1. Giới thiệu hội Gióng
- Tên: lễ hội Gióng hay hội làng Phù Đổng. - Thời gian: 9/4 âm lịch
- Địa điểm: xã Phù Đổng – Gia Lâm - Hà Nội
2. Tiến trình của hội Gióng
- Thời gian chuẩn bị: 1/4-5/4 - Lễ hội bắt đâu
+ Mùng 6: lễ rước cờ tới đền Mẫu, rước cơm chay lên đền Thượng
+ Mùng 9: chính hội, có múa hát thờ, hội trận và khao quân + Mùng 10: lễ duyệt quân, tạ ơn Thánh
+ Ngày 11,12: lễ rửa khí giới và lễ rước cờ báo tin thắng trận. Lễ hội diễn ra trang trọng, đủ nghi thức với nhiều hoạt động. - Lễ hội mang đậm bản sắc văn hoá dân tộc và thể hiện sự tơn kính, trân trọng truyền thống lịch sử dân tộc.
3. Ý nghĩa của hội Gióng
- Di sản văn hố vơ giá của dân tộc.
cần được bảo tồn và phát huy giá trị truyền thống tốt đẹp của muôn đời.
TIẾT 3: THỰC HÀNH TIẾNG VIỆTDẤU CHẤM PHẨY, ĐIỆP NGỮ DẤU CHẤM PHẨY, ĐIỆP NGỮ I. CỦNG CỐ LÝ THUYẾT
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
GV hướng dẫn HS củng cố những kiến thức cơ bản về dấu chấm phẩy và BPTT điệp ngữ - Hình thức vấn đáp.
- HS trả lời.
- GV chốt kiến thức
1. Dấu chấm phẩy:
- Vị trí: Trong câu, dấu chấm phẩy nằm ở đầu hoặc cuối câu
- Công dụng của dấu chấm phẩy:
+ Đánh dấu ranh giới giữa các vế trong một câu ghép có cấu tạo phức tạp.
+ Đánh dấu các bộ phận trong một phép liệt kê phức tạp.
2. Điệp ngữ
a. Khái niệm: Điệp ngữ là biện pháp tu từ lặp
lại một từ ngữ (đôi khi cả một câu)
b. Tác dụng: làm nổi bật ý muốn nhấn mạnh,
tăng ự gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.
c. Các kiểu điệp ngữ: Điệp ngữ có 3 dạng:
+ Điệp ngữ nối tiếp: là các từ ngữ được điệp liên tiếp nhau, tạo ấn tượng mới mẻ, có tính chất tăng tiến.
+ Điệp ngữ cách qng
+ Điệp ngữ chuyển tiếp (điệp ngữ vòng)
II. LUYỆN TẬP:
Bài tập 1
Đọc đoạn văn sau trong truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh và cho biết công dụng của dấu chấm phẩy trong đoạn văn:
Một người ở vùng núi Tản Viên có tài lạ: vẫy tay về phía đơng, phía đơng nổi cơn bão, vẫy tay về phía tây, phía tây mọc lên từng dãy núi đồi. Người ta gọi chàng là Sơn Tinh. Một người ở miền biển, tài năng cũng khơng kém: gọi gió, gió đến; hơ mưa, mưa về. Người ta gọi chàng là Thuỷ Tinh.
Hướng dẫn làm bài:
Công dụng của dấu chấm phẩy trong đoạn văn là:
- Dấu chấm phẩy trong câu văn: Vẫy tay về phía đơng, phía đơng nổi cồn bãi;
vẫy tay về phía tây, phía tây mọc lên từng dãy núi đồi: Đây là một câu ghép được
tạo thành từ 2 vế câu. Giữa về câu thứ 1 (phía đơng) đã có dấu phẩy nên ranh giới giữa 2 vế trong câu ghép cần được đánh dấu bằng dấu chấm phẩy.
- Dấu chấm phẩy trong câu văn: Một người ở miền biển, tài năng cũng khơng
kém: gọi gió, gió đến; hơ mưa, mưa về: Đây là một câu ghép được tạo thành từ 2 vế câu. Giữa về câu thứ 1 (gió đến) đã có dấu phẩy nên ranh giới giữa 2 vế trong câu ghép cần được đánh dấu bằng dấu chấm phẩy.
Bài tập 2
Tìm câu văn có sử dụng điệp từ, điệp ngữ trong văn bản “Sơn Tinh, Thuỷ Tinh” và nêu tác dụng của biện pháp tu từ này?
Hướng dẫn làm bài:
Các câu văn có sử dụng điệp từ, điệp ngữ trong văn bản “Sơn Tinh, Thuỷ Tinh” và
tác dụng của biện pháp tu từ này:
-Một người là chúa miền non cao, một người là chúa vùng nước thẳm, cả hai đều xứng đáng làm rể vua Hùng.
Nhấn mạnh sự ngang tài, ngang sức. Mỗi người một vẻ của Sơn Tinh, Thuỷ Tinh.
- Một người ở vùng núi Tản Viên, có tài lạ: vẫy tay về phía đơng, phía đơng nổi cồn bãi, vẫy tay về phía tây, phía tây mọc lên từng dãy núi đồi. […] Một người ở miền biển, tài năng cũng khơng kém: gọi gió gió đến, hơ mưa mưa về.
Liệt kê các phép lạ của Sơn Tinh, Thuỷ Tinh, nhấn mạnh sự dứt khốt, hiệu nghiệm tức thì.
-Nước ngập ruộng đồng, nước tràn nhà cửa, nước dâng lên lưng đồi, sườn núi, thành Phong Châu như nổi lềnh bềnh trên một biển nước.
Liệt kê những sự vật bị ngập, nhấn mạnh việc nước ngập mọi nơi, lần lượt, tăng tiến (từ xa đến gần, từ ngồi vào trong), qua đó thể hiện sức mạnh cũng như sự tức giận của Thuỷ Tinh.
Viết đoạn văn (khoảng 5 - 7 câu) có dùng dấu chấm phẩy. Hướng dẫn làm bài:
GV hướng dẫn HS thực hiện yêu cầu của bài tập.
Gọi HS đọc đọc đoạn văn và chỉ ra dấu chấm phẩy đã dùng trong đoạn văn có tác dụng như thế nào?
Vẻ đẹp với rừng núi và biển xanh rộng mênh mông như một bức tranh phong cảnh thiên nhiên sơn thủy hữu tình của Nha Trang sẽ khiến chẳng ai có thể khước từ hay bng lời chê bai. Màu vàng của những đồi cát rộng mênh mang và màu xanh biếc của những hàng dừa cao vút uốn mình quanh bờ biển Mũi Né chính là một trong những cảnh đẹp khơng thể khơng nhắc đến. Ngược lên miền núi cao, ta có thể chiêm ngưỡng vẻ đẹp của các cung đèo Hà Giang; vẻ đẹp của thiên nhiên Sa Pa; vẻ đẹp hùng vĩ của thác Bản Giốc. Bất cứ nơi đâu, con người đều có thể có cơ hội chiêm ngưỡng vẻ đẹp sơn thủy hữu tình trên dải đất hình chữ S này.
3. Củng cố:
GV chốt lại kiến thức cần nắm trong buổi học.
4. Hướng dẫn học sinh học ở nhà:
- Học bài, nắm chắc kiến thức văn bản và kiến thức Tiếng Việt vừa ôn tập
Chuẩn bị nội dung ôn tập buổi sau: Viết bài văn tuyết minh thuật lại một sự kiện
( Một sinh hoạt văn hóa)
BUỔI 19: Ngày soạn: / /2022
Ngày dạy: / /2022
VIẾT BÀI VĂN THUYẾT MINH THUẬT LẠI MỘT SỰ KIỆN(MỘT SINH HOẠT VĂN HOÁ) (MỘT SINH HOẠT VĂN HOÁ)
I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
Củng cố cách làm một bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện (một sinh hoạt văn hoá) đã từng tham gia, từng được chứng kiến hoặc được đọc, xem, nghe qua sách báo, truyền hình, truyền thanh.
- Biết thuyết minh một sự kiện (một sinh hoạt văn hóa) ở ngơi thứ nhất.
- Bước đầu biết viết văn bản thông tin thuật lại một sự kiện (một sinh hoạt văn hoá) đã từng tham gia, từng được chứng kiến hoặc được đọc, xem, nghe qua sách báo, truyền hình, truyền thanh.
- Biết tập trung vào diễn biến sự việc đã xảy ra.
3. Về phẩm chất:
- Yêu nước, tự hào về lịch sử và truyền thống văn hóa của dân tộc, có khát vọng cống hiến vì những giá trị cộng đồng.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Chuẩn bị của giáo viên: Hệ thống kiến thức và bài tập
2. Chuẩn bị của học sinh: Ôn lại kiến thức đã học theo hướng dẫn của GV.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ trong giờ.2. Bài mới: 2. Bài mới:
TIẾT 1: ÔN TẬP KIẾN THỨC CƠ BẢN:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
GV: Em hãy nhắc lại khái niệm văn bản thuyết minh?
HS trả lời
GV bổ sung: Văn thuyết minh khác các
loại văn bản khác chủ yếu ở tính chất thuyết minh, giới thiệu. Văn Thuyết minh không nặng về kể chuyện như văn Tự sự, không miêu tả chi tiết, tỉ mỉ như văn miêu tả, không biểu cảm mạnh mẽ như văn biểu cảm, cũng không lập luận như văn Nghị luận. Văn Thuyết minh trình bày, giải thích, giới thiệu khách quan, xác thực, rõ ràng về đối tượng cần thuyết minh.)
GV giới thiệu đặc điểm của văn bản