* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu
Cỏc em đó được làm quen với giao diện HĐH, nhận biết được một số biểu tượng phần mềm ứng dụng cú trờn màn hỡnh nền. Vậy trong HĐH này cài bao nhiờu phần mềm ứng dụng? (HS trả lời), làm cỏch nào để biết được và cỏch nào để khởi động phần mềm đú? Để hiểu rừ vấn đề ta tỡm hiểu bài mới.
* HOẠT ĐỘNG 2: Tỡm hiểu nỳt Start và bảng chọn Start
Hoạt động giỏo viờn và học sinh Nội dung
*GV: Giới thiệu nỳt Start và bảng chọn và cho HS xem trực tiếp trờn mỏy.
* HS quan sỏt
* Khi ta nhỏy chuột vào nỳt Start bảng chọn xuất hiện, bảng này chứa mọi lệnh cần thiết để bắt đầu sử dụng Windows
*GV: Giới thiệu và thực hiện mẫu cho học sinh quan sỏt * HS quan sỏt
* Gọi 2 HS thao tỏc
* GV mở nhiều cửa sổ: Word, Excel, power point, paint,…
?Hóy quan sỏt màn hỡnh và cho biết hiện tại cú bao nhiờu của sổ đang được mở? vỡ sao em biết?
* HS trả lời …(nhỡn ở đỏy màn hỡnh) *GV: Đú chớnh là thanh cụng việc
2. Nỳt Start và bảng chọn Start:
- Nỳt Start chứa mọi lệnh cấn thiết để bắt đầu sử dụng Windows.
* Cỏch thực hiện:
- Để chạy một chương trỡnh cụ thể em chỉ cần nhỏy chuột vào nỳt Start và di chuyển chuột đến biểu tượng tương ứng.
HOẠT ĐỘNG 3: Tỡm hiểu thanh cụng việc
* GV giới thiệu thanh cụng việc và cho xem hỡnh. * HS quan sỏt
?Hóy cho biết thanh cụng việc thường nằm ở vị trớ nào? Và cú chứa nỳt lệnh nào?
* HS trả lời (thường nằm ở đỏy màn hỡnh)
* Những chương trỡnh đang chạy sẽ hiện trờn thanh cụng việc. ?Nhỡn vào thanh cộng việc hóy cho biết cửa sổ đang được kớch hoạt cú dạng như thể nào?
* HS: Trả lời biểu tượng sỏng lờn và cú màu đậm hơn
?Cú thể chuyển đổi cỏc chương trỡnh thành chương trỡnh đang chạy được khụng, và chuyển đổi bằng cỏch nào?
3. Thanh cụng việc:
- Thanh cụng việc thường nằm ở đỏy màn hỡnh, cú chứa nỳt lệnh Start và cỏc biểu tượng chương trỡnh đó được khởi động.
* HS: Ta cú thể chuyển đổi cửa sổ làm việc bằng cỏch gừ tổ hợp phớm Alt + Tab hoặc cú thể dễ dàng chuyển đổi cỏc chương trỡnh bằng cỏch nhỏy chuột vào biểu tượng trờn thanh cụng việc.
*GV thao tỏc mẫu - Gọi 2 HS thao tỏc – HS thao tỏc
HOẠT ĐỘNG 4: Tỡm hiểu cửa sổ làm việc
*Để làm việc được trờn một chương trỡnh ta phải hiểu và biết thể nào là cửa sổ làm việc.
*GV giới thiệu cho HS rừ Windows trong tiếng Anh cú nghĩa là (cỏc) cửa sổ.
*GV: Giới thiệu cửa sổ làm việc và cho xem trực tiếp trờn mỏy. * HS quan sỏt
* Mỗi cửa sổ là một chương trỡnh, mỗi chương trỡnh được đặt tờn để phõn biệt.
-VDụ: cửa sổ Word, Excel, paint, power point, …
* Chỉ ra thanh tiờu đề, thanh bảng chọn, thanh cụng cụ, thanh cuốn dọc, thanh cuốn ngang…
* HS quan sỏt và trả lời
*GV :- Giới thiệu ba nỳt lệnh ở phớa trờn bờn phải cửa sổ. - Giới thiệu trực tiếp trờn một vài cửa sổ
* HS quan sỏt và ghi nhớ biểu tượng của từng chương trỡnh
4. Cửa sổ làm việc:
- Mỗi chương trỡnh được làm việc trờn một cửa sổ riờng.
- Người sử dụng trao đổi thụng tin với chương trỡnh thụng qua cửa sổ của nú.
- Cỏc cửa sổ trờn Windows đều cú cỏc điểm chung sau:
+ Trờn thanh tiờu đề cú ba nỳt lệnh nằm ở gúc trờn bờn phải màn hỡnh.
+ Thanh bảng chọn chứa cỏc bảng chọn: File, Edit, View, …
+ Thanh cụng cụ chứa cỏ nỳt lệnh thường dựng.
+ Màn hỡnh soạn thảo. + Con chuột.
+ Thanh cuộn ngang, dọc
* HOẠT ĐỘNG 5: Cõu hỏi và bài tập:
1. Nỳt Start nằm ở đõu trờn màn hỡnh nền? a. Nằm trờn thanh cụng việc b. Nằm tại một gúc của màn hỡnh c. Nằm trong cửa sổ My Computer
Hóy chọn cõu trả lời đỳng? (Cõu a đỳng)
2. Cú cỏch nào để biết rằng hiện tại em đang mở bao nhiờu cửa sổ trong Windows? Hóy nờu chi tiết cỏch nhận biết.
(Nhỡn vào thanh cụng việc em biết được hiện tại cú bao nhiờu cửa sổ đang được mở. Vỡ mỗi cửa sổ đang mở sẽ được thể hiện bằng một biểu tượng trờn thanh cụng việc.)
E. DẶN Dề:
- Về nhà học kỹ phần lý thuyết - Xem lại toàn bộ kiến thức chương 3.
Thu nhỏ cửa sổ về thanh cụng việc Phúng to, thu nhỏ cửa sổ trờn màn hỡnh Đúng cửa sổ việc
Tuần: 12 Ngày soạn: 08/11/11 Tiế
t : 24 Ngày dạ y : 11/11/11
A. MỤC ĐÍCH, YấU CẦU:
- HS ụn lại kiến thức đó học ở chương III. + HS nắm lại lý thuyết thụng qua cỏc bài tập
+ Giỳp cho HS hiểu sõu hơn cỏc phần cơ bản cần nhớ.
B. PHƯƠNG PHÁP:
Hỏi – đỏp, diễn giải tỡm hướng giải quyết vấn đề.
C. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
Giỏo ỏn, SGK tin 6, sỏch bài tập tin 6, một mỏy tớnh.
D. TIẾN TRèNH LấN LỚP:
* BÀI CŨ: 1) Khởi động My computer và cho biết cỏc thành phần chớnh của cửa sổ. 2) Khởi động cửa sổ Word và chỉ ra cỏc thành phần chớnh của cửa sổ.
* BÀI MỚI:
Cõu 1: Vỡ sao cần cú thời khoỏ biểu?
A. Vỡ nếu khụng cú thời khoỏ biểu em khụng biết địa điểm trường em.
B. || mụn học gỡ để chuẩn bị sỏch vở.
C. || vị trớ lớp học của em.
D. || sẽ bị cụ giỏo phạt.
Cõu 2: Vỡ sao cần cú hệ thống đốn tớn hiệu giao thụng tại cỏc ngó ba, tư đường phố?
* Để trỏnh cỏc phương tiện khi tham gia giao thụng giành nhau đường đi → gõy tai nạn, tắc nghẽn giao thụng, …nờn cần phải cú hệ thống đốn tớn hiệu giao thụng, vỡ hệ thống này cú nhiệm vụ phõn luồng cho cỏc phương tiện khi tham gia giao thụng.
Cõu 3: Phần mềm học gừ phớm bằng mười ngún cú phải là HĐH khụng? Vỡ sao?
* Phần mềm học gừ phớm bằng mười ngún khụng phải là HĐH vỡ nú đúng vai trũ trợ giỳp việc học gừ phớm → nú là phần mềm ứng dụng đỏp ứng nhu cầu cụ thể cho việc học gừ phớm bằng mười ngún.
Cõu 4: Nờu sự khỏc nhau chớnh giữa HĐH với một phần mềm ứng dụng?
Hệ điều hành Phần mềm ứng dụng
- Được cài đặt và chạy đầu tiờn trong mỏy tớnh - Điều khiển mọi hoạt động của mỏy tớnh
- Được cài đặt trờn một nền của HĐH
- Điều khiển hoạt động ứng dụng cụ thể nào đú
Cõu 5: Giả sử đốn tớn hiệu điều khiển giao thụng ở ngó ba, tư đường phố khụng hoạt động do sự cố mất điện. Hoạt động giao thụng ở đõy do ai điều khiển?
A. Chỳ cụng an (nếu cú)
B. Cỏc biển bỏo giao thụng được cắm ven đường phố (nếu cú) C. Cỏc vạch chỉ dẫn giao thụng trờn lũng đường (nếu cú) D. Luật giao thụng đường bộ.
E. Tất cả cỏc ý trờn đều đỳng.
Cõu 6: Ta núi cần HĐH để điều khiển mọi hoạt động của mỏy tớnh, tương tự như cỏc phương tiện đi lại trờn đường phố cần đến hệ thống đốn tớn hiệu giao thụng.
A. Đỳng B. Sai
Cõu 7: Mỏy tớnh cần cú HĐH để?
A. Điều khiển bàn phớm, chuột, màn hỡnh B. Tổ chức hoạt động của cỏc chương trỡnh C. Tổ chức thụng tin trờn cỏc thiết bị lưu trữ