_ Một số tình huống .
_ Một số câu đố ,tình huống về lịch sự khi đến nhà người khác.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
GIÁO VIÊN HỌC SINH
A.KIỂM TRA BAØI CŨ:
_ GV nêu câu hỏi
+ Khi đến nhà người khác em cần làm gì? _ Nhận xét và cho điểm
B.DẠY HỌC BAØI MỚI:
2.1: Giới thiệu bài mới:Để nắm kĩ hơn về
cách lịch sự khi đến nhà người khác .Hơm nay các con sẽ luyện tập xử lí một số tình huống.
_ Ghi đề bài.
2.2: Hoạt động 1: Đĩng vai.
* Mục tiêu: HS tập cách cư xử lịch sự khi đền nhà người khác .
* Cách tiến hành :
GV chia nhĩm vá giao cho mỗi nhĩm đĩng vai một tình huống.
TH1: Em sang nhà bạn và thấy trong tủ nhà bạn cĩ nhiều đồ chơi đẹp mà em rất thích em sẽ…
TH2: Em đang chơi ở nhà bạn thì đến giờ cĩ phim hoạt hình mà em thích nhưng lúc nhà bạn khơng bật ti vi .Em sẽ… _ HS trả lời. _ Chia lớp làm 3 nhĩm . Nhĩm 1: đĩng vai tình huống 1 Nhĩm 2: đĩng vai tình huống 2 Nhĩm 3: đĩng vai tình huống 3.
_ Các nhĩm thảo luận chuẩn bị đĩng vai.
TH3: Em sang nhà bạn chơi và thấy bà của bạn đang mệt .Em sẽ…
GV kết luận về cách cư xử cần thiết trong mỗi tình huống .
TH1: Em cần hỏi muợn .Nếu được chủ nhà cho phép mới lấy ra chơi và phải giữ gìn cẩn thận .
TH 2: Em cĩ thể đề nghi chủ nhà khơng được tự tiện mở ti vi.
TH 3: Em cần đi nhẹ nĩi khẽ hoặc đi về
Hoạt động 2:Trị chơi “ Đố vui”
* Mục tiêu: Giúp HS củng cố về cách cư xử khi đến nhà người khác.
* Cách chơi: chia lớp thành 4 nhĩm ,yêu cầu mỗi nhĩm chuẩn bị hai câu đố ( cĩ thể là hai tình huống )về chủ đề đến chơi nhà người khác.
VD : trẻ em cần cĩ lịch sự khi đến chơi nhà người khác khơng?
_ Vì sao cần lịch sự khi đền chơi nhà người khác.
_ Bạn cần làm gi khi đến chơi nhà người khác?
_ Lớp và GV nhận xét nhĩm nào nhiều điển hơn sẽ thắng.
GV kết luận: Cư xử lịch sự khi đến nhà người khác là thể hiện nếp sống văn minh .trẻ em cần biết cư xử lịch sự sẽ được mọi người yêu mến. _ Về nhà thực hiện nếp sống lịch sự khi đến nhà người khác - Nhận xét tiết học. _ Lớp nhận xét . _ Các nhĩm đố nhau ,nhĩm 1 đố nhĩm 2,nhĩm 3 đố nhĩm 4.
_ Mỗi câu trả lời đúng 1 điểm.