0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Thiết kế - Đồ họa - Flash >

Bài tập tham khảo xử lý ảnh số

Bài tập tham khảo xử lý ảnh số

Bài tập tham khảo xử ảnh số

... NhậnDạngKhuônMặt*Matlab2013cóhàmhỗtrợnhậndạngkhuônmặt.tacóthểsửdụnghàmhỗtrợnàynhưsau:functionbai10()%Example1:Facedetection%faceDetector=vision.CascadeObjectDetector();%Default:findsfacesOrigin=imread('path_image\.jpg');bboxes=step(faceDetector,Origin);%Detectfaces%AnnotatedetectedfacesIFaces=insertObjectAnnotation(Origin,'rectangle',bboxes,'Face');figure,imshow(IFaces),title('Detectedfaces');end*Ýtưởngthựchiệnviếtchươngtrình(khôngsửdụnghàmhỗtrợ):Sơđồkhốicho bài toánTạo1cơsởdữliệugồmn ảnh, mỗi ảnh đượcđặttêntheothứtựlàcácsónguyêntừ1đếnnđểtiệnchoviệcquản tập ảnh này(ntùyvào số lượng ảnh) . Ảnh đượcđưavào tập cơsởdữliệusẽđượcdùngđểhuấnluyện,từđâysửdụngcácphươngpháptríchrútđặctrưngvàđưaravectođặctrưngchoviệcnhậndạng.Khiđưa ảnh cầnnhậndạngvàotathựchiệntínhtọađộhìnhchiếucủa ảnh nàyvàcủacảnhững ảnh trongcơsởdữliệuđãcó,rồiđemsosánhkếtquả.Thựchiệnđokhoảngcách(khoảngcáchEuclid)giữatọađộhìnhchiếucủa ảnh cầnkiểmtravớitọađộhìnhchiếucủacác ảnh trongcơsởdữliệu.Bức ảnh nàotrongcơsởdữliệucókhoảngcáchsovới ảnh cầnkiểmtralàngắnnhấtthìtachọn.BÀITẬPXỬLÝ ẢNH SỐ1) ... NhậnDạngKhuônMặt*Matlab2013cóhàmhỗtrợnhậndạngkhuônmặt.tacóthểsửdụnghàmhỗtrợnàynhưsau:functionbai10()%Example1:Facedetection%faceDetector=vision.CascadeObjectDetector();%Default:findsfacesOrigin=imread('path_image\.jpg');bboxes=step(faceDetector,Origin);%Detectfaces%AnnotatedetectedfacesIFaces=insertObjectAnnotation(Origin,'rectangle',bboxes,'Face');figure,imshow(IFaces),title('Detectedfaces');end*Ýtưởngthựchiệnviếtchươngtrình(khôngsửdụnghàmhỗtrợ):Sơđồkhốicho bài toánTạo1cơsởdữliệugồmn ảnh, mỗi ảnh đượcđặttêntheothứtựlàcácsónguyêntừ1đếnnđểtiệnchoviệcquản tập ảnh này(ntùyvào số lượng ảnh) . Ảnh đượcđưavào tập cơsởdữliệusẽđượcdùngđểhuấnluyện,từđâysửdụngcácphươngpháptríchrútđặctrưngvàđưaravectođặctrưngchoviệcnhậndạng.Khiđưa ảnh cầnnhậndạngvàotathựchiệntínhtọađộhìnhchiếucủa ảnh nàyvàcủacảnhững ảnh trongcơsởdữliệuđãcó,rồiđemsosánhkếtquả.Thựchiệnđokhoảngcách(khoảngcáchEuclid)giữatọađộhìnhchiếucủa ảnh cầnkiểmtravớitọađộhìnhchiếucủacác ảnh trongcơsởdữliệu.Bức ảnh nàotrongcơsởdữliệucókhoảngcáchsovới ảnh cầnkiểmtralàngắnnhấtthìtachọn.BÀITẬPXỬLÝ ẢNH SỐ1) ... Thựchiệnlọctrungvịcho ảnh xámgray,gánkếtquảvàobiếngray_filtered.● Hiểnthịđộsaikháctạimỗiđiểm ảnh giữa ảnh xámcủa ảnh rgb_filteredvàgray_filtered. Bài làm:functiond=bai9(file)clc;closeall;origin=imread('D:\Game\anh\Kayle.jpg');subplot(3,2,1),imshow(origin),title('origin');gray=rgb2gray(origin);subplot(3,2,2),imshow(gray),title('gray');...
  • 11
  • 6,098
  • 114
Giáo án - Bài giảng học tập công nghệ thông tin: Giáo trình xử lý ảnh số

Giáo án - Bài giảng học tập công nghệ thông tin: Giáo trình xử ảnh số

... bịnhận ảnh Thiết bịnhận ảnh Đến m nhình videoChương 1: Nhập môn xử ảnh 111.3.2 Nén ảnh Ảnh dù ở dạng nào vẫn chiếm không gian nhớ rất lớn. Khi mô tả ảnh người ta đã đưa kỹ thuật nén ảnh ... địng dạng và các tham số, học viên có thể tham khảo thêm tài liệu khác (ví dụ [1]). 2.4.2 Quy trình đọc một tệp ảnh Trong quá trình xử ảnh, đầu tiên phải tiến hành đọc tệp ảnh và chuyển vào ... |) 1.2.6 Các thành phần cơ bản của hệ thống xử ảnh Hình 1.3 Các thành phần chính của hệ thống xử ảnh. Theo quan điểm của quy trình xử lý, chúng ta đã thể hiện các khối cơ bản trên...
  • 119
  • 931
  • 1
Bài tập lớn môn Xử lý tín hiệu số phần II

Bài tập lớn môn Xử tín hiệu số phần II

... Matlab.a.code:num=[1 0]; den=[1 -0.7]; h=tf(num,den)Transfer function:- .ss 0 7b. Đáp ứng tần số biên độ.Code:[h w]=freqz([1],[1 -0.7],1024); phi=180*unwrap(angle(h))/pi; subplot(2,1,1),plot(w,abs(h)),grid;xlabel('Frequancy(radian)'),ylabel('Magnitude');d.x(n)=δ(n-3)h(n)=0,7nu(n).code:h=[1...
  • 6
  • 1,707
  • 37
Bài tập thực hành xử lý tính hiệu số

Bài tập thực hành xử tính hiệu số

... matlab>\toolbox\compiler\deploy\win32\MCRInstaller.exe) Bài làm giữa các nhóm giống nhau vì bất kỳ do gì ñều bị 0 ñiểm Bài tập thực hành cuối kỳ - Môn Xử tín hiệu số Trang 2/3 Nộp bài ñúng thời hạn, không giải ... Bài tập thực hành cuối kỳ - Môn Xử tín hiệu số Trang 1/3 1. Hình thức • Bài tập lớn, làm nhóm, tối ña 3 thành viên. • Sinh viên ... nộp trể. Bài nộp không ñúng yêu cầu ñều không có ñiểm 3. ðề bài Sử dụng matlab thiết kế chương trình khảo sát hàm số hổ trợ học sinh phổ thông 3.1 Yêu cầu cơ bản • Nhận các hệ số a, b,...
  • 3
  • 3,982
  • 4
Một số bài tập tham khảo cho môn Thị trường giá cả

Một số bài tập tham khảo cho môn Thị trường giá cả

... Một số bài tập tham khảo cho môn Thị trường giá cả1. Cầu và lượng cầu? Cung và lượng cung?2. Giải thích luật cầu? Tại sao đường cầu có độ dốc nghiêng đi xuống? Yếu tố nào ảnh hưởng tới ... độ thảm khốc”. do cơ bản là thiếu khoai tây. Khoai tây là một món ăn chính trong các thực đơn của các cửa hàng ăn uống – cá và khoai tây rán hay món “fish – chíp”.6. Có bảng số liêu tổng ... do phát triển du lich8. Các yếu tố sau đây ảnh hưởng đến cung và giá sản phẩm B như thế nào?a) Tiến bộ kỹ thuật mới trong sản xuất sản phẩm Bb) Số người sản xuất giảmc) Tăng giá nguồn lực...
  • 4
  • 3,834
  • 73
Lập trình một số bài toán cơ bản trong xử lý ảnh số

Lập trình một số bài toán cơ bản trong xử ảnh số

... Tin học Trắc địaCHƯƠNG 2MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ XỬ LÝ ẢNH 2.1 Các bài toán cải thiện ảnh sử dụng toán tử điểm Xử điểm ảnh thực chất là biến đổi giá trị một điểm ảnh dựa vào giá trị củachính ... gây đột biến tại một số điểm ảnh. Cơ sở để xử điểm ảnh bị nhiễu là dùng thông tin của các điểm ảnh lân cận.Thay thế giá trị điểm ảnh cần xử bằng tổ hợp giá trị các điểm ảnh lân cận. Việcthay ... diễn số điểm ảnh cho một mức xám (số điểm ảnh có cùng mức xám).Lược đồ mức xám cung cấp rất nhiều thông tin về sự phân bố mức xám của ảnh. Theo thuật ngữ của xử ảnh gọi là tính động của ảnh, ...
  • 69
  • 3,851
  • 34
Bài tập tham khảo Phương pháp phân tích định lượng trong quản lý

Bài tập tham khảo Phương pháp phân tích định lượng trong quản

... hệ số của thu nhập, kích thước dân số, và mật độ dân số có ý nghĩa rất lớn. thuyết kinh tế chuẩn cho rằng ảnh hưởng thu nhập lên nhu cầu đối với bất cứ hàng hóa nào đều dương, nhưng hệ số ... F-statistic 135.7080 Durbin-Watson stat 1.878671 Prob(F-statistic) 0.000000 1 BÀI TẬP VÀ BÀI ĐỌC THAM KHẢO (Phương pháp phân tích định lượng) PHÂN TÍCH HỒI QUY 1. Cho bảng sau đây về ... 11 BÀI ĐỌC THAM KHẢO 1 PHÂN TÍCH HỒI QUY TRONG THƯƠNG MẠI QUẢNG TÂY – ASEAN VÀ TĂNG TRƯỞNG GDP QUẢNG TÂY I. Lựa chọn số liệu mẫu và tạo mô hình Số liệu năm về mức giao...
  • 25
  • 6,584
  • 57

Xem thêm

Từ khóa: bài tập lớn môn xử lý ảnhbáo cáo bài tập lớn môn xử lý ảnhbài tập lớn môn xử lý ảnh thay đổi mức xámbài tập xử lý ảnh sốbài tập môn xử lý ảnh sốbài tập lớn xử lý ảnh sốbài tập cơ sở xử lý ảnh sốbài tập xử lý ảnh sôbài giảng xử lý ảnh sốbài tập trắc nghiệm xử lý tín hiệu sốxử lý ảnh số trong viễn thámgiải bài tập chương 2 xử lý tín hiệu sốbài tập tham khảo tiếng anh lớp 9lập trình một số bài toán cơ bản trong xử lý ảnh sốbài tập lớn môn xử lý số tín hiệuchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ