lớp sinh học 11 nè welcome to biology class
lớp sinh học 11 nè welcome to biology class
Có thể bạn quan tâm
Tài liệu chuẩn kiến thức, kĩ năng sinh học 11. (Đã được sữa chữa và bổ sung theo đợt tập huấn 8/2010 do Bộ GD&ĐT tổ chức)
- 141
- 65
- 4
hiên nay anh thanhhai bị ốm+ hunganhdo học 12( đó là cái cớ+ nhác ko quan tâm đến đàn em ) nên chưa có ai mở lớp sinh học 11 cả
nay mình muốn mở 1 lớp để khi nào anh hai khỏe rùi vào bàn bạc luôn cho tiện
vậy ai có câu hỏi nào thuộc chương trình 11 thì hỏi nha
mỗi tuần như lịch của mình có 2 tiết sẽ đi được 2 bài vậy thì có thể sẽ học 2 buổi 1 tuần ( ko có lịch cụ thể đừng hỏi)
Mà có thể cái lớp này chỉ mình học và 1 mình mình hỏi cũng như trả lời cũng nên
Có thể bạn quan tâm
Thiết kế và sử dụng bộ tranh để tổ chức dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật sinh học 11 THPT luận văn thạc sỹ sinh học
- 74
- 89
- 0
mình tham gia với đang học 11 nè nhưng sinh nó khó quá ko biết có qua nổi tốt nghiệp môn đó ko nữa
Có thể bạn quan tâm
Vận dụng đánh giá định tính kết quả học tập để tổ chức dạy học sinh học 11, trung học phổ thông theo hướng phát huy năng lực nhận thức của học sinh
- 20
- 34
- 0
Mình cũng học lớp 11 nè ! Nhưng mà chưa có câu hỏi gì cả ... Để chờ các bạn khác hỏi rồi coi ...
Có thể bạn quan tâm
Sinh học 11 bài 10,11 Ảnh hưởng của các yếu tố ngoại cảnh đển quang hợp và quang hợp với năng suất cây trồng ppt
- 3
- 84
- 1
đây là câu hỏi đầu tiên của em
anh ơi SINH SẢN VÔ TÍNH Ở THỰC vật và ở động vật khác nhau ở điểm nào ạh
Có thể bạn quan tâm
Sinh học 11 - Bài 4 : CÁC NGUYÊN TỐ DINH DƯỠNG THIẾT YẾU VÀ VAI TRÒ CỦA CHÚNG potx
- 6
- 156
- 1
sinh sản vô tính ở thực vật
-ĐN: là ht sinh sản không có sự kết hợp giữa đực và cái, con sinh ra giống mẹ
-cơ sở khoa học: nguyên phân để sao chép lại bộ NST
-2HT: sinh sản bằng bào tử và ss sinh dưỡng--k có cơ quan sinh sản riêng biệt
-có sự xen kẽ sinh sản hữu tính
-có thể nhân lên với số lg nhiều, phát triển nhanh
-nhanh thu hoạch, biết trước đặc điểm, năng suất
-tuổi thọ ngắn, dễ chết hàng loạt
-có lợi cho mật độ cá thể thấp
VD: chiết , ghép, nuôi cấy mô
Có thể bạn quan tâm
Sinh học 11 - Bài 5 : NI TƠ VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THỰC VẬT ppsx
- 6
- 72
- 2
sinh sản vô tính ở động vật
-là ht sinh sản chỉ cần 1 cá thể gốc
-ĐN: là ht sinh sản chỉ cần 1 cơ thể gốc tách ---> 2 hay nhiều phần cơ thể mới(k có sự kết hợp giữa tinh trùng và trứng)
sơ sở:dựa vào phân bào nguyên nhiếm để tạo cá thể mới
-các ht:nhân đôi, mọc chồi, phân mảnh, tái sinh, trinh sinh
trinh sinh là ht sinh sản vô tính đặc biệt đó là trứng có thể phát triển thành cơ thể mới mà không qua thụ tinh
Có thể bạn quan tâm
Sinh học 11 - Bài 6 : NI TƠ VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THỰC VẬT (Tiếp theo) I ppt
- 6
- 37
- 0
cái gì mà nhác với là cái cớ, đánh cho chừ, k có câu hỏi sao trả lời dc, mà người ta cũng bận chứ bộ
Có thể bạn quan tâm
Sinh học 11 - Bài 10 : ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ NGOẠI CẢNH ĐẾN QUANG HỢP pptx
- 6
- 64
- 0
bận thật sao????
sao hôm trước bảo với tôi là đi chơi cơ mà??? khó tin quá đi
buồn sao mà sinh học it người quá
người ta không biết là công nghệ sinh học là 1 trong 4 ngành trọng điểm của tương lại sao??? thiệt nản!! chẳng lẽ ai cũng muốn khám bệnh mà ko ai muốn làm bác sỹ sao??????
ạh xin lỗi chị nha H anh ( thôi ko spam nưa)
thank
Có thể bạn quan tâm
Sinh học 11 - BÀI 38 : CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG LÊN SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT pdf
- 6
- 161
- 0
đó là lúc chưa học thì đi chơi tí, giờ vào học rồi, bận................................nhưng lúc nào rỗi sẽ lên
Có thể bạn quan tâm
Sinh học 11 - Bài 39 : CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG LÊN SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT (TT) pps
- 5
- 261
- 0
cho một bài nè.
lượng nước thoát ra khỏi lá theo con đường nào là chủ yếu? vì sao?cơ sở?
(nói trước là nhìn vậy thôi ngưng không đơn giản đâu, lập luận chặt chẽ hén)
Bài viết liên quan
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ