- Bảng phụ, ghi sẵn mẫu đơn. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HOC:
HĐ CỦA GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
-YC một HS đọc lại đơn xin cấp thẻ đọc sách trong SGK.
-Nhận xét
2. Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1 : Dựa theomẫu đơn đã học em hãy viết đơn xin cấp thẻ đọc sách trong năm học 2011-2012.
-Gọi 2HS đọc YC bài tập, cả lớp đọc thầm .
-Giúp học sinh nắm vững yêu cầu của bài .
-Các em cần viết đơn xin cấp thẻ theo mẫu đơn đã học trong tiết tập làm văn tuần trước, nhưng có những nội dung không thể viết hoàn toàn như mẫu . -GV chốt lại: Lá đơn phải trình bày theo mẫu
+ Mở đầu phải viết Quốc hiệu và tiêu ngữ .
+ Địa điểm , ngày , tháng , năm viết đơn ,.
+ Tên của đơn , tên người hoặc tổ chức nhận đơn ,
+ Họ tên ngày, tháng, năm sinh của người viết,... trình bày lí do , lời hứa , chữ kí .
+ Nguyện vọng và lời hứa.
+Tên và chữ kí của người viết đơn.
-Yêu cầu học sinh làm vào vở -Gọi học sinh nhắc lại cách viết .
-Giáo viên lắng nghe và nhận xét, đánh giá.
3.Củng cố - Dặn dò:
-Nhận xét đánh giá tiết học
--Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau .
-Học sinh đoc, cả lớp theo dõi.
-Hai em đọc yêu cầu bài, cả lớp đọc thầm.
- Lắng nghe giáo viên để ghi nhớ về cách viết đơn
-Trao đổi trong nhóm để trả lời câu hỏi . -Sau đó đại diện nhóm nói về nội dung lá đơn .
-Thực hành viết đơn vào vở - 3-5 HS đọc lại đơn của mình . -Lớp theo nhận xét bài bạn, bổ sung. -2 em nhắc lại nội dung bài học và nêu lại ghi nhớ về TLV viết đơn .
- Nhắc nội dung bài học.
---
LUYỆN TOÁN:
ÔN TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ
I. MỤC TIÊU:
- Rèn khĩ năng thực hiện phép phép trừ các số có ba chữ số (không nhớ hoặc có nhớ một ), giải toán có lời văn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:- VBT; Bảng phụ. - VBT; Bảng phụ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HOC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.HDHS ôn luyện:
Bài 1:
- Nêu bài tập trong VBT. -YC HS tự tính kết quả
-YC HS làm vào vở và đổi chéo để tự chữa bài .
-Gọị HS nhận xét bài bạn - Nhận xét đánh giá
-Lưu ý HS về phép trừ có nhớ và cách viết số trừ trong trường hợp có hai chữ số.
Bài 2 :
-Yêu cầu cả lớp thực hiện đặt tính và tính .
-Gọi 2 em đại diện 2 nhóm lên bảng làm mỗi em làm một cột .
-Gọi học sinh khác nhận xét
+Nhận xét chung về bài làm của học sinh
Bài 3 :
- Treo bảng phụ đã kẻ sẵn như bài tập
- Một em nêu đề bài 1 .
- Cả lớp thực hiện làm vào vở .
- 4 em lên bảng thực hiện mỗi em một cột
675 409 782 100 -241 - 127 - 45 - 36 -241 - 127 - 45 - 36 434 282 737 64 - HS khác nhận xét bài bạn.
- 1 HS nêu yêu cầu bài
- Cả lớp cùng thực hiện làm vào vở - 2 HS lên bảng thực hiện . - Đặt tính và tính : 671 550 138 450 424 - 202 - 45 - 260 247 348 93 190 -2HS nhận xét bài bạn .
-Đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau . -Một em nêu đề bài trong VBT . -Cả lớp làm vào VBT
-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vào VBT
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 4 :
-YC HS nêu yêu cầu bài toán rồi giải vào vở.
-Yêu cầu một học sinh lên bảng giải - Chấm vở 1 số em. nhận xét chữa bài.
Bài 5 : (KG)Tìm hiệu của số chẵn lớn nhấtcó ba chữ số và số lẻ lớn bé nhất có 3 chữ số.
- YC HS đọc yêu cầu - Làm bài vào vở. - HD HS làm bài. - Nhận xét, nhắc HS ghi nhớ dạng toán. 3.Củng cố - Dặn dò: -Nêu cách đặt tính về các phép tính cộng,trừ *Nhận xét đánh giá tiết học . SBT 421 638 612 820 ST 105 245 450 309 Hiệu 316 393 162 511 - Nhận xét , chữa bài. -Cả lớp cùng thực hiện vào vở . -Một em lên bảng làm bài. Giải : Khối lớp 3 có số học sinh là : 215 - 40 = 175 ( học sinh) Đáp số : 175 học sinh
- Đọc YC suy nghĩ làm bài vào vở. - Chữa bài. Giải: Số chẵn lớn nhất có ba chữ số là:998 Số lẻ lớn nhất có ba chữ số là : 101 Hiệu cần tìm là: 998 - 101 = 897 -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài học. -Chuẩn bị bài sau.
---
LUYỆN TIẾNG VIỆT:
LUYỆN ĐỌC
I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS rèn kĩ năng đọc thành tiếng.
- Đọc trôi chảy toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi hợp lý sau mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Thông qua bài đọc giúp HS hiểu ND bài.