Lịch sử Việt Nam từ 1954 đến 1975

... vật tư kỹ thuật. Từ sau ngày ký Hiệp định đến cuối năm 1973, Mỹ đưa vào miền Nam 90 máy bay, 100 khẩu pháo và nhiều phương tiện chiến tranh khác. Lịch sử Việt Nam từ 1954 đến 1975 A. Mục tiêu- ... thời kỳ 1954 – 1975. Câu 3. Đường lối xuyên suốt quá trình cách mạng Việt Nam kể từ khi Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời là gì? Nêu biểu hiện cụ thể của đường lối đó trong thời kỳ 1954 – 1975. Câu ... phóng tỉnh. Đến ngày 2/5 /1975, Châu Đốc là tỉnh cuối cùng ở miền Nam được giải phóng.IV. Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nước (1954 – 1975) 1. Nguyên...

... LSVN từ 1919 đến 1975 GV cóthể lập danh mục những sách cần đọc để liên hệ với lịch sử Thanh Chươngnhư sau: Lịch sử Đảng bộ Nghệ An”, Tập 1 (1930 -1954) ; Lịch sử Đảng bộNghệ An”. Tập 2 (1954- 1975) ; ... vinhTRN VN NAM LIÊN Hệ LịCH Sử ĐịA PHƯƠNG TRONG DạY HọC LịCH Sử VIệT NAM Từ 1919 ĐếN 1975 ở TRƯờNG THCSHUYệN THANH CHƯƠNG, TỉNH NGHệ ANChuyên ngành: Lý luận và PPDH bộ môn lịch sử Mã số: 60.14.10luận ... tích, các sựkiện lịch sử liên quan đến di tích trong giai đoạn lịch sử này. Kết thúc tham quan, GV yêu cầu HS phát biểu cảm nghĩ riêng củamình khi đến thăm di tích lịch sử và trình bày những...

... HỒHÀ NỘI, 2013HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ1919 ĐẾN 1975, LỚP 12, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG3.1. Ví trí, mục tiêu của phần lịch sử việt Nam từ 1919 đến 1975, lớp12, trung học phổ thông ... DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG(Vận dụng qua dạy học lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 1975, chương trình chuẩn)Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn lịch sử Mã số ... Xuất phát từ những vấn đề trên chúng tôi quyết định chọn vấn đề“Nâng cao năng lực thực hành cho HS trong dạy học lịch sử ở trường THPT”(vận dụng qua dạy học lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 1975, chương...

... Việt Nam. Câu 12. Phân tích nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống Pháp. Lịch sử Việt Nam từ 1945 đến 1954 A. Mục tiêu- Trình bày và nhận xét được tình hình nước Việt ... kéo vào Việt Nam. + Từ vĩ tuyến 16 trở ra Bắc có gần 20 vạn quân Trung Hoa dân quốc. Theo sau Trung Hoa Dân quốc là Việt Nam Quốc dân Đảng (Việt Quốc), Việt Nam cách mạng đồng minh hội (Việt Cách) ... tậpI. Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà (từ sau ngày 2 – 9 – 1945 đến trước ngày 19 – 12 – 1946)1. Tình hình nước Việt Nam a. Những thuận lợi- Cách mạng tháng Tám thành công, nước Việt Nam Dân chủ...

... Trường THPT Nguyễn Huệ Tài liệu ôn tập HS giỏi môn lịch sử lớp 12LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1919 ĐẾN 2000Vấn đề 1: Sau CTTG thứ nhất Pháp đã thực hiện chương trình khai thác ... nền độc lập ấy”.3. Ý nghĩa lịch sử. Đỗ Vũ Ngọc Nam http://violet.vn/vunam/15Trường THPT Nguyễn Huệ Tài liệu ôn tập HS giỏi môn lịch sử lớp 12-TNĐL là văn kiện lịch sử có giá trị tư tưởng và ... nghĩa lịch sử: -Đối với lịch sử dân tộc: +Là 1 sự kiện lịch sử vĩ đại của dân tộc, đã phá tan xiềng xích Pháp –Nhật, lật nhào ngai vàng phong kiến. +Nước VN trở thành 1 quốc gia độc lập, từ...

... phần lịch sử Việt Nam từ 1930 đến 1945: 2.1.1. Vị trí và nội dung phần " ;Lịch sử Việt Nam từ 1930 đến 1945" ở tr-ờng Trung học phổ thông:Chơng trình lịch sử Việt Nam giai đoạn từ 1930 ... phần Lịch sử Việt Nam từ 1930 đến 1945" đợc trình bày trongtoàn bộ chơng II : "Cuộc cách mạng giải phóng dân tôc Việt Nam (1930 - 1945)gồm 4 bài: - Bài 4 : Đảng cộng sản Việt Nam ... phần lịch sử Việt Nam từ 1930 đến 1945 theo hớng lấy ngời học làm trung tâm 2.1 Cơ sở lý luận về phơng pháp dạy học "lấy ngời học làm trung tâm" để thiết kế bài giảng phần lịch sử Việt...

... B GIO DC V O TOTRNG I HC VINHNGUY N TH NG C H NG Sử dụng di tích lịch sử địa phơngtrong dạy học lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 2000(Lớp 12 THPT - chơng trình Chuẩn) ở Hà TĩnhLUN VN ... •€?j–n(.‰ŠC\PCPHỤ LỤC 2Mã số: 01/GVPHIẾUTHĂM DÒ Ý KIẾN HIỆN TRẠNG SỬ DỤNG DI TÍCHLỊCH SỬ HÀ TỈNH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGI '#/jA{@€n‰+_‰Œ/€‰{A--x%&3*4:$%&9!$-+8.> ... .p……n}2!2/…<PHỤ LỤCPHỤ LỤC 1Mã số: 01/HSBẢNG CÂU HỎI ĐIỀU TRA SỰ HIỂU BIẾT DI TÍCHLỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG HÀ TỈNH CỦA HỌC SINH LỚP 12Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGI '#/ %jA{@€n‰s-‰+_‰{A--x%&3*4:$%&9!$-+8.>...

... bài: Phần lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 2000 Chương I: Việt Nam từ 1919 đến 1930 Bài 13: Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ 1919 đến 1930 ( Tiết 2) Chương II: Việt Nam từ 1930 đến 1945 ... nhiều hình thức như: đọc sách, kể chuyện lịch sử, nói chuyện lịch sử, trao đổi, thảo luận lịch sử; dạ hội lịch sử; tham quan lịch sử …Ở đây, luận văn đề cập đến 2 hoạt động chủ yếu trong hoạt động ... tịch Hồ Chí Minh cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp từ 1919 đến 1945 lớp 12- THPT( Chương trình chuẩn). Keywords: Lịch sử Việt Nam; Phương pháp dạy học; Lớp 12; Phổ thông trung...

... 3. Lịch sử Việt Nam từ 1930 đến 1945A. Mục tiêu- Trình bày được tình hình kinh tế – xã hội Việt Nam do ảnh hưởng của cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933.- Trình bày được hoàn cảnh lịch sử, ... giới có ảnh hưởng tích cực đến cách mạng Việt Nam. Đây là nguyên nhân quan trọng thúc đẩy phong trào đấu tranh cách mạng ở Việt Nam. - Mâu thuẫn giữa dân tộc Việt Nam với thực dân Pháp và sai ... thị, các đoàn thể Việt Minh, hội Cứu quốc được xây dựng và củng cố.+ Năm 1943 bản Đề cương văn hoá Việt Nam ra đời. Năm 1944, Đảng dân chủ Việt Nam và Hội văn hoá cứu quốc Việt Nam được thành...