Đang tải... (xem toàn văn)
I/ Noäi dung 1.Lớp trưởng: Nhận xét các hoạt động của lớp trong tuần qua về các mặt a/ Học tập, vệ sinh, nề nếp, các hoạt động khác : Nhìn chung các em đi học chuyên cần, vệ sing trong n[r]
(1)TUẦN 28 Thứ hai ngày 24 tháng năm 2014 TIẾNG VIỆT : TIẾNG KHÁC NHAU TỪNG PHẦN SGK: – STK: 24 THỦ CÔNG CAÉT DAÙN HÌNH TAM GIAÙC (Tieát 1) I.Mục tiêu: -Giúp HS biết kẻ, cắt và dán hình tam giác -Cắt dán hình tam giác theo cách II.Đồ dùng dạy học: -Chuẩn bị hình tam giác dán trên tờ giấy trắng có kẻ ô -1 tờ giấy kẻ có kích thước lớn -Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, thủ công, hồ dán … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: Kiểm tra chuẩn bị học sinh theo yêu cầu giáo viên dặn tiết trước Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhaän xeùt: Ghim hình veõ maãu leân baûng + Định hướng cho học sinh quan sát hình tam giác về: Hình dạng và kích thước mẫu (H1) Hình tam giác có cạnh đó caïnh cuûa hình tam giaùc laø caïnh hình CN coù độ dài ô, còn cạnh nối với điểm cạnh đối diện Giaùo vieân neâu: Nhö vaäy hình maãu (H1), hình tam giác có cạnh đó cạnh có soá ño laø oâ theo yeâu caàu Giáo viên hướng dẫn mẫu Hướng dẫn học sinh cách kẻ hình tam giác: Giáo viên thao tác bước yêu cầu học sinh quan saùt: Ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng và gội ý cách kẻ Từ nhận xét trên hình tam giác (H1) là Hoạt động HS Haùt Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giáo vieân keåm tra Vaøi HS neâu laïi Hoïc sinh quan saùt hình tam giaùc maãu (H1) A B C Hình A (2) phaàn cuûa hình CN coù ñoâï daøi caïnh oâ muoán Muoán veõ hình tam giaùc caàn xaùc ñònh đỉnh, đó đỉnh là điểm đầu cạnh hình CN có độ dài ô, sau đó lấy điểm cạnh đối diện là đỉnh thứ Nối đỉnh với ta hình tam giác H2 B B C Hình C Ta có thể dựa vào các cạnh hình CN để kẻ hình tam giaùc ñôn giaûn (H3) Giáo viên hướng dẫn học sinh cắt rời hình A tam giaùc vaø daùn Caét theo caïnh AB, AC + Bôi lớp hồ mỏng và dán cân đối, phẳng Hình + Thao tác bước để học sinh theo dõi Học sinh cắt rời hình tam giác và dán trên giấy caét vaø daùn hình tam giaùc coù keû oâ li + Cho hoïc sinh caét daùn hình tam giaùc treân Hoïc sinh nhaéc laïi caùch keû, caét, daùn tam giaùc giaáy coù keû oâ ly 4.Cuûng coá: 5.Nhaän xeùt, daën doø: Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và cắt dán đẹp, phẳng Chuaån bò baøi hoïc sau: mang theo buùt chì, thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ dán… -ĐẠO ĐỨC CHAØO HOÛI VAØ TAÏM BIEÄT (Tieát 1) I.Muïc tieâu: Hoïc sinh hieåu: -Cần phải chào hỏi gặp gỡ, tạ biệt chia tay -Caùch chaøo hoûi, taïm bieät -Ý nghĩa lời chào hỏi, tạm biệt -Quyền tôn trọng, không bị phân biệt đối xử trẻ em HS có thái độ: -Tôn trọng, lễ độ với người lớn -Quý trọng bạn biết chào hỏi tạm biệt đúng Hoïc sinh coù kó naêng haønh vi: -Biết phân biệt hành vi chào hỏi, tạm biệt đúng với chào hỏi, tạm biệt chưa đúng -Bieát chaøo hoûi, taïm bieät caùc tình huoáng giao tieáp haøng ngaøy II.Chuẩn bị: Vở bài tập đạo đức -Điều Công ước Quốc tế Quyền trẻ em -Đồ dùng để hoá trang đơn giản sắm vai (3) -Baøi ca “Con chim vaønh khuyeân” III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1.KTBC: HS trả lời câu hỏi trên + Khi nào cần nói lời cám ơn, nào cần nói lời + Cần nói lời cám ơn người khác xin loãi? quan tâm giúp đỡ + Vì cần nói lời cám ơn, lời xin lỗi? + Cần nói lời xin lỗi mắc lỗi, làm Goïi hoïc sinh neâu phiền người khác Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt vaø boå sung GV nhaän xeùt KTBC 2.Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động : Chơi trò chơi “Vòng tròn chaøo hoûi” baøi taäp 4: Giáo viên nêu yêu cầu và tổ chức cho học sinh tham gia troø chôi Giáo viên nêu các tình dạng các câu hỏi để học sinh xử lý tình huoáng: + Khi gặp (bạn với bạn, học trò với thầy cô giáo, với người lớn tuổi) … + Khi chia tay … Hoạt động 2: Thảo luận lớp: Noäi dung thaûo luaän: 1.Caùch chaøo hoûi moãi tình huoáng gioáng hay khaùc nhau? Khaùc nhö theá naøo? 2.Em caûm thaáy nhö theá naøo khi: Vaøi HS nhaéc laïi Học sinh đứng thành vòng tròn đồng tâm có số người nhau, quay mặt vào thành đôi Người điều khiển trò chơi đứng tâm vòng tròn và nêu các tình để học sinh đóng vai chaøo hoûi Ví duï: + Hai người bạn gặp (Tôi chào bạn, bạn coù khoeû khoâng?) + Học sinh gặp thầy giáo (cô giáo) ngoài đường (Em kính chào thầy, cô ạ!) Học sinh thảo luận theo nhóm để giải caùc caâu hoûi 1.Khác nhau, đối tượng gặp gỡ khác neân caùch chaøo hoûi khaùc 2.Tự hào, vinh dự Thoải mái, vui vẽ Bực tức, khó chịu a Được người khác chào hỏi? b Em chào họ và đáp lại? c Em chào bạn bạn cố tình không Trình bày trước lớp ý kiến mình đáp lại? Gọi đại diện nhóm trình bày Hoïc sinh laéng nghe vaø nhaéc laïi GV keát luaän: + Cần chào hỏi gặp gỡ, tạm biệt chia tay + Chào hỏi, tạm biệt thể tôn trọng Học sinh nêu tên bài học và tập nói lời chào hỏi, lời tạm laãn bieät chia tay 4.Cuûng coá: Hoûi teân baøi Nhaän xeùt, tuyeân döông (4) 4.Daën doø: Hoïc baøi, chuaån bò tieát sau Thực nói lời chào hỏi và tạm biệt đúng lúc TOÁN GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN (tt) Muïc tieâu: - Học sinh củng cố kỹ giải và trình bày bài giải toán có lời văn (bài toán phép trừ) - Tìm hiểu bài toán (bài toán cho biết và hỏi) - Giải bài toán (thực phép tính, trình bày bài giải) - Rèn kỹ nhận biết dạng toán nhanh và trình bày bài đúng - Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc laøm baøi Chuaån bò: Giaùo vieân: - Tranh veõ SGK - Que tính Hoïc sinh: Que tính Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: Baøi cuõ: - Cho hoïc sinh vieát vaøo baûng + Viết các số có chữ số giống + So saùnh: 73 … 76 47 … 39 19 … 15 + - Nhaän xeùt Bài mới: - G/T: Học bài giải toán có lời văn a) H/Đ 1: Giới thiệu cách giải và trình baøy baøi giaûi Phương pháp: trực quan, đàm thoại - Cho học sinh đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? Muoán bieát coøn laïi maáy laøm sao? - Neâu caùch trình baøy baøi giaûi Nêu cho cô lời giải Hoạt động học sinh - Haùt - Hoïc sinh laøm baøi vaøo baûng Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh đọc - … nhaø An coù gaø meï baùn - … coøn laïi maáy con? - … làm phép trừ – = (con gaø) - Lời giải, phép tính, đáp số - Soá gaø coøn laïi laø - em leân baûng giaûi - Lớp làm vào nháp (5) b) Hoạt động 2: Luyện tập Phöông phaùp: giaûng giaûi, luyeän taäp Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi - Bài toán cho gì? - Bài toán hỏi gì? - Muoán bieát coøn laïi maáy vieân laøm sao? Bài 2, bài 3: Tiến hành tương tự Cuûng coá: - Cách giải bài toán có lời văn hôm có gì khác với cách giải bài toán có lời văn mà đã hoïc? - Dựa vào đâu để biết? - Nếu bài toán hỏi tất cả, hai thì dùng tính gì? - Hoûi coøn laïi thì duøng pheùp tính gì? - Ngoài thêm vào, gộp lại thì thực tính coäng - Nếu bớt thực tính trừ - Giáo viên đưa bài toán Daën doø: - Chuaån bò tieát sau luyeän taäp - Em naøo coøn sai veà nhaø laøm laïi baøi Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh đọc đề bài - An coù vieân bi, cho vieân - An coøn laïi maáy vieân bi? - … tính trừ - Hoïc sinh ghi toùm taét - Hoïc sinh giaûi baøi - Sửa bảng lớp Baøi giaûi Soá vieân bi coøn laïi laø: – = (vieân bi) - … khác phép tình – tính trừ - … caâu hoûi - … tính coäng - … tính trừ - Hoïc sinh noùi nhanh pheùp tính vaø keát bài toán Thứ ba ngày 25 tháng năm 2014 TIẾNG VIỆT: TIẾNG THANH NGANG SGK: 11 – STK: 32 - TOÁN LUYEÄN TAÄP Muïc tieâu: Củng cố phép tính, dạng toán đã học giải toán có lời văn Học sinh rèn kỹ giải bài toán có lời văn Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, chính xaùc laøm baøi Chuaån bò: Giáo viên Đồ dùng phục vụ luyện tập Hoïc sinh: Vở bài tập Hoạt động dạy và học: (6) Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: Baøi cuõ: Bài mới: a) Giới thiệu: học bài luyện tập b) Hoạt động 1: Luyện tập Phöông phaùp: luyeän taäp, giaûng giaûi Bài 1: Đọc yêu cầu bài - - - - Muoán bieát coøn bao nhieâu quaû cam laøm tính gì? Bài 2: Thực tương tự Baøi 3: Yeâu caàu ñieàn soá vaøo oâ vuoâng Lấy số 16 + bao nhiêu ghi vaøo oâ vuoâng Lấy kết vừa trừ tiếp cho 5, bao nhiêu ghi vào ô còn lại Bài 4: Đọc đề bài Người ta cho đoạn thẳng dài cm, biết đoạn AO dài cm, ta phaûi tìm ñoan coøn laïi OB Muốn tìm đoạn OB làm tính gì? - Thu chaám – nhaän xeùt Cuûng coá: Thi ñua: Ai nhanh hôn - Chia làm đội: Đội A đặt đề toán, đội B giải toán, và ngược lại Đội nào nhanh seõ thaéng - Nhaän xeùt Daën doø: - Sai thì sửa vào Chuaån bò: Luyeän taäp Hoạt động học sinh - Haùt Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh đọc đề bài toán - Lớp trưởng hướng dẫn các bạn tóm tắt - … trừ - Hoïc sinh laøm baøi - Sửa bảng lớp - Hoïc sinh laøm baøi 16 + 19 - 14 - Học sinh sửa bảng lớp - Học sinh đọc đề bài - … trừ - Hoïc sinh laøm baøi Baøi giaûi Đoạn OB dài là: – = cm Đáp số: cm - Sửa bảng lớp - Học sinh chia đội và tham gia thi đua - Nhaän xeùt (7) - TỰ NHIÊN XÃ HỘI CON MUOÃI I.Mục tiêu : Sau học học sinh biết : -Tên các phận bên ngoài muỗi -Nơi thường sinh sống muỗi -Một số tác hại muỗi và số cách phòng trừ chúng -Có ý thức tham gia diệt muỗi và thực các biện pháp phòng tránh muỗi đốt II.Đồ dùng dạy học: -Moät soá tranh aûnh veà muoãi -Hình aûnh baøi 28 SGK Phieáu thaûo luaän nhoùm III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.OÅn ñònh : 2.KTBC: Hoûi teân baøi + Kể tên các phận bên ngoài meøo + Nuôi mèo có lợi gì? Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới: Giáo viên giới thiệu và ghi bảng tựa bài Hoạt động : Quan sát muỗi Muïc ñích: Hoïc sinh bieát teân caùc boä phaän beân ngoài muỗi Các bước tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hoạt động Giaùo vieân neâu yeâu caàu : quan saùt tranh muỗi, và nói tên các phận bên ngoài cuûa muoãi Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát theo caëp hoïc sinh, em naøy ñaët caâu hoûi em traû lời và đổi ngược lại cho Con muoãi to hay nhoû? Con muỗi dùng gì để hút máu người? Hoạt động HS Hoïc sinh neâu teân baøi hoïc học sinh trả lời câu hỏi trên Học sinh nhắc tựa Hoïc sinh laéng nghe Hoïc sinh quan saùt tranh veõ muoãi vaø thaûo luaän theo caëp Con muoãi nhoû Con muỗi dùng vòi để hút máu người (8) Con muoãi di chuyeån nhö theá naøo? Con muoãi coù chaân, coù caùnh, coù raâu hay khoâng? Bước 2: Giáo viên treo tranh phóng to muỗi trên bảng lớp và gọi học sinh trả lời, học sinh khác bổ sung và hoàn thiện cho Giaùo vieân keát luaän: Muỗi là loại sâu bọ nhỏ bé ruồi Nó có đầu, mình, chân và cách Nó bay cánh, đậu chân Muỗi dùng vòi để hút máu người và động vật để sống Muỗi truyền bệnh qua đường hút máu Hoạt động 2: Làm việc với phiếu học tập MĐ: Biết nơi sống, tác hại muỗi đốt vaø moät soá caùch dieät muoãi Caùch tieán haønh: Bước 1: Giao nhiệm vụ hoạt động Giaùo vieân chia nhoùm, moãi nhoùm em, giao nhiệm vụ cho nhóm Nhóm tự đặt tên nhoùm mình Bước 2: Thu kết thảo luận: Gọi đại diện các nhóm nêu trước lớp, các nhóm khác bổ sung và hoàn chỉnh Giáo viên bổ sung thêm cho hoàn chỉnh Con muoãi baèng caùnh Muoãi coù chaân, caùnh, coù raâu Hoïc sinh nhaéc laïi Thaûo luaän theo nhoùm em hoïc sinh Các em thảo luận và khoanh vào các chữ đặt trước câu : a, b, d Các em thảo luận và khoanh vào các chữ đặt trước câu : a, b, c, d Các em thảo luận và khoanh vào các chữ đặt trước câu : a, d, e Đại diện các nhóm nêu ý kiến, nhóm Hoạt động 3: Hỏi đáp cách phòng chống mình chọn các câu và giải thích thêm muoãi nguû moät soá nhieåu bieát veà muoãi Mục đích: Học sinh biết cách tránh muỗi Các nhóm khác tranh luận và bổ sung, đến nguû keát luaän chung Các bước tiến hành: Giaùo vieân neâu caâu hoûi: Khi ngủ bạn cần làm gì để không bị muỗi đốt ? Giaùo vieân keát luaän: Khi ngủ chúng ta cần mắc màn cẩn thận để tránh bị muỗi đốt 4.Cuûng coá : Hoûi teân baøi: Gọi học sinh nêu tác hại muoãi Nêu các phận bên ngoài muỗi Nhaän xeùt Tuyeân döông 5.Dăn dò: Học bài, xem bài Luôn luôn giữ gìn môi trường, phát quang bụi rậm, khơi (9) thông cống rãnh để ngăn ngừa muỗi sinh sản, nằm màn để tránh muỗi -Thứ tư ngày 26 tháng năm 2014 TIẾNG VIỆT: PHỤ ÂM SGK: 13 – STK: 36 -Thứ năm ngày 27 tháng năm 2014 TOÁN: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp học sinh củng cố kiến thức đã học giải toán có lời văn Kyõ naêng: Reøn tính nhanh, chính xaùc Thái độ: Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän laøm baøi II Chuaån bò: Giaùo vieân: Đồ dùng phục vụ luyện tập Hoïc sinh: Vở bài tập III Hoạt động dạy và học: IV Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Baøi cuõ: Luyeän taäp -8 16 + -2 +5 +3 +4 - Haùt - hoïc sinh leân baûng 12 -4 -6 - Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: a) Giới thiệu: Tiếp tục luyện tập kiến thức đã học b) Hoạt động 1: Luyện tập Phương pháp: luyện tập, giảng giải, đàm thoại Bài 1: Đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Đề bài hỏi gì? Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh đọc (10) - Muoán bieát bao nhieâu hình chöa toâ maøu ta laøm sao? Tóm tắt vào phần đề bài cho roài giaûi Bài 2: Tương tự bài Bài 3: Tương tự Bài 4: Cho dạng sơ đồ, hãy nhìn vào sơ đồ đọc đề toán - Muốn tìm đoạn còn lại làm sao? - Muốn tìm đoạn còn lại ta lấy đoạn dài MN trừ đoạn đã cho PN thì tìm đoan MP Cuûng coá: Trò chơi: Tìm đội vô địch - Chia làm đội, đội cử em lên tham gia chôi - Viết sẵn đề bài toán và giấy, phát cho các em Khi nói bắt đầu chơi Đội nào giải nhanh, đúng bài 10 điểm Đội nhiều điểm thắng - Nhaän xeùt Daën doø: - Em nào sai thì sửa - Chuaån bò: Luyeän taäp chung - Haø veõ hình vuoâng, toâ maøu hình Coøn bao nhieâu hình chöa toâ maøu? … tính trừ Hoïc sinh laøm baøi Baøi giaûi Soá hình vuoâng coøn laïi laø: – = (hình vuoâng) Đáp số: hình vuông - Đoạn MN dài 10 cm, đoạn PN dài cm Hỏi đoạn MP dài bao nhiêu cm? - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh giaûi baøi Baøi giaûi Đoạn MP dài là: 10 – = (cm) Đáp số: cm - Sửa bảng lớp - Học sinh cử đội em lên tham gia chôi 1) Có: 18 nhãn Cho bạn: nhãn Còn lại … nhãn vở? 2) Coù: 14 boâng hoa Boâng hoàng: boâng Boâng cuùc … boâng? 3) Có: 17 bướm Bay ñi: Coøn laïi … con? - Nhaän xeùt TIẾNG VIỆT: NGUYÊN ÂM SGK: 15 – STK: 40 -Thứ sáu ngày 28 tháng năm 2014 TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Kiến thức: Kyõ naêng: Thái độ: II Chuaån bò: Củng cố kiến thức đã học vền giải toán có lời văn Rèn kỹ lập đề toán, giải và trình bày bài giải toán có lời văn Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, chính xaùc laøm baøi (11) Giaùo vieân: Đồ dùng phục vụ luyện tập Hoïc sinh: Vở bài tập III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: Baøi cuõ: - hoïc sinh leân baûng - Lan haùi 16 boâng hoa, cho baïn boâng, coøn laïi bao nhieâu boâng? - Nhaän xeùt Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập chung b) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Phương pháp: giảng giải, luyện tập, đàm thoại - Đọc yêu cầu bài - Nhìn xem đề bài còn thiếu gì? Số phần đề bài có không? Giải không? Vieát tieáp phaàn caâu hoûi vaøo (Nhìn tranh roài vieát) Hoạt động học sinh - Haùt - em làm bảng lớp, lớp làm nháp - Nhaän xeùt Hoạt động lớp, cá nhân - Nhìn tranh veõ, vieát tieáp vaøo choã chaám … - … caâu hoûi - … không giải - Hoïc sinh vieát caâu hoûi - Đọc đề toán My làm bông hoa, làm thêm bông hoa Hỏi My làm tất bao nhiêu bông hoa? Baøi giaûi My làm là: + = (boâng hoa) Đáp số: bông hoa - em ghi toùm taét, em giaûi Nhaän xeùt Tương tự cho bài Toùm taét Coù: chim Bay ñi: chim Coøn laïi … chim? - Bài thực tương tự Cuûng coá: - Giaùo vieân ñöa soá tranh aûnh, moâ hình để học sinh nêu bài toán giải - Gaén 12 hình tam giaùc xanh vaø hình tam giaùc vaøng - Coù caùi thuyeàn, cho ñi caùi thuyeàn - Baøi giaûi Soá chim coøn laïi laø: – = (con chim) Đáp số: chim - Lớp chia làm đội, đội cử em leân tham gia: + em đọc đề bài + em toùm taét + em giaûi - Nhaän xeùt (12) - Nhaän xeùt Daën doø: - Em nào sai thì sửa lại bài - Chuaån bò: Pheùp coäng phaïm vi 100 TIẾNG VIỆT: QUAN HỆ ÂM- CHỮ SGK: 17 – STK: 45 -SINH HOẠT LỚP I/ Noäi dung 1.Lớp trưởng: Nhận xét các hoạt động lớp tuần qua các mặt a/ Học tập, vệ sinh, nề nếp, các hoạt động khác : Nhìn chung các em học chuyên cần, vệ sing ngoài lớp sẽ.Tham gia hoạt động 26- 3, văn nghệ b/ Tuyeân döông caùc toå nhoùm caù nhaân laøm toát c/ Nhắc nhở các tổ nhóm, cá nhân làm việc chưa tốt 2.Giáo viên: Nhận xét thêm: Tuyên dương, khuyến khích và nhắc nhở Kế hoạch tới Thực học tuần 29 Thi đua học tốt, thực tốt nội quy trường, lớp Thi đua nói lời hay làm việc tốt, phân công tổ trực nhật Nhắc nhở giữ gìn vệ sinh cá nhân, áo quần Giữ gìn đồ dùng học tập tốt Lưu ý: Viết chữ đúng mẫu trình bày đẹp Trước học xem lại thời khóa biểu để mang đúng, đủ sách vở, đồ dùng học tập các môn học (13)