Chương 3. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU THỰC TIỄN VỀ NHU CẦU THAM VẤN TÂM LÝ CỦA TRẺ MỒ CÔI SỐNG TẠI TRUNG TÂM NUÔI DẠY TRẺ EM
3.2. Các cách ứng phó của trẻ khi gặp khó khăn
- Biểu đồ 3.2.1.1. Cách giải quyết khó khăn của trẻ
Có 17.6% trẻ tự mình giải quyết vấn đề khi gặp khó khăn, trong khi đó, 82.4%
trẻ biết tìm sự giúp đỡ khi giải quyết vấn đề.
Kết quả này mang tính tích cực và cả tiêu cực. Tích cực bởi nó sẽ tạo tiền đề thuận lợi cho việc trợ giúp các em khi các em có vấn đề khó khăn cần giải quyết.
Nhưng bên cạnh đó, nó cũng phản ánh một thực trạng là đa số trẻ ở Làng Hi Vọng thiếu khả năng tự chủ, độc lập, các em thường chỉ biết trông chờ vào sự giúp đỡ của người khác, đi theo những định hướng do những người lớn ở đó đặt ra mà ít khi nào (hoặc không có khả năng) tự hoạch định tương lai của mình.
- Biểu đồ 3.2.1.2. Cách giải quyết khó khăn của trẻ (so sánh nam và nữ)
Các em nam chọn cách tự giải quyết nhiều hơn các em nữ (24.3% so với 12.5%
- tỉ lệ gần gấp đôi). Còn các em nữ thì lại hướng đến cách tìm sự giúp đỡ nhiều hơn (87.5% so với 75.7%).
Có thể lí giải điều này bằng cách liên hệ với kết quả ở phần trên: các em nữ nhận thức mức độ khó khăn của vấn đề cao hơn, nhưng không đánh giá cao khả năng vượt khó của mình, nên chọn cách giải quyết vấn đề bằng con đường tìm sự giúp đỡ.
3.2.2. Đối tượng thường trợ giúp trẻ trong việc giải quyết khó khăn - Đối tượng thường trợ giúp trẻ trong việc giải quyết khó khăn
+ Biểu đồ 3.2.2.1. Đối tượng thường trợ giúp trẻ trong việc giải quyết khó khăn
Khi các em gặp khó khăn, người mà các em tìm đến để nhờ giúp đỡ nhiều nhất là anh chị em trong nhà (43.5% trẻ được hỏi có lựa chọn này), tiếp theo là bạn bè (35.3%), rồi mới đến mẹ và các cô chú ở trung tâm (21.2%), không có em nào tìm đến các thầy cô giáo.
Điều đó phản ánh mối quan hệ mang tính gia đình gần gũi giữa các em ở cùng một nhà, quan hệ tình cảm của lứa tuổi này (cần bạn bè) cũng như quan hệ với các mẹ và cô chú ở trung tâm (những người lớn đầu tiên mà trẻ nghĩ đến khi cần).
+ Biểu đồ 3.2.2.2. Đối tượng thường trợ giúp trẻ trong việc giải quyết khó khăn (so sánh nam và nữ)
Khi gặp khó khăn, trẻ nam tìm đến bạn bè hoặc là anh em trong nhà đầu tiên (đều chiếm tỉ lệ là 48.6%), sau đó là mẹ và các cô chú ở trung tâm. Trong khi đó, trẻ nữ lại tìm kiếm sự giúp đỡ đầu tiên từ chị em trong nhà, mẹ và các cô chú ở trung tâm, sau đó mới đến bạn bè.
Như vậy, với các em nữ, những người ở trong làng (chị em, mẹ và các cô chú) có sức ảnh hưởng lớn hơn. Còn các em nam lại “hướng ngoại” nhiều hơn. Trong quá trình điều tra, chúng tôi cũng phát hiện ra rằng các em nam có bạn bè bên ngoài nhiều, và các em cũng liều lĩnh trốn ra bên ngoài để đi chơi với bạn nhiều hơn các em nữ.
- Hiệu quả của sự giúp đỡ mà trẻ đã nhận được (người mà trẻ tìm đến đó có giúp trẻ giải quyết được khó khăn không)
+ Biểu đồ 3.2.2.3. Hiệu quả của sự giúp đỡ mà trẻ đã nhận được
Khi được hỏi “người mà em tìm đến đó có giúp em giải quyết được khó khăn không”, có 7.1% trẻ trả lời là “có”, không có trẻ nào cho là “không”, và hầu hết trẻ đánh giá sự giúp đỡ đó là có hiệu quả nhưng ít (92.9%). Nghĩa là hiệu quả giúp đỡ mà trẻ nhận được là không cao. Các anh chị em trong nhà cũng như mẹ và người lớn ở trung tâm không đủ sức giúp các em giải quyết được khó khăn của mình.
+ Biểu đồ 3.2.2.4. Hiệu quả của sự giúp đỡ mà trẻ đã nhận được (so sánh nam và nữ)
Khi đánh giá hiệu quả của sự giúp đỡ mà mình nhận được đó, có sự khác nhau giữa nam và nữ: Các em nữ đánh giá hiệu quả trợ giúp cao hơn các em nam. Cụ thể là, 8.3% trẻ nữ đánh giá hiệu quả giúp đỡ là cao (có hiệu quả), 91.7% là trung bình (có hiệu quả, nhưng ít). Tỉ lệ này ở trẻ nam lần lượt là 5.4% và 94.6%.
3.2.3. Mức độ thỏa mãn của trẻ khi giải quyết khó khăn
- Biểu đồ 3.2.3.1. Mức độ thỏa mãn của trẻ khi giải quyết khó khăn
Bằng cách tự giải quyết hoặc tìm sự giúp đỡ, trẻ tiến hành giải quyết khó khăn của mình. Và mức độ thỏa mãn khi trẻ giải quyết khó khăn đó chỉ ở mức trung bình.
Cụ thể là có đến 92.9% trẻ cho rằng vấn đề còn gây lo lắng chứ chưa được giải quyết hoàn toàn. Điều này liên quan chặt chẽ với hiệu quả của sự trợ giúp mà trẻ đã nhận được. Vì hiệu quả giúp đỡ không cao, nên vấn đề không được giải quyết hoàn toàn, và mức độ thỏa mãn của các em chỉ ở mức trung bình.
- Biểu đồ 3.2.3.2. Mức độ thỏa mãn của trẻ khi giải quyết khó khăn (so sánh nam và nữ)
Từ biểu đồ trên, ta thấy có 8.3% trẻ nữ cho rằng vấn đề hoàn toàn được giải quyết, trong khi đó, chỉ có 5.4% trẻ nam có nhận xét này. 91.7% trẻ nữ cho biết còn nhiều lo lắng về vấn đề đó, tỉ lệ này ở các em nam là 94.6%.
Như vậy, có thể thấy rằng các em nữ có mức độ thỏa mãn cao hơn các em nam sau khi giải quyết vấn đề.