- Tranh, ảnh về Xơ viết Nghệ – Tĩnh.
- Một số tài liệu sử học, văn học viết về phong trào cách mạng 1930 – 1931 và Xơ viết Nghệ – Tĩnh.
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY- HỌC.
1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ.
Câu hỏi:
- Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên thành lập trong hồn cảnh nào?
- Hội nghị thành lập Đảng cộng sản Việt Nam? Nội dung cương lĩnh ch.trị đầu tiên của Đảng ? - Ý nghĩa của việc Đảng cộng sản Việt Nam ra đời?
3. Bài mới:
Nêu một vài nội dung cơ bản của bài trước. Giới thiệu khái quát về chương và bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ KIẾN THỨC CƠ BẢN
Hoạt động : Cả lớp và cá nhân.
GV Sd Bản đồ khái quát tồn cảnh thế giới tư bản trong cuộc khủng hoảng kinh tế, đặc biệt là hồn cảnh VN trong cuộc khủng hoảng kinh tế TG 1929-1933, cuộc khủng hoảng đến với Pháp chậm nhưng hậu quả vơ cùng nặng nề.
GV: Nêu tình hình kinh tế và xã hội Việt Nam trong cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929-1933?
HS dựa vào SGK trả lời câu hỏi. GV nhật xét và chốt ý.
=> KT Việt Nam suy thối. -Cơng nhân thất nghiệp.
-Nơng dân mất đất, sưu cao thuế nặng , bần cùng hố.
-Các tầng lớp, giai cấp khác ,đời sống gặp nhiều khĩ khăn.
--> Tình hình trên làm cho mâu thuẫn dân tộc và mâu thuẫn g/c trở nên gay gắt ,làm bùng nổ các cuộc đấu tranh.
(Nguyên nhân của các cuộc đấu tranh)
Hoạt động : Cả lớp.
GV dùng bản ph.trào Xơ viết Nghệ Tĩnh
(hình 31 SGK) yêu cầu HS quan sát và trả lời câu hỏi:
-Nguyên nhân bùng nổ phong trào cách mạng 1930 – 1931?
-Khái quát diễn biến chính của phong trào này?
HS trả lời câu hỏi, GV nhận xét và chốt ý,
I. Việt Nam trong những năm (1929-1933). 1933).
1. Tình hình kinh tế.
+ Nơng nghiệp: Lúa gạo sụt giá, ruộng đất bị bỏ hoang…
+ Cơng thương nghiệp: Sản lượng các ngành đều giảm; hàng xuất khẩu đình đốn, hàng hố khan hiếm giá cao…
-> Như vậy, từ năm 1930 kinh tế Việt Nam bước vào thời kỳ suy thối.
2.Tình hình xã hội:
- Cơng nhân thất nghiệp, người cĩ việc làm thì đồng lương ít ỏi.
- Nơng dân mất đất, thuế cao, bần cùng hố cao độ.
- Tiểu tư sản, tư sản dân tộc gặp nhiều khĩkhăn. khăn.
- Mâu thuẫn xã hội trở nên gay gắt, làm bùng nổ các cuộc đấu tranh. Mặt khác, Pháp tiến hành chính sách khủng dã man những người yêu nước, nhất là sau khi cuộc khởi khởi nghĩa Yên Bái thất bại.
II. Phong trào cách mạng 1930-1931 vàXơ viết Nghệ –Tĩnh. Xơ viết Nghệ –Tĩnh.
1.Phong trào cách mạng 1930-1931.
* Phong trào cả nước.
+ Đảng ra đời kịp thời lãnh đạo phong trào đấu tranh của quần chúng rộng khắp cả nước.
+ Từ tháng 2 – 4/1930 nhiều cuộc đấu tranh của cơng nhân và nơng dân nổ ra. Tháng 5/1930 bùng nổ nhiều cuộc đấu tranh trên
yêu cầu nĩi rõ một số ý cơ bản sau đây:
-Do tác động của cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới (1929 – 1933).
- Chính sách khủng bố trắng của Pháp sau khởi nghĩa Yên Bái.
- Đảng ra đới lãnh đạo đấu tranh.
+ Từ tháng 2 – 4/1930 phong trào đấu tranh của cơng nhân và nơn dân trong cả nước đã phát triển mạnh mẽ :
-PT CN ở Phú Riềng, Nam Định, Hải Phịng, Bến Thuỷ…
-Phong trào của nơng dân ở Nam Hà, Thái Bình, Hà Tĩnh … xuất hiện truyền đơn và cờ búa liềm…
GV: SD hình 32.SGK
HS nghe và ghi chép.
Hoạt động : Cả lớp và cá nhân.
GV cho HS xem hình ảnh về pt cách mạng 1930 – 1931 đặc biệt mưu tả sự kiện Pháp ném bom vào đồn biểu tình ở Hưng Nguyên ,ngày 12/9/1930, làm pt bùng phát dữ dội, làm cho chính quyền thực dân, phong kiến sụp đổ, các ban chấp hành nơng hội xã do chi bộ Đảng đứng ra quản lý mọi mặt theo hình thức xơ viết.
GV nêu câu hỏi:
Những chính sách của chính quyền cách mạng như thế nào?
HS trả lời câu hỏi , GV nhận xét và chốt ý:
+ Chính trị: + Kinh tế:
+ Văn hố - Xã hội:
+ Mỗi làng điều cĩ đội tự vệ vũ trang, đảm bảo an ninh xĩm làng.
HS nghe và ghi chép.
Hoạt động : Cả lớp và cá nhân.
GV trình bày một số nét về hồn cảnh QT và tình hình trong nước, khi Đảng ta ra đời và hình Tổng bí thư đầu tiên của Đảng (Trần Phú):
-10/1930 , HN BCHTW Đảng lâm thời họp tại ( Hương Cảng, TQ)
phạm vi cả nước nhân kỷ niệm ngày QT lao động 1/5.
+ Ở các tháng 6, 7, 8 /1930 phong trào tiếp tục nổ ra trên phạm vi cả nước.
* Ở Nghệ An – Hà Tĩnh.
+ Phong trào phát triển mạnh và quyết liệt nhất, từ tháng 9/1930 nhiều vùng nơng thơn Nghệ An, Hà Tĩnh nổ ra hàng loạt các cuộc đấu tranh với quy mơ lớn, cĩ vũ trang tự vệ, địi giảm sưu, giảm thuế, được cơng nhân Vinh – Bến Thuỷ hưởng ướng.
+Tiêu biểu là cuộc biểu tình của khoảng 8000 nơng dân ở Hưng Nguyên, 12/9/1930 kéo lên huyện, lị phá nhà lao, đốt huyện đường, vây lính khố xanh...
+ Hệ thống chính quyền bị tê liệt, tan vỡ ở huyện, xã.
2. Xơ viết Nghệ – Tĩnh.
- Tại nghệ An, Xơ Viết thành lập tháng 9/1930, ở Hà Tĩnh cuối năm 1930, đầu năm 1931.
- Các Xơ viết thực hiện quyền làm chủ của quần chúng, điều hành mọi đời sống xã hội, với chức năng một chính quyền cách mạng.
* Chính sách của Xơ viết.
+ Chính trị: thực hiện quyền tự do, dân chủ cho nhân dân, các đội tự vệ đỏ và tịa án nhân dân được thành lập.,
+ Kinh tế: tịch thu ruộng đất cơng chia cho dân cày nghèo, bãi bỏ thuế thân, thuế chợ…
+ Văn hố - Xã hội: Dạy chữ Quốc ngữ, bài trừ mê tín dị đoan, xây dựng nếp sống mới.
- Chính sách của xơ viết đã đem lại lợi ích cho nhân dân, chứng tỏ bản chất ưu việt (của dân, do dân, vì dân), xơ viết Nghệ Tĩnh là đỉnh cao của phong trào cách mạng 1930 – 1931.
3. Hội nghị lần thứ nhất Ban Chấp hànhTrung ương lâm thời Đảng cộng sản Việt Trung ương lâm thời Đảng cộng sản Việt Nam (10/1930).
* Hồn cảnh: -10/1930, Hội Nghị BCHTW Đảng lâm thời họp tại (Hương Cảng, TQ)
- Hội nghị quyết định đổi tên thành Đảng CS Đơng Dương, bầu BCHTW chính thức, do Trần Phú làm Tổng bí thư và thơng qua Luận cương chính trị do Trần Phú soạn thảo.
- Hội nghị quyết định đổi tên Đảng, bầu BCHTW chính thức, do Trần Phú làm Tổng bí thư và thơng qua Luận cương chính trị tháng 10 của Đảng.
GV yêu cầu học sinh : Trình bày những nội dung cơ bản của luận cương chính trị tháng 10/1930? So sánh với Cương lĩnh chính trị đầu tiên và tìm ra những hạn chế của luận cương tháng 10/1930?
HS theo dõi SGK trả lời câu hỏi, GV nhận xét và chốt ý:
- Nội dung của Luận cương chính trị 10/1930:
+CMVN trãi qua 2gđ; CMTSDQ, bỏ qua gđ phát triển TBCN tiến thẳng lên CNXH.
+Nhiệm vụ; đánh đổ ĐQ Pháp
+Lưc lượng ;Cơng nhân và nơng dân. + Lãnh đạo cách mạng là ĐCSĐD. +Đồn kết với vơ sản thế giới
-Hạn chế:
-Khơng nêu cao vấn đề dân tộc lên hàng đầu , nặng về đấu tranh g/c.
-Đánh giá khơng đúng khả năng cách mạng của g/c TTS, TSDT và một bộ phận của g/c địa chủ.
HS nghe và ghi chép.
Hoạt động : cá nhân.
GV khái quát về ý nghĩa lịch sử và bài học kinh nghiệm của pt cách mạng 1930-1931, và phân tích các nguyên nhân của pt cách mạng trong những năm 1932-1935.
HS theo dõi
Nêu nguyên nhân, vài nét diễn biến chính , kết quả của cuộc đấu tranh phục hồi lực lượng cách mạng?
Trình bày hồn cảnh, nội dung chủ yếu của
* Nội dung của Luận cương chính trị 10/1930
+ Luận cương xác định những vấn đề chiến lược và sách lược của Đơng Dương: lúc đầu là cách mạng TSDQ, bỏ qua gian đoạn phát triển tư sản tiến thẳng lên CNXH.
+ Hai nhiệm vụ chiến lược của cách mạng cĩ quan hệ khăng khít với nhau là đánh đổ PK và ĐQ.
+ Động lực cách mạng là giai cấp cơng nhân và nơng dân.
+ Lãnh đạo cách mạng là giai cấp vơ sản với đội tiên phong là Đảng Cộng Sản.
+ Luận cương chính trị nêu rõ hình thức và phương pháp đấu tranh, mối quan hệ giữa cách mạng Việt Nam và cách mang thế giới.
*Hạn chế:
- Khơng nêu cao vấn đề dân tộc lên hàng đầu, nặng về đấu tranh giai cấp và CM ruộng đất..
- Đánh giá khơng đúng khả năng cách mạng của giai cấp Tiểu tư sản, Tư Sản Dân Tộc và một bộ phận của giai cấp địa chủ.
4. Ý nghĩa lịch sử và bài học kinhnghiệm của phong trào cách mạng 1930- nghiệm của phong trào cách mạng 1930- 1931.
- Khẳng định đường lối đúng đắn của đảng , quyền lãnh đạo của giai cấp Cơng Nhân đối với cách mạng Đơng Dương.
- Dưới sự lãnh đạo của Đảng, khối liên minh cơng - nơng đã được hình thành.
- Phong trào CM 1930-1931 được đánh giá cao trong phong trào cộng sản và cơng nhân quốc tế.
- Phong trào để lại nhiều bài học kinh nghiệm quí báu về cơng tác tư tưởng khối liên minh Cơng-Nơng và mặt trận dân tộc thống nhất, tổ chức lãnh đạo quần chúng đấu tranh.
- Đây là cuộc tổng diễn tập đầu tiên chuẩn bị cho thành cơng của CMT8 sau này.