 279 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 6 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn:< /b> HÓA HỌC; Khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> ... oxi hóa.< /b> D. Cr3+ là chất khử, Sn2+ là chất oxi hóa.< /b> Câu 46: Hiđrocacbon nào sau đây khi phản ứng với dung dịch brom thu được 1,2-đibrombutan? A. But-1-en. B. Butan. C. Buta-1,3-đien. D. But-1-in. ... 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> Mã đề < /b> thi 279 Họ, tên thí sinh:< /b> Số b o danh: Cho biết nguyên tử khối < /b> của các nguyên tố: H = 1; Li = 7; Be = 9; C = 12; N = 14; O = 16; Na = 23;...
- 6
- 437
- 2
đề tuyển sinh đại học môn hóa khối b năm 2013 mã đề 362
... - Mã đề < /b> thi 362 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 6 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn:< /b> HÓA HỌC; Khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> ... trăm khối < /b> lượng của nitơ trong X là A. 11,966%. B. 9,524%. C. 10,526%. D. 10,687%. Câu 42: Hiđrocacbon nào sau đây khi phản ứng với dung dịch brom thu được 1,2-đibrombutan? A. But-1-in. B. But-1-en. ... khi b t đầu có khí sinh < /b> ra thì hết V ml. Biết các phản ứng đều xảy ra hoàn toàn. Giá trị của V là A. 80. B. 60. C. 160. D. 40. Câu 7: Cho các phát biểu sau: (a) Trong các phản ứng hóa < /b> học,< /b> ...
- 6
- 342
- 1
đề tuyển sinh đại học môn hóa khối b năm 2013 mã đề 695
... - Mã đề < /b> thi 695 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 6 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn:< /b> HÓA HỌC; Khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> ... Mg. C. Ca. D. Cu. Câu 48: Hiđrocacbon nào sau đây khi phản ứng với dung dịch brom thu được 1,2-đibrombutan? A. But-1-en. B. Buta-1,3-đien. C. But-1-in. D. Butan. Câu 49: Thực hiện các thí nghiệm ... NaHCO3 đều có khả năng phản ứng với HCOOH. (b) Phản ứng thế brom vào vòng benzen của phenol (C6H5OH) dễ hơn của benzen. (c) Oxi hóa < /b> không hoàn toàn etilen là phương pháp hiện đại < /b> để sản...
- 6
- 324
- 0
đề tuyển sinh đại học môn hóa khối b năm 2013 mã đề 753
... - Mã đề < /b> thi 753 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 6 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn:< /b> HÓA HỌC; Khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> ... câu 41 đến câu 50) Câu 41: Hiđrocacbon nào sau đây khi phản ứng với dung dịch brom thu được 1,2-đibrombutan? A. Buta-1,3-đien. B. But-1-en. C. But-1-in. D. Butan. Câu 42: Một mẫu khí thải có ... Cl, Br, I) đều có số oxi hóa:< /b> -1, +1, +3, +5 và +7. (e) Tính khử của các ion halogenua tăng dần theo thứ tự: F−, Cl−, Br−, I−. Trong các phát biểu trên, số phát biểu đúng là A. 5. B. ...
- 6
- 310
- 1
đề tuyển sinh đại học môn hóa khối b năm 2013 mã đề 864
... - Mã đề < /b> thi 864 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 6 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn:< /b> HÓA HỌC; Khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> ... A. NaOH. B. HCl. C. Ba(OH)2. D. H2SO4. Câu 45: Hiđrocacbon nào sau đây khi phản ứng với dung dịch brom thu được 1,2-đibrombutan? A. But-1-en. B. Butan. C. Buta-1,3-đien. D. But-1-in. ... A. 2-metylbut-2-en. B. 3-metylbut-1-en. C. 2-metylbut-1-en. D. 3-metylbut-2-en. Câu 33: Cho các phát biểu sau: (a) Trong các phản ứng hóa < /b> học,< /b> flo chỉ thể hiện tính oxi hóa.< /b> (b) Axit flohiđric...
- 6
- 400
- 2
đề tuyển sinh đại học môn hóa khối b năm 2013 mã đề 537
... - Mã đề < /b> thi 537 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 6 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn:< /b> HÓA HỌC; Khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> ... toàn, khối < /b> lượng thanh sắt tăng m gam (coi toàn b kim loại sinh < /b> ra b m vào thanh sắt). Giá trị của m là A. 5,36. B. 3,60. C. 2,00. D. 1,44. Câu 52: Trong một b nh kín có cân b ng hóa < /b> học < /b> sau: ... oxi hóa.< /b> C. Cr là chất oxi hóa,< /b> Sn2+ là chất khử. D. Cr là chất khử, Sn2+ là chất oxi hóa.< /b> Câu 50: Hiđrocacbon nào sau đây khi phản ứng với dung dịch brom thu được 1,2-đibrombutan? A. But-1-en....
- 6
- 424
- 6
Đề thi tuyển sinh đại học môn hóa khối A năm 2013 - mã đề 193
... B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 6 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn:< /b> HÓA HỌC; Khối < /b> A Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> Mã đề < /b> ... mol. B. 0,050 mol. C. 0,015 mol. D. 0,075 mol. Câu 42: Cho các phát biểu sau: (a) Trong b ng tuần hoàn các nguyên tố hóa < /b> học,< /b> crom thuộc chu kì 4, nhóm VIB. (b) Các oxit của crom đều là oxit bazơ. ... của mỗi hệ cân b ng, cân b ng hóa < /b> học < /b> nào ở trên không b chuyển dịch? A. (b) . B. (a). C. (c). D. (d). Câu 33: Dung dịch nào sau đây làm phenolphtalein đổi màu? A. axit axetic. B. alanin. C....
- 6
- 895
- 13
Đề thi tuyển sinh đại học môn hóa khối A năm 2013 - mã đề 286
... B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 6 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn:< /b> HÓA HỌC; Khối < /b> A Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> Mã đề < /b> ... (a) Trong b ng tuần hoàn các nguyên tố hóa < /b> học,< /b> crom thuộc chu kì 4, nhóm VIB. Trang 4/6 - Mã đề < /b> thi 286 (b) Các oxit của crom đều là oxit bazơ. (c) Trong các hợp chất, số oxi hóa < /b> cao nhất ... khô. (b) b ng có tẩm nước. (c) b ng có tẩm nước vôi. (d) b ng có tẩm giấm ăn. Trong 4 biện pháp trên, biện pháp có hiệu quả nhất là A. (b) . B. (a). C. (c). D. (d). Câu 44: Cho các phát biểu...
- 6
- 801
- 2
Đề thi tuyển sinh đại học môn hóa khối A năm 2013 - mã đề 374
... B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 6 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn:< /b> HÓA HỌC; Khối < /b> A Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> Mã đề < /b> ... ứng là: A. (b) và (c). B. (a) và (c). C. (a) và (b) . D. (b) và (d). Câu 45: Cho các phát biểu sau: (a) Trong b ng tuần hoàn các nguyên tố hóa < /b> học,< /b> crom thuộc chu kì 4, nhóm VIB. (b) Các oxit ... nghiệm b ng: (a) b ng khô. (b) b ng có tẩm nước. (c) b ng có tẩm nước vôi. (d) b ng có tẩm giấm ăn. Trong 4 biện pháp trên, biện pháp có hiệu quả nhất là A. (d). B. (c). C. (a). D. (b) . Câu...
- 6
- 923
- 15
Đề thi tuyển sinh đại học môn hóa khối A năm 2013 - mã đề 463
... B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 6 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn:< /b> HÓA HỌC; Khối < /b> A Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> Mã đề < /b> ... A. 2,34. B. 8,40. C. 5,40. D. 2,70. Câu 44: Cho các phát biểu sau: (a) Trong b ng tuần hoàn các nguyên tố hóa < /b> học,< /b> crom thuộc chu kì 4, nhóm VIB. (b) Các oxit của crom đều là oxit bazơ. (c) ... chất crom(III). Trong các phát biểu trên, những phát biểu đúng là: A. (a), (b) và (e). B. (b) , (d) và (e). C. (b) , (c) và (e). D. (a), (c) và (e). Trang 4/6 - Mã đề < /b> thi 463 Câu 45: Trong các...
- 6
- 616
- 2
Từ khóa: đề tuyển sinh đại học môn hóa khối a năm 2013đề thi tuyển sinh đại học môn hóa khối b năm 2014dap an de thi tuyen sinh dai hoc mon toan khoi b nam 2013đề thi tuyển sinh đại học môn toán khối b năm 2013đề tuyển sinh đại học môn hóa khối a năm 2010đề tuyển sinh đại học môn hóa khối a năm 2014đề tuyển sinh đại học môn hóa khối a năm 2012đề tuyển sinh đại học môn hóa khối a năm 2011đề thi tuyển sinh đại học môn hóa khối a năm 2014giải chi tiết đề thi tuyển sinh đại học môn hóa khối a năm 2008giải chi tiết đề thi tuyển sinh đại học môn hóa khối a năm 2010đề tuyển sinh đại học môn toán khối a năm 2013đề tuyển sinh đại học môn toán khối d năm 2013đề thi tuyển sinh đại học môn toán khối d năm 2013đề thi tuyển sinh đại học môn toán khối a năm 2013chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam