Đang tải... (xem toàn văn)
cưỡng chế và xử lý các hành vi vi phạm Câu 3 3,5 điểm + Giải thích: 2 điểm mỗi ý dưới đây cho 0,5 điểm - Dân biết: Mọi chủ trương, chính sách, pháp luật của Nhà nước phải được phổ biến đ[r]
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐAN PHƯỢNG ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP HUYỆN Năm học 2013 – 2014 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN (Thời gian làm 120 phút) Câu 1(3,5 điểm) Tài sản nhà nước, lợi ích cơng cộng gì? Cơng dân, học sinh phải có nghĩa vụ để tài sản nhà nước, lợi ích cơng cộng phát huy hiệu phát triển kinh tế, xã hội đất nước? Câu 2(3 điểm) Pháp luật quy tắc xử chung có tính bắt buộc Nhà nước ban hành a) Nêu đặc điểm pháp luật? b) So sánh giống khác đạo đức pháp luật sở hình thành, phương thức đảm bảo thực Câu (3,5 điểm) Sau học xong 3: Dân chủ kỉ luật, em hiểu chủ trương Đảng Nhà nước ta thể qua câu: “Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra” ? Việc phát huy dân chủ kỉ luật có tác dụng đời sống xã hội nay? Câu 4(4 điểm) Hiện nhiều bạn trẻ khơng thích loại hình nghệ thuật dân tộc như: Tuồng, chèo, cải lương, điệu dân ca… Thậm chí cịn cho lạc hậu khơng chịu tìm hiểu nghệ thuật dân tộc a) Em có tán thành với thái độ, việc làm bạn khơng? Vì sao? b) Trong thời kì hội nhập việc tiếp thu văn hóa nước ngồi cần phải làm để giữ gìn sắc văn hóa dân tộc? Câu 5(4,5 điểm) Khi thảo luận nội dung 6: Hợp tác phát triển, có hai ý kiến cách sống xã hội đại: - Ý kiến 1: “Đèn nhà nhà rạng” - Ý kiến 2: “ Một làm chẳng nên non Ba chụm lại lên núi cao” a) Nêu suy nghĩ em hai ý kiến trên? Em đồng tình với ý kiến nào? Tại sao? b) Nêu quan điểm Đảng Nhà nước ta vấn đề hợp tác quốc tế ? Câu 6(1,5 điểm) Hãy điền nội dung thiếu điều Hiến pháp: A Quốc hội quan đại biểu cao nhân dân, quan quyền lực cao nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Quốc hội quan có quyền .(Điều 83 – Hiến pháp 1992) B Chủ tịch nước người đứng đầu Nhà nước, thay mặt nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (Điều 101 – Hiến pháp 1992) C Quyền nghĩa vụ công dân .quy định.(Trích điều 51 – Hiến pháp 1992) Hết (Giám thị khơng giải thích thêm) Họ tên thí sinh: Số báo danh PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐAN PHƯỢNG HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP HUYỆN Năm học 2013 – 2014 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN Thang điểm chấm đề thi: 20 điểm Câu 1(3,5 điểm) + Nêu khái niệm: - Tài sản nhà nước gồm: đất đai, rừng núi, sơng hồ, nguồn nước, tài ngun lịng đất, nguồn lợi vùng biên, thềm lục địa, vùng trời, phần vốn tài sản nhà nước đầu tư vào xí nghiệp, cơng trình tài sản khác mà pháp luật quy định nhà nước thuộc quyền sở hữu tồn dân (1 điểm) - Lợi ích cơng cộng lợi ích chung dành cho người xã hội: nhà văn hóa, cơng viên, trường học…(0,5 điểm) + Nghĩa vụ công dân, học sinh: - Công dân: không xâm phạm, giao quản lí, sử dụng phải bảo quản giữ gìn, sử dụng tiếc kiệm có hiệu quả, khơng tham ơ, lãng phí (1 điểm) - Học sinh cần phải thực hiện: giữ gìn, sử dụng tiết kiệm tài sản nhà trường, cơng trình văn hóa địa phương Tun truyền đấu tranh trước hành vi xâm phạm tài sản nhà nước, gây ô nhiễm môi trường (1 điểm) Câu 2(3điểm) + Đặc điểm pháp luật nước CHXHCN Việt Nam - Tính quy phạm phổ biến: Các quy định pháp luật thước đo hành vi người xã hội, quy định khn mẫu, mơ hình xử chung mang tính phổ biến(0,5 điểm) - Tính xác chặt chẽ: Nội dung quy định pháp luật rõ ràng, xác, chặt chẽ để người hiểu xử theo khuôn mẫu thống Thể văn pháp luật (0,5 điểm) - Tính cưỡng chế: Pháp luật nhà nước ban hành, mang tính quyền lực nhà nước, bắt buộc cơng dân phải tuân theo Ai vi phạm bị nhà nước xử lý theo quy định(0,5 điểm) + So sánh - Giống nhau: (0,5 điểm) Đều thước đo hành vi, quy tắc sử chung người xã hội - Khác nhau: HS kẻ bảng so sánh, nêu khác nhau(1 điểm) Đạo đức Pháp luật Cơ sở hình - Đúc kết từ thực tế, sống - Do nhà nước ban hành thành nguyện vọng nhân dân qua nhiều hệ Biện pháp - Tự giác thông qua tác động dư - Bằng tác động nhà nước thông đảm bảo luận xã hội, lên án, khuyến khích, khen qua tuyên truyền, giáo dục, thuyết phục, thực chê cưỡng chế xử lý hành vi vi phạm Câu (3,5 điểm) + Giải thích: điểm (mỗi ý cho 0,5 điểm) - Dân biết: Mọi chủ trương, sách, pháp luật Nhà nước phải phổ biến đến người dân - Dân bàn: Mọi người dân có quyền tham gia ý kiến xây dựng, sửa đổi Hiến pháp, Pháp luật, vấn đề địa phương - Dân làm: Thực chủ trương, Pháp luật Nhà nước - Dân kiểm tra: Giám sát việc làm cán bộ, công chức nhà nước, vấn đề xã hội + Tác dụng phát huy dân chủ việc thực kỷ luật: (1,5 điểm) - Tạo thống cao nhận thức, ý chí hành động - Tạo điều kiện, hội cho phát triển cá nhân - Xây dựng xã hội phát triển mặt Câu 4(4 điểm) a) + Không đồng ý (0,5 điểm) + Giải thích: dựa vào vai trị, ý nghĩa để gải thích - Các loại hình nghệ thuật dân tộc vơ giá trị, hình thành trình lịch sử lâu dài dân tộc, vùng miền lưu truyền qua nhiều hệ(0,5 điểm) - Nó góp phần vào phát triển dân tộc, cá nhân (0,5 điểm) - Các loại hình nghệ thuật dân tộc cần phải trân trọng, bảo vệ để giữ gìn sắc dân tộc, tích cực tìm hiểu, học tập thực hành để hay, đẹp tiếp tục phát huy tỏa sáng(0,5 điểm) b)HS nêu vấn đề sau:(2 điểm) - Mỗi dân tộc muốn phát triển phải có giao lưu rộng rãi với dân tộc khác, văn hóa khác - Trong giao lưu, tiếp thu cần chọn lọc tinh hoa văn hóa, nét tương đồng, phù hợp với văn hóa dân tộc - Chú ý giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc góp phần làm cho văn hóa dân tộc mang đậm sắc riêng - Trong giao lưu, tiếp thu văn hóa nước ngồi cần tránh: ngộ nhận, chạy theo lạ, xa rời văn hóa truyền thống… Câu 5(4,5 điểm) a) -Ý kiến 1: Cách sống ích kỉ, nhà biết nhà ấy, người biết người , khơng có quan tâm đến nhau(0,5 điểm) - Ý kiến 2: thể hợp tác chung sức, phối hợp với công việc chung(0,5 điểm) Đồng tình với ý kiến thể rõ vai trò, kết hợp tác Bối cảnh quốc tế đứng trước vấn đề xúc có tính tồn cầu Hợp tác quốc tế để giải vấn đề đó, giúp phát triển hướng tới mục tiêu hịa bình(2 điểm) b) Nêu quan điểm Đảng Nhà nước Việt Nam vấn đề hợp tác(1,5 điểm) - Tôn trọng độc lập, chủ quyền, tồn vẹn lãnh thổ - Khơng can thiệp vào công việc nội - Không dùng vũ lực đe dọa dùng vũ lực - Bình đẳng có lợi -Giải bất đồng , tranh chấp thương lượng hịa bình - Phản đối âm mưu hành động gây sức ép, áp đặt cường quyền Câu 6(1,5 điểm) Điền nội dung thiếu điều Hiến pháp: A lập hiến lập pháp (0,5 điểm) B đối nội đối ngoại (0,5 điểm) C Hiến pháp luật (0,5 điểm) Hết ...PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ? ?AN PHƯỢNG HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP HUYỆN Năm học 2013 – 2014 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN Thang điểm chấm đề thi: 20 điểm Câu 1(3,5 điểm) +... tới mục tiêu hòa bình(2 điểm) b) Nêu quan điểm Đảng Nhà nước Việt Nam vấn đề hợp tác(1,5 điểm) - Tơn trọng độc lập, chủ quyền, tồn vẹn lãnh thổ - Không can thi? ??p vào công việc nội - Không dùng... xử theo khuôn mẫu thống Thể văn pháp luật (0,5 điểm) - Tính cưỡng chế: Pháp luật nhà nước ban hành, mang tính quyền lực nhà nước, bắt buộc công dân phải tuân theo Ai vi phạm bị nhà nước xử lý