- Tham gia sân chơi trí tuệ đăng trên bảng tin.
- Tham gia các trò chơi dân gian do nhà trờng tổ chức.
- Chuẩn bị trại hè 26 - 3 chào mừng lễ kỉ niệm 1000 nămThăng Long - Hà Nội .
3.Kết thúc hoạtđộng
GV nhắc nhở học sinh thực hiện nghiêm túc kế hoạch họat động trong tháng của Đoàn Đội.
Soạn:
Giảng: Tuần 3
Thảo luận kế hoạch chuẩn bị hội trại 26/3.
I.Mục tiêu:
- HS thảo luận các nội dung, công việc phải chuẩn bị để tham gia các hoạt động hội trại 26/3 do nhà trờng tổ chức.
II.Nội dung và hình thức hoạt động. 1. Nội dung
- Thông báo cho học sinh kế hoạch tổ chức hội trại ngày 26 – 3 - Các yêu cầu kĩ thuật cắm trại.
2. Hình thức - Thảo luận.
III.Chuẩn bị:
- Các bản thông báo của nhà trờng về nội dung, kế hoạch tổ chức. - Câu hỏi để thảo luận.
IV.Tiến hành các hoạt động: 1.Sinh hoạt lớp.
*Lớp trởng (Đỗ Văn Nam)tiến hành sinh hoạt lớp:
- Nề nếp ra vào lớp đã đợc duy trì và ổn định. Truy bài nghiêm túc hơn, không có hiện tợng làm việc riêng trong giờ truy bài. Vẫn còn hiện tợng đi học muộn : Huyền, Kim Anh
*Lớp Phó học tập nhận xét :Tình hình học tập của lớp đã có sự chuyển biến . Số điểm tốt nhiều : Hằng, Định, Tâm , Uyên, Hậu…
2.Thảo luận:
- Giáo viên phổ biến những vấn đề, công việc theo bản báo cáo của nhà trờng đề ra:Yêu cầu về kích thớc, kĩ thuật buộc nút trại, trang trí trại, thời gian tổ chức lễ kĩ niệm, biểu điểm chấm trại…
- Phân công ngời tham gia các hoạt động:
+ Dựng trại : Đông, Hậu, Nam, Duy, Thắng, Định, Quang Huy. + Trang trí ; Kim Anh, Huyền, Hằng , Thúy, Tâm, Uyên, Dung. + Làm cổng trại : Đình Huy, Luyện, Quang, V.Thắng
- Biểu quyết.
V.Kết thúc hoạt động :
- Giáo viên đánh giá nhận xét hoạt động . - GV nhắc HS chuẩn bị tốt cho hoạt động.
Soạn:
Giảng: Tuần 4
Bình bầu hạnh kiểm tháng 3 I.Mục tiêu cần đạt
- Qua tiết sinh hoạt lớp giáo viên nhận xét , đánh giá ,xếp loại hạnh kiểm của học sinh. GV chỉ rõ những u điểm và nhợc điểm của mỗi HS trong việc rèn luyện và tu dỡng bản thân.
- Rèn cho học sinh ý thức phê bìnhvà tự phê bình. Từ đó HS có ý thức phấn đấu trong tu dỡng bản thân.
1 . Nội dung
- Các tổ bình bầu hạnh kiểm của mỗi thành viên trong tổ, giáo viên lấý kiến của GV bộ môn xếp lọai hạnh kiểm trong tháng 3 cho từng học sinh.
2. Hình thức -Bình xét.
III. Chuẩn bị hoạt động.
- Danh sách thành viên trong các tổ.
- Các tổ trởng chuẩn bị t liệu ghi chép u, nhợc điểm của thành viên thuộc tổ mình phụ trách.
IV. Tiến hành hoạt động
1. Sinh hoạt lớp
* Lớp trởng đánh giá, nhận xét hoạt động chung của lớp trong tuần qua:
- Trong tuần qua nề nếp của lớp cha tốt nguyên nhân là do nhiều bạn bị phân tán t tởng thiếu ý thức trong học tập . Hiện tợng đi học muộn vẫn còn tái diễn * Lớp phó học tập nhận xét tình hình học tập :
- Trong tuần này số bạn bị điểm kém : Thắng, Quang, Thành, Huy… Việc chuẩn bị bài trớc khi đến lớp cha chu đáo.
- Một số bạn trong lớp phát huy tinh thần xây dựng bài :Hậu, Tâm , Phùng Hằng , Tuyên một số bạn có điểm tốt 9 - 10 : Đỗ Nam,Thúy, Đông.
* GVCN đánh giá hoạt động của lớp. Động viên các bạn có thành tích, nhắc nhở các bạn vi phạm nội qui định của trờng lớp.
2. Bình bầu hạnh kiểm
- GVCN nhắc lại các tiêu chí xếp loại hạnh kiểm của học sinh
- Mỗi thành viên trong tổ tự nhận xét u, khuyết điểm của bản thân trong tháng 3 - Tổ trởng các tổ lấy ý kiến nhận xét đánh giá của các thành viên trong tổ và căn cứ vào quá trình rèn luyện của từng bạn để xếp loại theo đúng tiêu chí.
- Giáo viên chủ nhiệm căn cứ vào kết quả xếp loại của tổ, sự theo dõi quá trình rèn luyện của học sinh và sự góp ý của giáo viên bộ môn để xếp loại học sinh trong tháng.
- Giáo viên chủ nhiệm công bố kết quả xếp loại hạnh kiểm của học sinh trứơc tập thể lớp .
3. Đánh giá kết quả hoạt động trong tháng 3
- Nhìn chung thực hiện tốt các hoạt động của tháng 3 theo kế hoạch của Đoàn- Đội
- Tiếp tục phát huy tốt nề nếp và thực hiện tốt kế hoạch của tháng 4.
Soạn : Giảng: CHỦ ĐIỂM THÁNG 4 HOÀ BèNH VÀ HỮU NGHỊ Tuần 1 Tình đoàn kết hữu nghị I.y
ờu cầu giỏo dục :
- Học sinh biết tụn trọng tỡnh đoàn kết hữu nghị, cú tỡnh cảm và cú ý thức sẵn sàng hợp tỏc với nhau trờn tinh thần tụn trọng và hiểu biết lẫn nhau.
- Học sinh được rốn luyện kỹ năng giao tiếp, xõy dựng mối quan hệ thõn thiện trờn tinh thần tụn trọng và hiểu biết lẫn nhau.
II.Nội dung và hỡnh thức hoạt động:
1.Nội dung:
- Tìm hỉêu về tình đoàn kết hữu nghị giữa các nớc trên thế giới.
2.Hỡnh thức hoạt động:
- Hỏi hoa dõn chủ, thảo luận, văn nghệ
III.Chuẩn bị hoạt động:
- Tranh ảnh, tư liệu....
- Cỏc bài hỏt, bài thơ, cõu chuyện kể về tỡnh đoàn kết hữu nghị. - Cõy hoa, phiếu cõu hỏi, khăn bàn, lọ hoa, phần thưởng.
IV.
Tiến hành hoạt động . 1. Sinh hoạt lớp.
* Lớp trởng nhận xét tình hình chung của lớp trong tuần: Truy bài cha nghiêm
túc (Thứ 2, thứ 5), đi học muộn có một số bạn ; M. Nam, Phơng, Thành
*Lớp phó học tập đánh giá tình hình học tập của lớp : Có nhiều tiến bộ hơn . Không còn hiện tợng cha chuẩn bị bài trớc khi đến lớp. Không có bạn nào bị điểm kém.
2. Tìm hiểu về tình hữu nghị
- Quản ca bắt nhịp bài hỏt tập thể: “Trẻ em hụm nay, thế giới ngày mai” của nhạc sĩ: Lờ Mõy – Phựng Ngọc Hựng.
- Bạn Lớp trởng nờu rừ yờu cầu của cuộc thi, cỏch thi và giới thiệu ban giỏm khảo.
- Bạn Lớp trởng lần lượt mời đại diện cỏc tổ lờn hỏi hoa và trả lời cỏc cõu hỏi trong mỗi bụng hoa đú
VD:
- Đoàn kết hữu nghị là gỡ?
- Tỡnh đoàn kết hữu nghị sẽ duy trỡ và phỏt triển nền hoà bỡnh như thế nào?
- Vỡ sao phải cú tỡnh đoàn kết hữu nghị? - Làm gỡ để xõy dựng tỡnh đoàn kết hữu nghị?
- Cả lớp trao đổi thảo luận, bổ sung cõu trả lời của từng tổ. Ban cố vấn nhận xột và điều chỉnh làm phong phỳ thờm ý kiến của học sinh. - Ban giỏm khảo lần lượt chấm điểm từng cõu hỏi theo thang điểm 10.
- Xen kẽ giữa phần thi là cỏc tiết mục văn nghệ - Bạn Lớp trởng cụng bố đội thắng cuộc.
V.Kết thỳc hoạt động: