0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

Tài liệu ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH CÀ MAU SINH LỚP 12 THPT NĂM 2012 ppt

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH CÀ MAU TOÁN LỚP 12 THPT NĂM 2012 ppt

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH MAU TOÁN LỚP 12 THPT NĂM 2012 ppt

... & ĐÀO TẠO ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VÒNG TỈNH LỚP 12 THPT MAU NĂM HỌC 2009-2010 Môn thi: Toán Ngày thi: 20 – 12 – 2009 Thời gian: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) Bài 1: ... 3 của tập k phần tử. Bài 6: (3,5 điểm) Cho hình chóp S.MNPQ, trừ cạnh bên SP, các cạnh còn lại đều bằng a. 1) Tính thể tích lớn nhất của khối chóp. 2) Góc NMQ phải bằng bao nhiêu để thể tích ... chung : y = 2x 4x 5  ; y = 2mx x m 2x 1   với m là tham số khác 0. HẾT ĐỀ CHÍNH THỨC ...
  • 2
  • 617
  • 2
Tài liệu ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH CÀ MAU HÓA LỚP 12 THPT NĂM 2012 pot

Tài liệu ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH MAU HÓA LỚP 12 THPT NĂM 2012 pot

... TẠO ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VÒNG TỈNH LỚP 12 THPT MAU NĂM HỌC 2011-2 012 Môn thi: Hóa học Ngày thi: 13 – 11 – 2011 (Đề thi gồm có 2 trang) Thời gian: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) ... hiện, sau đó dung dịch đục dần và cuối cùng trở nên trong suốt không màu. Viết phương trình hóa học biểu diễn các phản ứng xảy ra để giải thích hiện tượng thí nghiệm trên. Câu IV (2 điểm) ... C5H10O2 (chất G) Xác định công thức cấu tạo của các chất A, B, D, E, G, I và viết phương trình hóa học biểu diễn sự biến hóa trên. ĐỀ CHÍNH THỨC ...
  • 2
  • 857
  • 0
Tài liệu ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH CÀ MAU TIN LỚP 12 THPT NĂM 2012 docx

Tài liệu ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH MAU TIN LỚP 12 THPT NĂM 2012 docx

... TẠO ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VÒNG TỈNH LỚP 12 THPT MAU NĂM HỌC 2011-2 012 Môn thi: Tin học Ngày thi: 13 – 11 – 2011 (Đề thi gồm có 2 trang) Thời gian: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) ... < A[i], B[i] < 256 Dữ liệu: Cho trong file BAI2.INP gồm n + 1 dòng. - Dòng đầu là 2 số n, V. - Dòng i + 1 (1 ≤ i ≤ n) ghi hai số nguyên dương A[i], B[i]. ĐỀ CHÍNH THỨC ... tiếp Cx, …, Cy có tổng dương dài nhất: Cx + … + Cy > 0, (y – x + 1)  max. - Dữ liệu vào: trong tập tin BAI1.INP gồm n + 1 dòng: + Dòng thứ nhất ghi số n; + n dòng tiếp theo...
  • 2
  • 585
  • 1
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH CÀ MAU LÝ LỚP 12 THPT NĂM 2010 ppt

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH MAULỚP 12 THPT NĂM 2010 ppt

... TẠO ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VÒNG TỈNH LỚP 12 THPT MAU NĂM HỌC 2009-2010 Môn thi: Vật lý Ngày thi: 20 – 12 – 2009 (Đề thi gồm có 2 trang) Thời gian: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) ... B C x M x Trang 3/2 HƯỚNG DẪN CHẤM THI KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN PHAN NGỌC HIỂN NĂM HỌC 2008-2009 MÔN: VẬT LÝ I- PHẦN TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Mỗi ... thể đọc chính xác giá trị của biến trở tham gia vào mạch điện. f) Khoá K và dây nối. 1) Hãy thi t kế (vẽ) một mạch điện để đo suất điện động và điện trở trong của pin Pinaco. 2) Nêu cơ...
  • 4
  • 515
  • 1
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH CÀ MAU HÓA LỚP 12 THPT NĂM 2011 pot

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH MAU HÓA LỚP 12 THPT NĂM 2011 pot

... TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 VÒNG TỈNH CÀ MAU NĂM HỌC 2010-2011 Môn thi: Hóa học Ngày thi: 14 – 11 – 2010 (Đề thi gồm có 2 trang) Thời gian: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) ... hóa hay chất khử: Cl2, Fe2+, Cl-. Lấy các phản ứng để minh họa. Câu II (3,0 điểm) 1. Đề nghị một phương pháp để tinh chế NaCl khan có lẫn các muối khan NaBr, NaI, Na2CO3. 2. Có ... dịch 2. - Dung dịch 1 không tạo kết tủa với dung dịch 3, 4, 6. - Dung dịch 2 và dung dịch 5 đều cho kết tủa trắng với 1, 3, 4. (không viết phương trình phản ứng) Câu III (2,5 điểm) 1....
  • 2
  • 658
  • 3
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH CÀ MAU LÝ LỚP 12 THPT NĂM 2011 potx

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH MAULỚP 12 THPT NĂM 2011 potx

... TẠO ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VÒNG TỈNH LỚP 12 THPT MAU NĂM HỌC 2010-2011 Môn thi: Vật lý Ngày thi: 14 – 11 – 2010 (Đề thi gồm có 2 trang) Thời gian: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) ...
  • 2
  • 396
  • 1
Tài liệu ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH CÀ MAU SINH LỚP 12 THPT NĂM 2012 ppt

Tài liệu ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH MAU SINH LỚP 12 THPT NĂM 2012 ppt

... ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VÒNG TỈNH LỚP 12 THPT MAU NĂM HỌC 2011-2 012 Môn thi: Sinh học Ngày thi: 13 – 11 – 2011 (Đề thi gồm có 2 trang) Thời gian: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) ... axit amin). Còn vi khuẩn Lactic chủng II thì ngược lại. Có thể nuôi hai chủng vi sinh vật này trong môi trường thi u axit Folic và axit Phêninalamin được không? Vì sao? Câu 6 ( 2,0 điểm) a. ... nào máu không tham gia vận chuyển khí? Vì sao? Câu 3 ( 3,0 điểm) Hãy phân biệt nguồn nguyên liệu ban đầu, cách tiến hành và cơ sở di truyền của các phương pháp nuôi cấy tế bào thực vật. ...
  • 2
  • 450
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu đề thi học sinh giỏi lqđ tỉnh long an đề 1 ppttài liệu đề thi học sinh giỏi vật lý lớp 8tài liệu đề thi học sinh giỏi lớp 7 tphcm mon tieng anhtài liệu đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn khối 8 đề tham khảotài liệu đề thi học sinh giỏi đồng bằng sông cửu long môn địa lý pptxtài liệu đề thi học sinh giỏi quận thcs doctai lieu de thi hoc sinh gioi 6tai lieu de thi hoc sinh gioi mon toan va tieng viet lop 4tai lieu de thi hoc sinh gioi ngu van 6 co dap antài liệu đề thi học sinh giỏi ngữ văn lớp 6tài liệu đề thi học sinh giỏi đồng bằng sông cửu long môn địa lý docxtài liệu đè thi tuyển sinh lớp 10 chuyên quốc học huế mon sinh họctài liệu đề thi tuyển sinh lớp 10 chuyên quốc học huế môn anh văn ppttài liệu đề thi tuyển sinh lớp 10 quang trung 20102011đề thi tuyển sinh lớp 10 thpt năm học 20122013 môn toán sở giáo dục và đào tạo tây ninhchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ