Theo Conway (1986) [61] thì: Hệ thống là một tập hợp các tương tác giữa cỏc thành phần tương hỗ bờn trong một giới hạn xỏc ủịnh. Phạm Chớ Thành (1993)[38] ủịnh nghĩa: Hệ thống là một tập hợp cỏc phần tử cú quan hệ với nhau tạo nờn một chỉnh thể thống nhất và vận ủộng nhờ ủú xuất hiện những thuộc tớnh mới, ủú là “tớnh trồi”
Mô hình toán của hệ thống là: S = E * R * P.
Trong ủú: S là hệ thống; E là tập hợp cỏc phần tử; R là tập hợp cỏc mối quan hệ; P là tập hợp các "tính trồi".
Lý thuyết hệ thống của L.Vonbertanlanfy (1901) với cỏc ủặc trưng sau:
(i)Tính toàn cục: Xem xét toàn diện các thành phần của hệ thống chứ khụng nghiờn cứu riờng rẽ từng thành phần. Một hệ thống ủược xỏc ủịnh bởi các biến và các thành phần của chúng.
(ii)Mối tương tác của các thành phần bên trong, bên ngoài của hệ thống, giữa hệ thống này với hệ thống khỏc trong quỏ trỡnh chuyển hoỏ ủầu vào thành ủầu ra của năng lượng, vật chất và thụng tin.
Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sỹ khoa học Nông nghiệp ………13 (iii)Cỏc cấu trỳc thứ bậc luụn cú trong một hệ thống hữu hạn, xỏc ủịnh trong một hệ thống bao hàm nhiều hệ thống nhỏ.
Kết hợp cấu trúc và hành vi của hệ thống vì hành vi phụ thuộc một cách tỏi ủịnh hoặc ngẫu nhiờn.
ðể hệ thống phỏt triển bền vững cần nghiờn cứu bản chất và ủặc tớnh của cỏc mối tương tỏc qua lại giữa cỏc yếu tố trong hệ thống ủú, ủiều tiết cỏc mối tương tỏc chớnh là ủiều khiển hệ thống một cỏch cú quy luật. Muốn chinh phục thiên nhiên phải tuân theo những quy luật của nó.
Về mặt khoa học và thực tiễn cho thấy: Việc tỏc ủộng một cỏch riờng lẻ từng mặt, từng bộ phận của sự vật thường dẫn ủến sự phiến diện và ớt hiệu quả. ỏp dụng lý thuyết hệ thống ủể tỏc ủộng vào sự vật một cỏch toàn diện, tổng hợp mang lại hiệu quả cao và sự vật bền vững hơn. Lý thuyết hệ thống là cơ sở phương pháp luật vững chắc cho nhiều ngành khoa học phát triển.
Ngành khoa học nụng nghiệp gần ủõy phỏt triển mạnh gúp phần ủảm bảo an toàn lương thực, ủem lại sự ấm no, hạnh phỳc cho nhõn loại. Quỏ trỡnh nghiờn cứu thực hiện hoàn thiện HTCTr và xỏc ủịnh CCCT cần chỉ rừ những yếu tố nguyên nhân cản trở sự phát triển sản xuất và tìm ra các giải pháp khắc phục.
ðồng thời dự bỏo những vấn ủề tỏc ủộng kốm theo khi thực hiện về mụi trường tự nhiên, kinh tế xã hội. (dẫn theo Phạm Chí Thành, 1993) [38].
2.1.2.2.Quan ủiểm nghiờn cứu xuất phỏt từ hộ nụng dõn:
Hoạt ủộng trong nghiờn cứu và phỏt triển nụng thụn phải xuất phỏt từ ủiều kiện thực tiễn của hộ nụng dõn, tỡm ra những trở ngại và ủề ra cỏch giải quyết phự hợp ủược nụng dõn chấp nhận. Người nụng dõn hiểu ủược nguồn tài nguyờn và nguồn lực của họ một cỏch tường tận, ủầy ủủ, hiểu những khú khăn, rủi ro thường xảy ra trên mảnh ruộng, trên nông trại của mình. Quan ủiểm "lấy dõn làm gốc', học từ dõn, dựa vào dõn ủể cựng học tỡm ra trở ngại
Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sỹ khoa học Nông nghiệp ………14 và giải pháp tháo gỡ. đó chắnh là quan ựiểm tiếp cận hệ thống từ dưới lên và dễ thành công trong phát triển nông thôn (FAO, 1994) [64].
Trong những năm gần ủõy, việc thỏo gỡ khú khăn ủể thỳc ủẩy phỏt triển một vựng nụng thụn theo quan ủiểm tiếp cận hệ thống từ dưới lờn, ủược thể nghiệm qua các phương pháp như: đánh giá nhanh nông thôn (Rapid Rural Appraisal - RRA) và đánh giá nông thôn có người dân tham gia (Participatory Rapid Appraisal - PRA). Một trong những phương pháp áp dụng nhiều kỹ thuật của RRA và PRA trong suốt tiến trình nghiên cứu là phương pháp nghiên cứu và phát triển hệ thống canh tác (Farming systems Research anh Development - FSR&D), (Shaner, W.W, 1982, [69]; Zahidul Hoque. M, 1981, [72]. Mạng lưới hệ thống canh tỏc Việt Nam ủó học và làm theo phương phỏp tiếp cận này nhằm ủạt ủến một nền nụng nghiệp ủa dạng, tận dụng hợp lý nguồn tài nguyên của nông hộ, nâng cao trước nhất thu nhập cho nông dân góp phần phát triển kinh tế quốc gia và bền vững môi trường sống (Võ Tũng Xuõn, 1993) [60] (sơ ủồ 2.1).
Ở Việt Nam, từ khi cú Nghị quyết 10 của Bộ Chớnh trị xỏc ủịnh hộ nụng dõn là ủơn vị kinh tế tự chủ, ruộng ủất ủược giao cho hộ nụng dõn sử dụng lõu dài, vỡ vậy nghiờn cứu phỏt triển nụng nghiệp phải bắt ủầu từ nghiờn cứu hộ nông dân.
Theo đào Thế Tuấn (1997) [53] thì hộ nông dân có các ựặc ựiểm sau:
+ Hộ nụng dõn là ủơn vị kinh tế cơ sở, vừa là ủơn vị sản xuất, vừa là ủơn vị tiêu dùng.
+ Quan hệ giữa tiờu dựng và sản xuất biểu hiện ở trỡnh ủộ phỏt triển của hộ nụng dõn từ tự cung tự cấp hoàn thành ủến sản xuất hàng hoỏ hoàn toàn, trỡnh ủộ này quyết ủịnh quan hệ của hộ nụng dõn với thị trường.
+ Cỏc hộ nụng dõn ngoài hoạt ủộng sản xuất nụng nghiệp cũn tham gia cỏc hoạt ủộng phi nụng dõn với cỏc mức ủộ khỏc nhau.
Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sỹ khoa học Nông nghiệp ………15 Sơ ủồ 2.1: Thiết kế HTCTr cho mụi trường chọn trước
Nguồn: Võ Tòng Xuân (1993) [60]
Chọn vị trí nghiên cứu
Mụ tảủịa ủiểm nghiên cứu
Hệ thống cây trồng hiện ủại
Những phương án khả thi về sinh học
Những phương án khả thi về kỹ thuật
Những phương án khả thi về kinh tế
Thử nghiệm hệ thống cõy trồng ủó thiết kế Tài nguyên
thiên nhiên
Những ủiểm nghiên
cứu khác
Sự thực hiện những cây trồng có giá trị và ủũi hỏi kỹ thuật phù
hợp thông
qua Gradient
môi trường Trỡnh ủộ
KHKT
ðiều kiện kinh tế
Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sỹ khoa học Nông nghiệp ………16 Trong thực tế chúng ta không thể nghiên cứu ở từng hộ nông dân. Theo đào Thế Tuấn (1997) [53] thì phải phân kiểu hộ nông dân. Tuỳ theo mục ựắch nghiên cứu cụ thể mà chọn các cách phân kiểu hộ khác nhau:
+ Phõn kiểu hộ theo nhõn tố sản xuất (quy mụ ủất ủai, lao ủộng, vốn…).
+ Cách phân kiểu theo cơ cấu (chiến lược) sản xuất: Cây lương thực, cây thực phẩm, cây công nghiệp, chăn nuôi, chế biến, dịch vụ…
+ Phân kiểu theo mục tiêu sản xuất: ðể tiêu dùng là chính hay làm hàng hoá là chính.
Thông qua phân kiểu hộ, phân tích tìm ra các giải pháp phù hợp giúp cho từng kiểu hộ phát triển sản xuất.
2.1.2.3. Quan ủiểm phỏt triển nền nụng nghiệp mở, ủa dạng hoỏ sản phẩm, hội nhập quốc tế.
ðể giải phóng mọi năng lực trong sản xuất nông nghiệp, phát huy các ủộng lực, thỳc ủẩy phỏt triển sản xuất, chỳng ta cần thực hiện ủổi mới cơ chế chớnh sỏch về cụng tỏc quản lý và tổ chức sản xuất nụng nghiệp, tạo ủiều kiện cho tất cả các thành phần kinh tế có cơ hội thuận lợi tham gia phát triển nông nghiệp nụng thụn. Khẳng ủịnh vai trũ và vị trớ của kinh tế nụng hộ trong thực hiện phỏt triển sản xuất nụng nghiệp, khuyến khớch tập trung hoỏ ruộng ủất, nâng cao chuyên môn sản xuất, tạo nhiều sản phẩm hàng hoá, xây dựng và phát triển thị trường tiêu thụ sản phẩm trong và ngoài nước.
Phỏt huy lợi thế của nền nụng nghiệp nhiệt ủới, thực hiện ủa dạng hoỏ cõy trồng, khắc phục những mặt cũn hạn chế, khú khăn của ủiều kiện tự nhiờn, lựa chọn và xõy dựng phỏt triển sản phẩm ủặc sản, hàng hoỏ của từng vùng, nâng cao quy mô sản xuất, áp dụng công nghệ khoa học kỹ thuật tiên tiến tạo thành vựng cú nụng sản thực phẩm hàng hoỏ tập trung trọng ủiểm.
Phát triển công nghệ thông tin, thị trường, nghiên cứu khoa học kỹ thuật, mở rộng quan hệ quốc tế, liên kết sản xuất kinh doanh, khuyến khích
Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sỹ khoa học Nông nghiệp ………17 ủầu tư, phỏt triển cụng nghệ sau thu hoạch, cụng nghệ chế biến, phỏt huy lợi thế về lực lượng lao ủộng, xõy dựng một nền nụng nghiệp vững mạnh theo hướng cụng nghiệp hoỏ, hiện ủại hoỏ, chủ ủộng hội nhập quốc tế, phục vụ xuất khẩu.
Mặt khỏc, phỏt huy ủặc ủiểm lợi thế của từng vựng, xõy dựng một số mụ hỡnh nụng nghiệp mới ủa năng với sự tham gia hỗ trợ gắn kết của cỏc ngành kinh tế khác như: du lịch sinh thái, thương mại, dịch vụ, vui chơi, giải trí...
Khuyến khích và bảo hộ phát triển kinh tế trang trại, kinh tế HTX, ủịnh hướng và hỗ trợ kinh tế trang trại phỏt triển, ủề cao tớnh chuyờn mụn hoá, tính chuyên nghiệp cao, thực hiện liên kết sản xuất kinh doanh giữa các trang trại, xây dựng các hiệp hội câu lạc bộ trang trại. ðồng thời, nâng cao hiệu quả hoạt ủộng của cỏc HTX nụng nghiệp, xõy dựng ủa dạng mụ hỡnh HTX mới hoạt ủộng phự hợp với nền kinh tế thị trường. Mặt khỏc khuyến khích các công ty sản xuất kinh doanh, chế biến tiêu thụ nông sản thực phẩm ký hợp ủồng kinh tế nụng hộ. Xõy dựng và hoàn thiện mối liờn kết giữa bốn nhà: nhà khoa học, nhà quản lý, nhà doanh nghiệp và nhà nông trong phát triển kinh tế nông nghiệp.