- Chiếm đoạt RĐ .
- Cấu kết chặt chẽ với TD P .
Là g/c phản động (Trừ 1 bộ phận nhỏ yêu níc)
2 . G/c TS :
- Ra đời sau chiến tranh thế giới gồm 2 bộ phËn :
- TS mại bản : có quyền lợi gắn chặt với P . Là g/c phản CM .
- TS DT : kinh doanh ĐL .Thái độ cải l-
ơng .
3 . TÇng líp TTS :
-Hình thành sau chiến tranh thế giới I . Bị TD P bạc đãi chèn ép, khinh miệt , đời sống bấp bênh .
- Là LL hăng hái CM .
4 . G/c ND : chiÕm > 90% dsè . - Bị TD , PK áp bức nặng nề . - Bị bần cùng hoá không lối thoát . - Là LL CM hùng hậu .
5 . G/c CN :
- Hình thành từ đầu TKXX , Phát triển nhanh về số lợng . Sống tập trung ở các đô
thị , khu CN .
- Chịu 3 tầng áp bức ( ĐQ , PK ,TS ) - Kế thừa truyền thống yêu nớc . - Là g/c nắm quyền lãnh đạo CM . 3 .Sơ kết bài học :
GV : Tóm tắt những ND cơ bản của bài . 4 .Ra bài tập và dặn dò:
HS : ND của chơng trình khai thác thuộc đại lần II?
HS : Mục đích của chính sách khai thác ? HS : Hậu quả ?
GV :Nhắc hS học bài cũ và chuẩn bị bài mới.
Tiết 17 . Bài 15 : Phong trào cách mạng Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất
Ngày soạn : Ngày dạy : A .Mục tiêu :
- CM T10 Nga thành công và sự tồn tại vững chắc của nhà nớc Xviết đầu tiên , PT CM thế giới đã ảnh hởng thuận lợi đến PT GP DT ở VN .
- Những nét chính của PT ĐT của TS DT , TTS và PT CN VN từ 1919-1925 .
- Bồi dỡng cho HS lòng yêu nớc khâm phục các bậc tiền bối CM – Rèn luyện cho HS kĩ năng trình bày các sự kiện lịch sử tiêu biểu và có sự nhận thức đúng đắn về các sự kiện .
B . Thiết bị dạy học :
Một số tài liệu và chân dung các nhân vật lịch sử . C . Tiến trình dạy học :
1 Bài cũ :
HS : Công cuộc khai thác thuộc địa lần thứ II của TD P diễn ra nh thé nào ? HS : Hậu quả của công cuộc khai thác thuộc địa
2.Bài mới :
HS : T×nh h×nh thÕ giíi sau chiÕn tranh giới thứ nhất đã ảnh hởng đến CM VN nh thế nào ?
GV : Ph©n tÝch : GV : KL .
GV : KháI niệm DT , DC ,Công khai .
HS : Tại sao lại diễn ra công khai ? HS : Em cho biết những nét khái quát của PT DC công khai (1919- 1925) ?
HS : Em hãy trình bày PT đấu tranh của g/c TS ( 1919 -1925 ) ?
HS : Nhận xét về PT đấu tranh của TS ? Tại sao ?( Do bản chất của g/c TS )
HS : PT ĐT của g/c TTS diễn ra nh thế nào ?
GV : Minh hoạ .
6/1925 tổ chức TTâm xã cử PHT và Lê hồng Sơn giết toàn quyền Méclanh ở Sa Diện (QC ) . PHT tự
I . ảnh h ởng của cách mạng tháng 10 Nga và phong trào cách mạng thế giới . - PT ĐT GP DT ở PĐông và PT CN ở PTây gắn bó mật thiết với nhau .
- 3/1919: QT CS ra đời . - 12/1920 : Đảng CS P ra đời . - 7/1921 : QT CS TL.
Đã ảnh hởng trực tiếp đến CM VN .
II . Phong trào đân tộc , dân chủ công khai ( 1919 – 1925 )
- Khái quát :
Sau chiến tranh thế giới thứ nhất , PT DT DC ở nớc ta phát triển mạnh , thu hút nhiÒu tÇng líp tham gia víi nhiÒu h×nh thức phong phú .
- Phong trào của g/c TS :
Mục tiêu: Đòi hỏi quyền lợi KT .
+ PT chấn hng nội hoá , bài trừ ngoại hoá . + Dùng báo chí để benh vực quyền lợi cho chÝnh m×nh .
+ TL Đảng Lập Hiến (1923) .
PT mang tính chất cải lơng thoả hiệp . - PT của TTS :
+ Mục tiêu : Chống cờng quyền áp bức ,
đòi các quyền tự do ,dân chủ .
+ Trong đấu tranh đã xh các tổ chức chính trị : VN Nghĩa đoàn , Hội Phục Việt ,
Đảng Thanh Niên …
+ Tiếng bom của Phạm Hồng Thái đã mở
®Çu 1 thêi k× míi .
tử ở sông Châu Giang .
HS : Kết quả của PT DT DC ?
HS : Trình bày những PT ĐT điển hình của CN VN ( 1919-1925 ) ? HS : Em biÕt g× vÒ PT CN Ba Son . ý nghĩa ?
GV : KL .Sau chiÕn tranh thÕ giíi thứ nhất , PT CM VN diễn
+ PT đòi thả PBC (1925) + PT để tang PCT (1926) .
+ Kết quả không thu đợc thắng lợi .
III . Phong trào công nhân ( 1919 -1925) .
- 1922 : CN Bắc Kì đấu tranh đòi nghỉ ngày chủ nhật .
- 1924 nhiều cuộc bãi công nổ ra ở Hà Nội , Nam Định , Hải Dơng .
- 8/1925 : PT ĐT của CN Ba Son . Ra sôi nổi …
3 . Sơ kết bài học :
GV : Tóm tắt những ND cơ bản của bài . 4 . Ra bài tập và dặn dò :
HS : Căn cứvào đâu để nói PT CN nớc ta phát triển lên 1 bớc cao hơn ?
Học kỳ II
Tiết19 . Bài16 : Những hoạt động của Nguyễn ái Quốc ở nớc ngoài trong những năm (1919-1925) Ngày soạn :3/1/2010
Ngày dạy : 7/1/2010 A . Mục tiêu :
- Những hoạt động của NAQ sau chiến tranh thế giới thứ nhất ở P , LX , TQ .
( 1911- 1920 ) .Tìm ra chân lí cứu nớc sau dó tích cực chuẩn bị về t tởng chính trị và tổ chức cho sự ra đời của Đ CS VN .
Hiểu đợc chủ trơng và hoạt động của hội VN CM TN .
- GD cho HS lòng khâm phục , kính yêu lãnh tụ NAQ và các chiến sĩ CM . - Rèn luyện kĩ năng quan sát tranh ảnh và trình bày vấn đề lịch sử bằng bản đồ . B. Thiết bị dạy học :
- Lợc đồ NAQ ra đi tìm đờng cứu nớc . - Tài liệu ,tranh ảnh về hoạt động của NAQ . C. Tiến trình dạy học :
1 . Bài cũ :
HS : Căn cứ vào đâu để khẳng định PT CN nớc ta phát triển lên 1 bớc cao hơn sau chiÕn tranh thÕ giíi lÇn the nhÊt ?
HS : Cuộc bãi công của CN đóng tàu Ba Son (8/1925) có điểm gì mới hơn so với PT CN trớc đó ở nớc ta ?
2 . Bài mới :
HS : Trình bày những hđ của NAQ ở Pháp ( 1917 -1920 ) ?
HS : ý nghĩa của sự kiện này ? GV : H28 .
HS : Sau khi tìm thấy chân lí cứu n- ớc , NAQ đã có những hđ gì?
GV : Ngời vạch trần chính sách đàn
áp bóc lột dã man của CNĐQ nói chung và ĐQ P nói riêng , thức tỉnh các DT bị áp bức đứng lên đấu tranh .
HS : Theo em con đờng cứu nớc của NAQ , có gì mới và khác so với lớp ngêi ®i tríc .
HS : những hđ của nAQ ở Liên Xô ?
HS : nh÷ng quan ®iÓm CM míi NAQ tiếp nhận và đợc truyền bá vào trong níc sau chiÕn tranh thÕ giíi thứ nhất có vai trò quan trọng nh thế nào đ/v CM VN ?
HS : Hoạt động chủ yếu của NAQ
để TL HVNCMTN ?
HS : mục đích ?
I . Nguyễn á i Quốc ở Pháp . ( 1917- 1923)
- 18/6/1919 NAQ gửi đến HN Vec xai bản u sách .
- 7/1920 :Ngời đọc sơ thảo luận cơng về vấn đề DT và thuộc địa của Lê-nin .
- 12/1920: tham gia ĐH lần thứ 18 của
Đảng XH P họp ở Tua . Ngời bỏ phiếu tán thành ra nhập QT III và gia nhập Đảng XH Pháp .
- 1921 : sáng lập ra hội liên hiệp các DT thuộc địa ở Pa ri .
- 1922 : lập ra báo ngời cùng khổ để truyền bá t tởng CM mới vào thuộc địa , trong đó cã VN .
- NAQ còn viết bài cho báo Nhân đạo, Đời sống CN và cuốn Bản án chế độ TD P Những sách báo này đợc truyền về trong n- ớc , thức tỉnh quần chúng đứng lên đấu tranh .
II . Nguyễn á i Quốc ở Liên Xô
(1923 -)1924) .
- 6/1923 , NAQ từ P đi L.Xô dự HN QT nông dân .
- 1924 ,Ngời dự ĐH V của QT CS .
NAQ đã chuẩn bị về t tởng chính trị cho sự ra đời của Đảng CS VN .
III . Nguyễn ái Quốc ở Trung Quốc (1924 -1925 ) .
1 . Sự thành lập hội Việt Nam cách mạng thanh niên .
- Cuèi 1924 , NAQ tõ LX vÒ TQ TL HVNCMTN (6/1925) ,tiền thân của Đảng CS VN , có hạt nhân là CS Đoàn .
- Mục đích : đào tạo cán bộ CM . 2 . Hoạt động :
- NAQ trực tiếp mở các lớp huấn luyện ,
HS : những hđ chủ yếu của HVNCMTN ?
( Từ 1925-192) đã tổ chức đợc trên 10 lớp huấn luyện với khoảng trên 200 hội viên . Mỗi lớp kéo dài khoảng 2-3 tháng . Giảng viên phụ là Hồ Tùng Mậu và Lê Hồng Sơn . HS : Ngoài công tác huấn luyện Hội còn chú ý đến công tác gì ?
GV : minh hoạ thêm .
HS : ý nghĩa của việc TL HVNCMTN ?
sau đó đa cán bộ về hđ trong nớc .
- Một số ngời đợc chọn đI học trờng ĐH phơng Đông và Qsự ở LX , TQ .
- Báo Thanh niên đợc XB ( 6/1925 ) - 1927 , XB tp đờng cách mệnh
- Sau đó đợc truyền về trong nớc ,thức tỉnh quần chúng đứng lên đấu tranh .
- 1928 , Hội có chủ trơng Vô sản hoá . - đầu 1929 , HVNCMTN đã có cơ sở khắp toàn quốc , các tổ chức quần chúng xuất hiện : công hội , nông hội
Hội VNCMTN có vai trò quan trọng chuẩn bị về t tơng , chính trị , tổ chức cho sự ra
đời của đảng .
3 . Sơ kết bài học :
GV : Tóm tắt những ND cơ bản của bài . 4 . Ra bài tập và dặn dò :
HS : Em hãy nêu những hđ chủ yếu của NAQ ở P , LX ,TQ ?
HS : Tại sao nói NAQ đã chuẩn bị về t tởng , chính trị , tổ chức cho sự ra đời của
Đảng CS VN ?
Tiết 20 , 21 . Bài 17: Cách mạng Việt Nam trớc khi Đảng cộng sản Việt Nam ra đời Ngày soạn :5/1/2010
Ngày dạy : 8/1/2010 và 15/1/2010 A . Mục tiêu :
- Bớc phát triển mới của PT CM VN , đó chính là hoàn cảnh dẫn sự ra đời các tổ chức CM trong nớc : Tân Việt CM Đảng , VN Quốc Dân đảng . Chủ trơng và tổ chức của 2 tổ chức CM này , sự khác biệt của tổ chức CM này với hội VNCMTN .
Sự khác triển của PT CM VN đã dẫn tới sự ra đời của 3 tổ chức CS ở VN . Đó là mốc
đánh dấu sự phát triển mới của CM nớc ta .
- Qua các sự kiện lsử , gd cho HS lòng yêu nớc , kính yêu và khâm phục các bậc tiền bối , quyết tâm phấn đấu hi sinh cho ĐL DT .
- Rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ , nhận dịnh ,đánh giá ,phân tích khách quan các sự kiện lsử .
B . Tiết bị dạy học : - Lợc đồ k/n Yên Bái .
- Chân dung các nhân vật lsử : Ngô Gia tự , Nguyễn Đức cảnh , Ng tháI học , Ng khắc Nhu .
C . Tiến trình dạy học : 1 . Bài cũ :
HS : Những hđ của NAQ ở P , TQ , LX ?
HS : Tại sao nói : NAQ là ngời trực tiếp chuẩn bị cho sự ra đời củaĐảng CS VN ? 2 . Bài mới :
1925 đánh dấu bớc phát triển mới của CM VN , 3 tổ chức CM đã lần lợt ra đời . Hộ VNCMTN do NAQ sáng lập , TV CMD có nguồn gốc từ hội phục việt và VN QD
Đ . Sau đó đến nửa cuối 1929 do sự phân hoá của TVCMĐ , 3 tổ chức CS ra đời ở VN .
I . B ớc phát triển mới của phong trào cách mạng Việt Nam ( 1926-1927) .
HS : Em hãy trình bày PT CN trong nh÷ng n¨m 1920-1927 ?
HS : Qua các cuộc đấu tranh này em cã nhËn xÐt g× ?
HS : PT yêu nớc thời kì này phát triển nh thế nào ?
HS : PT CM níc ta trong nh÷ng n¨m 26-27 cã ®iÓm g× míi so víi tríc
đó ?(thống nhất , giác ngộ CM ngày càng cao ) .
KL : PT CM phát triển .
HS : Trình bày sự ra đời của tổ chức TV CM § ?
GV : CNCS quá cao , CN Tam Dân quá thấp .
HS : TV CM Đ phân hoá trong hoàn cảnh nào ?
GV : Bổ sung .
GV : Trong nớc có 2 tổ chức CM , tt CN M LN .
HS : Trình bày những hiểu biết của em về tổ chức VN QD Đ ?
GV : ảnh hởng tt Tam Dân của TTS:
§L DT , d©n quyÒn tù do , d©n sinh hạnh phúc .
HS : Nhận xét về thành phần tham gia?
HS : trình bày những hđ của VN QDD trớc ngày k/n Yên Bái?
HS : Nguên nhân dẫn tới k/n Yên
1. Phong trào công nhân :
- CN và HS học nghề liên tiếp nổi dậy đấu tranh : Dệt Nam Định , đồn điền cao su Phó RiÒng .
PT đã phát triển với qui mô toàn quốc : CN nhà máy xi măng Hải Phòng ,dệt Nam
Định đóng tàu Ba Son .
Các cuộc đấu tranh này đều mang tính chất chính trị , vợt ra ngoài qui mô 1 xởng , liên kết nhiều ngành nhiều địa phơng .
Trình độ giác ngộ của CN đợc nâng lên , họ đã trở thành 1 lực lợng chính trị độc lập .
2 . PT yêu nớc :
- PT ĐT của ND , TTS và các tầng lớp ND
đã kết thành làn sóng chính trị khắp cả nớc .
Đây là ĐK thuận lợi cho các tổ chức CM VN ra đời
II . Tân Việt cách mạng Đảng(7/1928) . - Sau nhiều lần đổi tên ,7/1928 chính thức mang tên TVCM Đ .
- Lúc đầu là1 tổ chức yêu nớc lập trờng g/c cha rõ ràng .
- TV CM Đ ra đời khi tổ chức VN CM TN
đã phát triển mạnh mẽ về lí luận và t tởng CM của CN Mác lê-nin .Vì vậy tổ chức VN CM TN đã có sức hút mạnh mẽ tới TV ,nhiÒu ngêi xin gia nhËp
HVNCMTN .
- Địa bàn hđ chủ yếu là Trung Kì .