0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >

Cấu trúc đề thi môn hóa khối a

Cấu trúc đề thi môn hóa khối a

Cấu trúc đề thi môn hóa khối a

... Cấu trúc đề thi môn H a khối A, B 2013I- Phần chung dành cho tất cả thí sinh (40 câu) - Nguyên tử, bảng tuần ... vàng, thi c; các hợp chất c a chúng: 2 câu- Phân biệt chất vô cơ, hoá học và vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường: 1câu- Hidrocacbon, dẫn xuất halogen, phenol, ancol, cacbonhidrat, ... xuất halogen, ancol, phenol: 2 câu- Anđehit, xeton, axit cacbonxylic: 2 câu- Este, lipit: 2 câu- Amin, amino axit, protein: 3 câu- Cacbonhidrat: 1 câu- Polime, vật liệu polime: 1 câu- Tổng...
  • 2
  • 324
  • 0
Tài liệu Câu 20 trong đề thi môn Hóa khối A năm 2008 và công thức tính nhanh docx

Tài liệu Câu 20 trong đề thi môn Hóa khối A năm 2008 và công thức tính nhanh docx

... v Sao bng lnh giá – V Khc Ngc 0985052510 vukhacngoc@gmail.com http://my.opera.com/saobanglanhgia bài toán này ti Blog c a tôi trong các bài vit “Bài toán kinh đin c a H a hc ... Sao bng lnh giá – V Khc Ngc 0985052510 vukhacngoc@gmail.com http://my.opera.com/saobanglanhgia CÂU 20 TRONG  THI KHI A NM 2008 MÃ 794 VÀ CÔNG THC TÍNH NHANH I. t ... t A và B là h s c a các phng trình (1) và (2) sao cho: ()()()321=+BA Tin hành đng nht h s, ta có h phng trình: :56 3 56:72 56 0,7 : 232 56 5,6:160 56xAByAB A zAB...
  • 4
  • 713
  • 1
Cấu trúc đề thi môn hóa, thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2009

Cấu trúc đề thi môn hóa, thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2009

... CẤU TRÚC ĐỀ THI MÔN H A HỌC THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ NĂM 2009 VÀ SO SÁNH SÁCH GIÁO KHOA THEO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN VÀ SÁCH GIÁO KHOA THEO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO MÔN H A HỌC LỚP 12 THPT A. CẤU ... giới thi u về mantozo - Nêu cấu trúc dạng vòng c a glucozơ, fructozơ - Có giới thi u về mantozơ - Pứ riêng c a mạch vòng (pứ với CH3OH/HCl c a nhóm OH hemiaxetal) Chương 3: AMIN, AMINO ... AMINO AXIT VÀ PROTEIN Khác nhau Nội dung Giống nhau Chuẩn Nâng cao Amin, amino axit protein -Khái niệm, phân loại, tính chất vật lý. - Khái niệm cấu tạo phân tử và tính chất h a học amin:...
  • 7
  • 752
  • 1
cấu trúc đề thi môn hóa tuyển sinh ĐHCĐ

cấu trúc đề thi môn hóa tuyển sinh ĐHCĐ

... CẤU TRÚC ĐỀ THI MÔN H A HỌC THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ NĂM 2009 I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu) • Nội dung: 1. Nguyên tử, bảng tuần hoàn các nguyên tố h a học, liên kết h a học ... kiến thức h a vô cơ thuộc chương trình phổ thông (6 câu). 8. Đại cương h a học hữu cơ, hiđrocacbon (2 câu). 9. Dẫn xuất halogen, ancol, phenol (2 câu). 10. Anđehit, xeton, axit cacboxylic ... Este, lipit (2 câu). 12. Amin, amino axit và protein (3 câu). 13. Cacbohiđrat (1 câu). 14. Polime và vật liệu polime (1 câu). 15. Tổng hợp nội dung các kiến thức h a hữu cơ thuộc chương trình...
  • 2
  • 501
  • 2
ĐỀ THI MÔN HÓA KHỐI A NĂM 2009

ĐỀ THI MÔN HÓA KHỐI A NĂM 2009

... phòng h a hoàn toàn 1,99 gam hỗn hợp hai este bằng dung dịch NaOHthu được 2,05 gam muối c a một axit cacboxylic và 0,94 gam hỗn hợp hai ancol làđồng đẳng kế tiếp nhau. Công thức c a hai este ... 0(du)NaOHt+→Y (hợp chất thơm)Hai chất X,Y trong sơ đồ trên lần lượt là: A. anhiđrit axetic, phenol. B. anhiđrit axetic, natri phenolatC. axit axetic, natri phenolat. D. axit axetic, ... dung dịch màu xanh lam.Câu 55: Dãy gồm các dung dịch đều tham gia phản ứng tráng bạc là: A. Glucozơ, mantozơ, axit fomic, anđehit axeticB. Frutozơ, mantozơ, glixerol, anđehit axeticC. Glucozơ,...
  • 7
  • 461
  • 1
ĐỀ THI MÔN HÓA KHỐI A 2009

ĐỀ THI MÔN HÓA KHỐI A 2009

... phòng h a hoàn toàn 1,99 gam hỗn hợp hai este bằng dung dịch NaOH thu được 2,05 gam muối c a một axit cacboxylic và 0,94 gam hỗn hợp hai ancol là đồng đẳng kế tiếp nhau. Công thức c a hai este ... 0(du)NaOHt+→Y (hợp chất thơm)Hai chất X,Y trong sơ đồ trên lần lượt là: A. anhiđrit axetic, phenol. B. anhiđrit axetic, natri phenolatC. axit axetic, natri phenolat. D. axit axetic, ... −. C. Vm 2a 22,4= −. D. Vm a 5,6= +.Câu 37: Có ba dung dịch: amoni hiđrocacbonat, natri aluminat, natri phenolat và ba chất lỏng: ancol etylic, benzen, anilin đựng trong sáu ống nghiệm...
  • 7
  • 293
  • 1
Đáp án đề thi môn Hóa khối A và B hệ Cao Đẳng năm 2009

Đáp án đề thi môn Hóa khối A và B hệ Cao Đẳng năm 2009

... gọi c a X là A. axit -aminopropionic B. mety aminoaxetat C. axit - aminopropionic D. amoni acrylat Câu 29: Dãy gồm các chất có thể điều chế trực tiếp (bằng một phản ứng) tạo ra axit axetic ... được 21,6 gam Ag. Tên gọi c a X là A. axit acrylic B. axit propanoic C. axit etanoic D. axit metacrylic Câu 40: Cho 0,1 mol hỗn hợp X gồm hai anđehit no, đơn chức, mạch hở, kế tiếp nhau trong ... ÐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG KHỐI A, B NĂM 2009 Môn thi: H A HỌC (khối A, B) - Mã đề 472 (Thời gian làm bài: 90 phút) H = 1; He = 4; Be = 9; C = 12; N = 14; O = 16; Na = 23; Mg = 24; Al =...
  • 7
  • 522
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: cấu trúc đề thi môn hóa khối a năm 2013cấu trúc đề thi môn hóa khối a năm 2012cấu trúc đề thi môn toán khối acấu trúc đề thi môn lý khối a năm 2013cấu trúc đề thi môn toán khối a 2012cấu trúc đề thi môn hóa khối b 2013Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM